声音可以是美妙的音符，让我们感受着大自然和谐美妙的声音。也可以是动人的话语，时时温暖着我们。以下是小编整理的以声音为话题的作文500字（通用46篇），期待你的观赏！
以声音为话题的作文 篇1
奇异莫测的大自然中，有着许许多多美妙的声音，各种各样的声音交织在一起，构成了一首又一首美妙绝伦的交响曲。在这壮观的交响曲中，有一种声音，一种充满着活力、生气的声音，这种声音令人陶醉，令人神往，这也是我最喜欢的声音春天的声音。
春天，我听到了鸟群从远方归来的声音，它们轻轻地拍打着翅膀，在阵阵微风中，在蓝蓝的天空上，自由自在地翱翔着，欢乐地歌唱着春天的到来。
春天，我听到了山上的小草渐渐苏醒的声音，它们这些淘气的小精灵，听到了春天的呼唤，就迫不及待地探出了小脑袋，好奇地四处张望着，原来它们早就想挣脱泥土的束缚出来玩耍呢！快听！一阵阵春风吹来，春风变成了一把梳子轻轻地拂起柳树的枝条，柳树好像很感谢春风梳理自己的“秀发”，便扭动着身躯，将自己优美的舞姿献给春风。
哦，春天，我还听到了百花争放和孩子们的声音。花朵腼腆地掩面低笑，可孩子却不一样，他们在草地上放肆地奔跑着，发出一声声银铃般地笑声，他们的笑声和花朵的美丽引来了辛苦的蜜蜂和蝴蝶，这些小动物们的“工作”声，给春天带来了更多动听的声音。
哦，在这万象更新、花香袭人的时候，我听到了春天那世间最美妙的声音，那声音就像是一首交响曲，令人神往，令人难忘……
以声音为话题的作文 篇2
冷酷的冬爷爷走了，春姑娘打扮得花枝招展地来了，小草开心地露出了尖尖的小脑袋，花儿也张开了灿烂的笑脸。
你听，春姑娘软软地吹过来了，轻轻的，柔柔的，似有若无的，吹在脸上好舒服啊！随着一阵春风，像牛毛，像花针的春雨飘洒下来，雨渐渐大了，“淅淅沥沥”多好听啊！春天来了，森林里的音乐会也隆重开幕了。黄莺唱歌了，画眉、百灵也亮开了嗓子，云雀穿云入雾放声高歌。听，叽叽……；咕咕……；唧唧……，或高或低，或大或小，有的清脆嘹亮，有的婉转底回，这真是一曲优美动听的“春之赞歌”。
春天的声音真是举不胜举啊！你听，空中有风筝飞翔的声音；田野里有小河流淌的声音；竹林里有竹叶沙沙的声音；庄稼地里有高粱拔节的声音……
春天里有一种音乐最细微最美妙，那就是花儿绽放的声音。在清晨的雾水中，在夜晚的月光下，如果你屏住呼吸，用心静静聆听，你就会听到从“天堂”传来美妙的声音……
春天真是一位最优美最让人心醉的姑娘，她既有五颜六色的外衣，又拥有纷繁美妙的音乐。春天的声音太美了，她像许许多多的音乐家表演的一场盛大的音乐会，这音乐会让我们心旷神怡，如痴如醉！
以声音为话题的作文 篇3
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……”
春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐……
以声音为话题的作文 篇4
声音是动听的，悦耳的，也是有味的。
每当吃过中饭回到教室后，我就会有些担心，因为要午睡了，而我恰恰没有这个习惯，心里期盼午睡零不要响，可是，无情的的铃声是那么的苦涩，在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡，天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的，汗水从我的头发中流了出来，湿漉漉的，又有些痒痒的，我刚想去抓，老师从我身旁走过，我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈，终于走了，我用纸擦擦汗，抓了一番痒，这才留意到讲台桌上有一个班干部，我急忙趴下，幸好没被发现。没过多久，汗水又流了下来，我感到非常热，浑身都感到痒痒。
我扭了几下，汗水湿透了我的衣服，班干部用锐利的目光不停的扫视着全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓痒，又飞快的伸了回来，我感到越来越热，似乎下面有的大火炉在燃烧着，我又感到痒痒的，似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课，时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来，但对我来说只是舒服了那短短一秒，我似乎听到了下课的铃声，我偷偷看了看时间，还有五分钟了，原本的五分钟是多么的短暂啊！可现在却像一只老乌龟一样，爬的慢极了，终于下课了，我以箭一般的速度冲向洗手池，洗了把脸，冲走了炎热。我与同伴一起玩，有说有笑的，这时我感到了下课零是那么的美妙，那么甜蜜。
