爱的感悟作文

2017-12-13 记事作文


爱的感悟
家中又只剩我一个人了,寂寞的房子里充斥着寂寞的空气,吹不散,也吹不开。泪珠又开始在眼眶里打转,有无尽的委屈掩藏在心中,让我忍不住嘤嘤哭了起来。
人家生日都是欢天喜地的,甚至是举家欢庆,为什么我自从那次再也没享受过一次?父母是繁忙上班族中的一分子,早出晚归已成了家常便饭,再加上最近工厂里革新,我与他们,可以说是一天连一次面都见不到,简直就是陌生人。他们只管我吃管我穿,连那么一丢丢的亲情都不愿施舍给我,呵,或许我真的只是一个陌生人罢了吧……
渐渐习惯了这种生活,感觉自己无力再接受这种事实了,无人再爱了。
去年那个生日,我吵嚷着要生日礼物,他们因为工作忙而拒绝了我。我好不容易积攒起来的勇气也灰飞烟灭了。也是,这么多个生日都没有陪我过,也不会差这一次。再一次的不欢而散,再一次的一个人啜泪过了自己的寂寥生日。我当时就想问,我重要还是钱重要?最后生生的忍住了,因为我知道,他们会装作没听见呢。
“哐当!”这一声脆响拉回了我游离的思绪,望向大门。问了一句:“谁呀?”等待了许久,也不见有人应声,以为人走了,准备为自己做饭菜时,又一声脆响拉住了我欲走的脚步。
我皱眉,走到门前猫眼去,向外看了一下,天,怎么会是他们?!不可置信的摇了摇头,泪水再次不可抑制的涌出眼眶。不相信的再次向门外望了望,却谁也没看见。原来……是自己出现了幻觉了啊!嘴角不禁搓起一抹苦笑。
这时,视线里又窜出两条身影,正笑意盈盈的的望着我。我惊呆了,这不是我心心念念的人吗?!揉揉双眼,想再次确认是不是又是自己的幻觉……天哪!是爸爸和妈妈!真的是爸爸和妈妈!!
激动的打开门,猛的扑向爸爸的怀抱。不断摩擦着爸爸的皮夹克,一股久违的.味道。老爸笑着对老妈说:“看咱们把孩子吓的,咱们真长得这么恐怖吗?”声音有些哽咽。妈妈含泪点了点头。
我不管三七二十一,使劲往爸爸身上靠,把鼻涕眼泪一起抹在他的衣服上。只是想汲取这突然到来的父爱,不,父爱和母爱其实都围绕在我的身边,而我拒绝了而已。
突然想起,妈妈在早上五六点钟起来上班还要给我做饭的辛苦,想到,爸爸每天三灯瞎火的在外面干活……眼睛再一湿润,这份爱的感悟,来得太晚,让人意外。
朋友,或许有一天,你也会像我一样质疑着父母的爱,那你不妨仔细感受一下父母,你定会发觉,你的身边一定有父爱和母爱的含蓄而温暖的爱。你会像我一样,不再闭自己,也给自己一个机会,去感悟父母的爱。希望你在这之后,不会感觉到自己对份爱的感悟,真是有点晚,有点意外了!

【每日写作指导:高中生写人作文指导……】

  写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。

  描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。http://www.t262.com/除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。

  只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?

  首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。

  其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

  人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

  再次,要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

  此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人。不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要。

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