大海作文700字

2018-02-16 记事作文

 
大海
热情似火的夏爷爷到来了。那在夏天最惬意的事是什么呢?对,当然就是去清爽的海边玩喽。经过一番商量后,我们一家三口和舅舅一家还有二姨一家一起去日照海边游玩。这个消息让我兴奋不已,我的心仿佛已经飘到了遥远的海边。
第二天早晨五点,我起床洗漱完毕之后,检查了一下需要带的东西,就出发了,一路上,我们几个孩子说说笑笑,一点也不觉得无聊,就这样颠簸了一个多小时,终于抵达了我盼望已久的海边。我脱下鞋袜,挽起裤腿,挽起袖子踏上了沙滩。我一只手拎着桶,另一只手拿着小铲子,准备去“挖宝藏”,我们比赛看谁“挖宝藏”挖的多,我赶紧占住了一个“阵地”,用手刨了一个大坑,刨啊刨,我看到了一个在沙子里蠕动的小东西,我用小铲子把那个东西挖出来,放在海水里一冲洗,呀!原来是只小螃,我激动的把它放在接好水的小桶中,迫不及待的提着小桶来到表姐表弟身边显摆,“你们看桶里是个什么。”表姐表弟往桶里瞄了一眼,用羡慕的眼光望着我。我得意极了,再接再厉的挖下去,挖着挖着感觉不好玩了,看看桶里,有花色斑斓的贝壳,有正在激烈战斗的小螃蟹,还有爬来爬去的海螺……收获很丰富嘛。于是,我拽着爸爸妈妈来到了大海里,只听见呼呼的咆哮声,我大喊一声:“浪来了!”便转头往回跑,白色的浪花就像一个调皮的小孩子,我在前面跑,他在后面追,渐渐地,浪平静了下来,正当我跑向海里去寻贝壳时,浪又一次袭击了我,让我喝了一口海水,我直叫咸,但我还是又一次跑向大海,和大海一起玩耍嬉戏……
烈日当头,我们该回家了,我对大海挥挥手,大海也对我挥挥手,我觉得这还不够,又对大海说了一声:“大海,你是一个惊喜!”

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的.考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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