上课的零声是那么苦涩，但下课的铃声确实甜美的。
以声音为话题的作文 篇5
在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。
不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音；风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。
汽车害怕这寒冷的天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音；小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有滴滴的声音”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了滴滴的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见！”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”……
天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音！”
以声音为话题的作文 篇6
今天，我来到了一个美丽的地方：这里鸟语花香、山清水秀，这里四季如春、气候宜人；这里没有都市的喧嚣与吵闹，这里没有厂矿与汽车的污染。这里简直就是世外桃园，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大树下，看到一只鸟妈妈正在筑巢，身边几只小鸟落在枝头上，叽叽喳喳地叫个不停，像在你一言我一语地庆祝安家的喜悦，又似在合唱一首快乐的歌曲，动听极了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在欢迎我的到来，发出哗啦啦的问候声，那溅起的浪花就像一个个跳高冠军，蹦起来足有三尺高。
忽然，耳旁传来一阵阵“沙沙”的声音，循声望去，原来是一棵老树的叶子在风中欢快地舞动，这声音是那么轻巧、那么悦耳又那么动人心弦带给人无比的惬意与畅想，我仿佛看到风婆婆拉着老树爷爷的手在绿草地上翩翩起舞！
我不知不觉地又来到人们居住的乡村，那里有小朋友们嬉戏追逐的欢笑声，有大人们相遇时的招呼问好声和聚在一起的闲聊声，有收音机或电视里传来的欢快的歌声或戏曲声，还有牛羊或小狗时不时发出的鸣叫声……我沉醉在这清新纯朴、悠然自得的交响乐中，忘记了所有的烦恼与忧愁！
突然，我被一阵急促地“丁呤呤”地闹铃声吵醒，噢，原来是一场梦境啊！
奇妙地世界不只存在于梦境中。让我们脚踏实地，携手奋进，共同创造这种美丽又没有污染的世界吧！
以声音为话题的作文 篇7
回眸间，总能想起她的样子，听到她的声音……
——题记
“抓紧了，要荡起来了，我开始推了啊！”秋千上的我点了点头，冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高，秋千上的我是那样的开心，遥远的天际回荡着我清脆的笑声。
不知何时，秋千上再也没有那天真可爱的女孩，身后再也没有响起过那甜美慈祥的声音。一切都在那一夜之间成为了过去，成为了回忆。每当走过那个秋千，脑海都会浮现那温馨甜蜜的情景，耳边都会响起那慈祥而甜美的声音。可，这只是回想，再也不可能成为现实。
那声音陪伴我整整七年。虽然耳边有快五年没有响起过她的声音，但我永远不会忘记她用慈祥而甜美的声音说的最后一句话：你在家乖乖写作业，我走了。
“走了”？真的走了，再也没有回来，一切就这样截止，这样定格。每当我竭力想要忘记她时，发现我可以忘记她的模样，却忘不掉她那独有的声音，忘不掉她因生气而压低说话的声音，忘不掉她因伤心而颤抖的声音，忘不掉她发出的所有声音。
记得她对我说过最多的话是：好好学习，认真写作业。当时的我听惯了这句话，总是露出不耐烦的表情，现在的我是多么想听到这句话，多么希望能听到她慈祥而甜美的、独有的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永远忘不了她的声音，也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响，常在我的心田，永不磨灭……
以声音为话题的作文 篇8
