莫大的快乐
今天是周五，班主任要把我们原来的班会时座位调整一下。调整成原来正规的，一竖排一竖排的。
当然，每个人的同桌当然也就不一样。我盼望的周一终于到了，我希望尽快跟我的新同桌：“杨肉肉”见面。比较一下他跟旧同桌的不同。“嗨，肉肉你好吗？”他的动作一般都很缓慢，所以我觉得“肉肉”这个名字叫起来比较亲切。“杆杆你好！”肉肉是这样回答。他还以为我嫌他胖呢！所以给我起了一个这样的名字。这个名字叫起来好像很绕口似的，不过只要他愿意
叫，那就让他叫吧！
“借我一下涂改带。”我正写着语文作业呢，因为太专注，以至于我随手把尺子给了肉肉“啊？你这涂改带…”“哦，对不起对不起。”我连忙把涂改带又给了他。
“借一下涂改带…”我又把涂改带借给了他。“嗯，实在对不起，我今天的涂改带用完了。我明天一定记着带！”“没事，帮一下忙嘛，没什么了不起的。”
“王明，借一下涂改带。”“不借。”我看见肉肉四处观望有谁带涂改带了。他为什么不借我的呀？我心里画了一个巨大的问号。“呃…杆杆，能再借一下吗？”“当然可以！”我爽快地答应了。下课了，我急忙跑出去跟好闺蜜玩去。
“杆杆，等一下！”肉肉叫住我。“怎么了？”我不解地问道。“对不起，我今天实在没法用我自己的涂改带…嗯，所以只能一次次用你的。不过下次你没带什么东西我一定会借你的。你看，你这几天牺牲休息时间给我补课听，又借我涂改带，我实在太对不起你。从明天开始，你不许带去签字笔了啊，我每天都借你。”
我笑了，笑得比往常都甜。没想到帮助人能换取那么多的快乐！“好啦，小事而已啦！你怎么那么傻乎乎的，我每天不用自己的签字笔哪儿行啊？！”我真是被我们同学之间的友情打动了。
通过这几天，换完新同桌。我又变得乐于助人了，和以前的我大不一样。甚至还有些感谢杨肉肉呢！虽然是费了我一点涂改带，但是用涂改带换来优秀品质那也是很值得的！，我觉得，不管从哪一方面来帮助别人，这都是一种莫大的快乐。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的`东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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