那辆破旧的小车作文

2017-10-23 记事作文


那辆破旧的小车
晨曦照耀在光洁的墙壁上,反射出金色的光辉,庄严而又神秘。每当这个时候,小镇里总会充满生气,因为这是新的开始,象征着希望,生命……
各家各户顿时热闹起来,显得略些杂乱,但又似乎很和谐。一个个小贩们,推着一辆辆还沾满水珠和充满芳土气味的蔬菜,开始叫卖。他们的脸上洋溢着幸福,这种单纯的笑容还在我眼前一一浮现,
一个身材佝偻的老人,推着一辆小车极其缓慢的走着。那辆小车,油漆已经开始褪了,不显得那么光亮,却让人感觉有一股沧桑的感觉,充满着萧瑟。这幅场景好像有一股气场,让人注视片刻就会悠悠的叹息一声。
车子近了。上面帮放着一叠叠报纸,有着纸张独有的气味。车上却有一个破旧的模板吸引了我的注意,那块布板上写着“一元一份报纸,请把钱放到盒子里”这几个已经有些不太显眼的字眼。这可让我浮想翩翩:“这位老人,该不会连话也懒得说了吧?”不过我转念一想,也就释然了。毕竟他的年龄摆在那里,是不可否认的,我注意到他的脸庞,不过并不好看。那张脸,经过风雨的洗礼,已经变得干枯了,都耸拉下来,脸上充满了皱纹,就像一颗即将枯死的老树。不过,不知道为什么,总感觉有一种说不清,道不明的蕴意。
现实和我想的有些差错,那位老人并不是懒得说话,拿一张摇椅悠闲自得的听着鸟叫,再喝一口清凉的.茶。反之,他竟然径直走了,根本不回头。我注视着那道风烛残年的背影不由的诧异了。“他难道不怕别人不给钱吗?甚至那个钱盒子……”我扭头看向车上那个盒子。那道身影已经消失在了街头,我看着那辆破旧的小车,若有所思。不知道为什么,我竟然鬼斧神差地没有离开,反而坐在不远处,遥遥地注视着这个方向。
一个人走了过来,看了看已经不流行的报纸,眼神有些犹豫,徘徊了一会子,他看了看车上的牌子,脸上不由得涌现出惊异的神色。他仿佛做了什么决定,拿起了一份报纸,然后小心翼翼地把一枚硬币放在了盒子里。
在他走后,整个早上陆陆续续有人拿起了一分报纸,并留下了一个特殊意义的硬币。
人与人之间的信任,在这一刻充分地显现出来,显得那个安全,纯洁。我想,就算是毕加索看到这幅画面会感叹道:“我画不出来!这将是世界上最完美的画面!”

【每日写作指导:小学作文得高分的三大秘诀】

  小升初语文作文非常重要,但是很多小学生惧怕写作文!常常听有些小学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云。针对这些情况,王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高,多看书,多观察生活,书看的多了,知识丰富了,写出来的作文必然也就言之有物,生动起来了。

  1、在讲读中渗透写作知识

  课本里的文章大多是名家之作,适合学生阅读,适合学生从中学习一些简单的写作知识。(next88)因此,在平时讲读课文时,应该根据课文内容,结合具体的语言环境,把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响,让学生逐步掌握一些写作方面的知识,从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课,用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么,讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处,进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。

  2、丰富课外生活,引导学生积累写作素材

  生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文,首先就要丰富他们的课外生活,经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时,要求学生留心同伴的动作、神态等;在游园时,让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。

  经常开展丰富多彩的课外活动,能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。

  3、增加课外阅读,让学生多方位吸取营养

  阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次,要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动,促使学生去读书,培养读书兴趣,养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动,开展朗读比赛,开设谈天说地课等。另外,在学生读书的过程中,教师要有目的地进行指导,让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此,文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以,要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句,背诵好的片断,学习开头方法等等。经常读书的同学,他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。

  当然,提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养,并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
 

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