“拍拍你的背呀，永远别后退啊！一二三四五六七八……”写下这题目时，隔壁的“神曲”还回荡在耳畔。
也不知道这神曲是啥时候开始的。只记得那神曲总会不定期在我们写时放出来。这不，又来了。
那是一个不算太热的一天，倪老师刚讲完课，便把本发给了我们。正当我们拿起笔，准备写时，忽听得隔壁一阵喧闹，紧接着一首人人皆知的《最炫民族风》被以超大音量放了出来。同学先是一愣，紧接着哄堂大笑，只见那孙武眯着眼睛把嘴巴咧到最大，两肩不住地疯狂抽动，右手按在桌上，左手死命捂着肚子，去安抚那笑出来的腹肌。然后，他把额头伏在桌上疯狂振动，好似有来电的被开了振动模式的手机。不仅如此，他还发出了一阵阵滑稽的杠铃般的笑声，许久都没有缓过气儿来。
再看倪老师，他双耳似戴了耳塞一样丝毫不为所动，只拿手推了下眼镜，便又继续认真批改了，脸上似乎都没出现过笑容。
这时，宋江似乎受到了孙武的影响，“噗嗤”一声笑了出来，又见他肥硕的身躯上下左右到处乱颤，而脸上的肉则随着笑声而振动，而且振幅和频率都在变大！
而其他同学，也只是在音乐中咧了咧嘴，发出了极其微弱的一丝笑声，就继续写了。
面对相同声音，不同人会有不同的表现，也会受到不同的影响。
所以，笑得最厉害的不能一味地去怪那声音吧。
以声音为话题的作文 篇9
"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。
听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。
听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。
听！自然界美好极其的响声！
以声音为话题的作文 篇10
午后，我倒在床上，默默地看着手机。我喜欢躺在床上，然后看一会儿手机，我觉得这很享受。突然，电话响了，我放下耳机，接起电话是妈妈。在电话那头传来了婴儿的哭声，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到妈妈和弟弟的房间。
推开门，那哭声更加响、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭声戛然而止，只剩下阵阵余音，弟弟抬起头，发出一声声“嗯啊嗯啊”的叫声，仿佛在对我说着什么，我也听不懂，随即，我感觉一股暖流沿着大腿流了下来，一看，弟弟撒尿了。
尿洒在地上，溅出一阵水花，声音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一个人，在用力地拍打着脸盆。
我笑了，弟弟的可爱触动着我，让我一时间忘了手机，忘了电视，享受着与他相处的时光。他有一双有灵气的眼睛，仿佛每一眨都会有不同的世界，不同的声音，也许，这会儿的咚咚声，下一秒，将是动听的笑声。谁又能知道呢？
我光顾着这动听的声音，不知道什么时候，弟弟已经在我怀抱中睡熟了。这时，传入我耳中的是那让人如痴如醉的呼噜声了，我陶醉在其中了。
我走进厨房，准备倒杯水喝，却听到水壶在“咕嘟咕嘟”响个不停，我只好候着，在等待时刻，又是各种各样的声音，让我进入了忘我的境界。
其实，许多声音是我们平时注意不到的，但只要放下耳机，便可细细聆听。
以声音为话题的作文 篇11
籽，干，叶，树
——题记
一颗种子被埋在了土里。
对外面充满着渴望的它不停地鼓励自己，一次又一次地向外面冲去。我听到了它的声音。那是坚定的声音。那为了自由的呐喊声饱含了它对幸福成长的追求，那稚嫩的声音向我们诉说着理想的崇高。
一株树苗立在地上。
已经长成了树苗的它仍不满足于现状，仍一个劲地向上窜，我听到了它的声音。那是永不放弃的声音。那为了上进的奋斗声饱含了它对美好未来的憧憬，那自信的声音向我们传达着希望的美好。
一棵大树挺立在阳光下。
在那温暖的太阳下，它沐浴着和煦的暖风，张开它宽厚的双臂，我听到了它的声音。那是享受生活的声音。那为了生活的歌声饱含了它对生活的满足，那成熟的声音向我们诠释着生活的幸福。
一群蝴蝶飘在秋风中。
那当时的年轻已逝去，枝头有着金黄的蛹和金黄的蝶，而地上却是蝶的残骸，我听到了它的声音。那是悲叹的声音。那感慨时间流逝的叹息声饱含了它对时光飞逝的悲伤，那沙哑的声音向我们展示着岁月的变迁。
一株枯干立在寒风中。
这一株枯老的树干在寒风中孤独地挺立着，没有孩子们的沙沙吵闹声的它没有消极。我听到了它的声音。那是不屈的声音。那为了来年的坚强声饱含了它对一生奋斗的欣慰，那苍老的声音向我们表达着存在的欢欣。
树走到了轮回的尽头，又从轮回的尽头回来了。
生命也像树一样一代一代生生不息，不是吗？不要感慨，不要悲伤，生命的希望永远不会消逝。
