农耕体验之旅
没有实践经验的人，心灵就好比一块田地，即使天生肥沃，倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。
——题记
听说学校将组织我们七年级新生去郊外体验农耕生活，我高兴了好几天，心里一直充满好奇与期盼。
在一个阳光明媚的午后，我们乘上了前往郊区参加农耕体验的大巴车。远离喧嚣的市区，走向空旷的乡野，大家心情显得特别轻松。一路上，我们唱着歌，车厢里满是欢声笑语。
约摸二十多分钟，车子停了下来。我们走下车，跟着长长的队伍向前缓缓移步。这里风景很美，放眼望去，金灿灿的一片，我们仿佛置身于金色的海洋。温暖的风抚摸着我们的脸庞，舒服而惬意。不久，我们的队伍在一片稻田旁边停下来，只见一块很大的石板标牌竖在路边，上面写着“汪家堤农田示范区”几个大字，这就是我们要参观的第一站。
我们站成一堆，一位讲解员迎了过来，给我们介绍着这些田地稻谷的产量和农耕机械化的发展。这些年，农业的发展使村子里发生了巨大的变化，很多种粮大户年收入好几万元甚至数十万元，生活日新月异，建起了漂亮的小洋房，买上了崭新的小汽车。
听完讲解，我们便开始第一个体验任务——“拾稻穗”。以前，我读过这样一篇文章，可从来没有想过自己有一天会体验这项农活，更没想到拾稻穗居然这么难。在一大片稻茬儿中要发现到那一根根小而干瘪的稻穗不是一件容易的事。我们拿着竹篮，猫着腰，低头在地里仔细寻找。不时传来同学们的欢呼声，大家为发现和拾起一根根稻穗而特别兴奋。任务结束时，大家都把自己的“战利品”放到随身带来的塑料袋里，说是要带回家去永久收藏。
拾稻穗只是这次农耕体验的热身活动，老师说我们还要去第二站——晒谷场，接下还有更大的挑战任务——“收稻谷”。我们再次乘车，来到一个晒谷场，晒谷场好大，场上满是晾晒的稻谷，我们的任务是把这些稻谷全部装袋。在老师的带领下，大家拿起扫把和搭谷耙，先将谷子堆成堆，再用簸箕装进一个个几乎半人多高的蛇皮袋里。我们年纪小，力气不够，但干得特别起劲，再加上人多，一会儿，满晒谷场的稻谷都装完了袋。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”看着同学们一个个满头大汗，气喘吁吁，我忽然想起这两句诗来。如果没有经历这次农耕体验之旅，恐怕我们这些温室里的花朵是不能真正读懂这诗的.含意的。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
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