让我羞愧的一件事
每当雪花飞舞的时候，我终会想起一件往事来。
那是前年隆冬的一个下午，天格外的阴暗。我坐在炉火很旺的教室里，思考着老师提出的问题，觉得既温暖又舒适。不一会儿，放学的铃声响起了，大家涌出教室。
好一场大雪！雪花像鹅毛一般在空中飘扬，轻轻地落下。很快地上便积了一层厚厚的雪。我跑啊、跳啊，可是一会儿便感到很冷，身上好像没穿棉袄一样，举伞的手冻得又红又肿，全身好像没有了知觉，难受极了。
正在此时，前面传来一阵小孩的哭声。我走近一看，原来是一个比我还小的小同学，不，更确切的说是一个“小雪人”。只见她从头到脚都是雪，一双红肿的小手正使劲揉着冻紫了的脸。不知怎么搞得我平常的同情心，友爱心这时一下全没了，只想赶快回家坐在温暖的火炉边。我毫不犹豫的走过小同学的面前，向家奔去。
这时“小雪人”的哭叫声又随风传来：“爸爸，妈妈，你们在哪？”这声音，在狂风中瑟瑟发抖。我再也迈不动前进的步伐了，不由自主地往回走了两步。一争风夹杂着一团飞雪，打在脸上疼极了，眼睛也被迷住了，我的腿像灌了铅一样迈不动。我一咬牙，心想不去管她，快回家。正当我要转身的一刹那，校门口那边有一个小红点朝“小雪人”走来，她毫不犹豫地丢下雨伞，拍打着“小雪人”身上的雪花，又脱下大袄让给她穿。
不知怎么的，我觉着脸在发烧，全身在发热。我望着胸前的红领巾，羞愧万分，呆呆的站在风雪之中……
事情已经过去很久了，可是这件事是我永远难以忘怀。至今，我还深深地感到羞愧。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的.重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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