以声音为话题的作文 篇12
每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远……
今天下午，我做完作业，去倾听室外的声音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝视地听着，先传入我耳边的是轮船的“呜——”声，心想：这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样？
室外的这么多声音汇成了一首交响曲，但室内的声音也很不错的哦！
来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。
各种各样的声音，显得大千世界更加生机勃勃，如果世界上没有声音，那这个世界应该是一片寂静，是那么的无趣。
以声音为话题的作文 篇13
我闻过百种芳香来自四季，我有过千次幻想交付现实，夏天的门正敞开着，你骑着红马驰来，蝉声就在夏的殿堂骤然响起。我心中这架天高云淡的钢琴在蝉声里流动，所有的激情被你牵引，生命的辞令滔滔不绝。
是蝉将心灵的.泪水一忍再忍，将执着如初的歌谣吟唱至今。酣畅淋漓地渲染夏之华章。抚首倾听，眼前深绿的风中芦苇和隐在蒲草中的野鸭，都在版画一样的黄昏向我呈现北方的美；夕阳下村树是幅乡土画魅惑我们回家，牛羊同路车马同行，锄头可荷可提。田野上毎一垄麦穗旁都有弯腰的农夫，农夫和麦子亲切无比。我幽兰的心窗被彻底洞开，与蝉们游弋于夏的原野上，宠辱杂念全无。所有的语言紧跟在蝉声的后面，感悟这平平仄仄的的夏之韵。在蝉们翕动的翅膀上，我的睡姿优美编织千年不醒的梦，感动千物百籁，感动地老天荒。
夏季的微风掠过肩头，我与古老朴实的村庄，并首比肩的承受阳光，阳光之下是吉祥的花朵，形象而真实，花海之中玫瑰像燃烧的嘴唇鲜艳夺人，她们一万次的凋零又一万零一次的盛开，多少爱情的故事在玫瑰面前掸尽风尘。
夏之精灵的蝉努力在枝头歌唱，像袭人的浪花落在我的心湖，我把散落的句子捡回来，感动在一种氛围里，一如既往的倾听，直到心中缄默成你的呐喊，沉淀成你的喧嚣。之后就开始构成一首诗歌，把语言撕开甩碎，让跃撞而至的浪涌入魂魄，祈愿夏天永远被我热恋。
倾听夏天的声音，感觉夏天真好。
以声音为话题的作文 篇14
绿油油的小草使出了吃奶地力气拔开土地，钻了出来，呼吸着带着露水的新鲜空气。柳条上的嫩芽是那么地可爱诱人。鸟儿在空中盘旋着，不时还唱着优美动听的歌曲，让人陷入遐想。
我走在春天的小径上，一切都是新的，那么优美，那么耀眼。小草向我招手，花儿向我微笑，我的心情那么愉悦、舒畅。咦？草丛里怎么有沙沙的声音呢？我悄悄地用手把草丛推向一边，一只小灰兔飞也似的跳起来跑走了，原来是一只小兔啊。
我走在春天的池塘边，青蛙清脆的叫声，在我的耳边回荡，清澈的湖水在阳光的照耀下波光粼粼、闪闪发光。有时会有几条小鱼跃出水面，打破这一平静的画面。灵巧的水蛇也会在水面上画出一条条的波浪线，来给这平静而安详的池塘带来生机勃勃。
春天的花园也是美丽的。粉艳的桃花羞嗒嗒地在风中摇晃、舞蹈；洁白的梨花永远都是那样的朴素、端庄；还有杏花，也争奇斗艳地开放着。草地上星星点点的野花也很好看，红的、黄的、蓝的、紫的……数都数不过来，就这样自由、大方地开放着。
春天的田野还是和往常一样热闹，新生的小鸭子黄艳艳的绒毛是那么可爱，它们互相嬉戏、玩耍着。母鸡正在田野上昂首挺胸渡着步，咯咯地唱着歌，它的孩子出生了，好像谁不知道就是一种罪过。
春雨滋润着世间的万物，轻轻地飘落，树林里淋着水的一片片新绿更加耀眼，清新的空气让人们神清气爽。
春天悄悄地来了。
我又听见了春天的声音。
以声音为话题的作文 篇15
去年春天的一个星期一早晨，学校刚升完国旗，同学们都挤到了楼梯口，准备进教室。
我也在人群中，挤呀，挤呀，总算挤到了上二楼的拐角处，就在我抬脚上第二个台阶的时候，后面的一个同学，将我左脚的鞋子踩掉了，我赶紧转过身去找鞋，可是只看到身后那位同学的俩条腿。这时，我向后退，后边人头攒动；向前走，上楼的人又把我挤到原位置，最后，我只能抬着左脚靠在墙壁上，几分钟过去了，我依旧是这个姿势。
我急的都快要哭了。突然身后传来一个温柔的声音：“李欣桐，你怎么了，为何不上楼？”是我的班主任李老师，看到她，我就像见到救星一样高兴！我不好意思地说：“我的鞋掉了。”老师让其他同学都向楼梯的护栏那边走，还左顾右盼的帮我把鞋捡了回来，放在地上，让我赶紧穿上。我单脚跳了过去，蹲下身，把那只冰凉的脚伸了进去，迅速站了起来，看了老师一眼，对她说了声：“谢谢老师”，就赶紧跑着上了楼梯。那天虽然天气很冷，可是我的心却很暖和。
