一张照片
母亲是很喜欢旅游也很喜欢拍照的,家里一整个大抽屉都摆满了相册,记录着一页页风景,一片片回忆。有那么一张,不显眼,不华丽,我看到它时,心竟轻颤了一下。
是那次,对,就是那次!我猛的想起那已在心底被尘封多年的一刻。
“落若,爸爸走后要听妈妈话哦!“这可以是那张照片的解说吧,相片中那单一孤独的背影就是我父亲,那年我五六岁吧,只觉得我是再见不到他了。
想想那天的情景,鼻尖不禁又酸起来。爸那天才回来一天,第二早又要返身回北京,并且告诉妈妈他要出国一段时间,都不方便和家中联络了。我知道爸爸抱起我时他落泪了,也许着一别就又是几个月甚至几年才能再见。
我不了解母亲要照这张相的原因与心情,所以我也不晓得母亲再次看到它时的反应,也许这就是他们所说的——那是大人的事。
在机场那天我没有哭,我对这千百次的相逢与离别早已麻木。家里人都去了,奶奶嘱咐爸爸要注意身体,姑妈劝爸爸早日回家住,至于我与妈妈,什么也没说——任他去吧,这应该是妈妈想要讲的吧。
随着登机提醒的响起,爸爸转身拎起行李走了,而他身后依响着奶奶与姑妈的叮嘱,我和妈妈一样——还是什么也没说。
爸爸在登机口突然转身对我说“落若,爸爸走后要听妈妈的话哦!“我没来的及反应,父亲已经登机了,至于之后,我已是没多大印象。
想起来也好笑,爸爸每次离开似乎都会说那句话,但不是多余吗?毕竟他在家的日子异常少。
懒得去想那么多了,留那张照片依旧闪烁着它淡淡的光与永恒,任它静躺在抽屉吧,正如大家说的`——那是大人的事,任他去吧
【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:
分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。
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