以后一见到我的班主任，就会有一种感动的情绪涌上心头，因为，没有她，说不定那天我就要光着脚去上课了！那肯定要让同学们把肚子笑疼的！现在想起都觉得自己滑稽可笑！但老师的声音却深深地烙在我的脑海里，让我终身难忘。
以声音为话题的作文 篇16
“沙啦啦啦，沙啦啦啦……”听，春雨来了，它落在湖面上，“哗哗沙沙”，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿的明镜，气得它们个个鼓起腮帮子，撅起圆圆的小嘴巴，激起波光明灭的水纹儿，在清澈见底的水面上随风扩散荡漾，春雨落在屋檐上，“叮叮咚咚”，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶落下来，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的粉红项链，一下子又汇成一条清澈的小溪，春雨落在树丛里“噼噼啪啪”敲响了春姑娘的小铜锣，在叶尖汇成一口小巧玲珑的小潭。
“哗”地一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下了的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土使绿叶重新焕发出青春的光彩，春雨落在花朵上，滴滴答答，演奏出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个清亮亮的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。
小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇晃晃地随着乐曲展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色梦一般的彩色桥梁飞架南北。杨树伸展着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景色了……
以声音为话题的作文 篇17
人生，可以说既长久有短暂，飘逝去的每一分每一秒，都凝结有我的历史，虽然自己的历史没有那样的沧桑博大，没有那样牵动我的心灵的声音，那就是音乐。
青春是充实有趣的，打开DVD，放一曲蹦曲，将烦恼抛弃，将头发竖起，刘海用夹子夹起，奔跑在操场上，炎热的太阳，充满朝气的我和我的同学正演奏着一首青春往事，这画面将凝固，成为短暂，有成为奋斗的源头。
青春也是会遇见困难的，当自己努力后得来的成绩却不堪入目，就会由自信转跌入低谷，低谷很悲凉，无生机，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一种气魄，一种自信，但这些从何而来，随手打开MP3，听着青春往事，那优美奔放的旋律，那跳动的音符，在脑海浮现原来努力的画面，对不能放弃，虽然现在跌入谷底，但可以从哪里跌倒就从那里站起，现在觉悟还早，于是，我从音乐里找回了自己。
现在的我，在台灯下，那黄色的背景眏衬着我，收应机里传的歌曲秘密把我带进了一个仙境的世界，那心跳的跳跃的搏击，烟雾茫茫，刚下完雨的早晨，森林里飘着艾草的香气，深蓝的天空，一片片茶园，浓绿浓绿，不远处有那么几个采摘的姑娘，穿着农装，带着竹帽，背着竹篓牵着小孩，画面温馨极了，那旋律把我带入一个高潮又一个高潮，直至夜阑人静都久久不能忘怀。
音乐，以一种独特的方式，让我领略到了世间的悲欢离歌情绪，也带我去唱响祖国山河壮丽优美。每每有那么一秒，音乐牵动了我的心灵，而那一秒，成为了我的永恒。
以声音为话题的作文 篇18
在这个偌大的世界中，有着千千万万种不同的声音，例如动物们的鸣叫声，各种优美的乐声以及其他许多的声音。在这么多种声音中，我最喜欢的还是水的声音。
水的声音也分为很多种。
“哗啦哗啦——”这便是小溪流的声音了。小溪流就像一条绸带慢慢向前伸展，十分轻柔，如果你静下心来，说不定还可以听到小溪流撞击着溪底的鹅卵石的声音呢。
“淅淅沥沥——”这可是很常见的下雨时的声音。小小的水珠落在人们的雨伞上，“滴滴答答”响个不停，就像一首小独奏曲，然后又汇成小水流顺着伞落到了地上。
“哗哗哗哗——”这么宏伟的声音自然是瀑布的啦。瀑布就像一幅巨大的白色珠帘悬挂在天地之间，磅礴的气势，十分雄伟壮观。那声音有时又像千万匹脱了缰的野马恣意奔跑的响声。高高溅起的水花落在谁的身上，就留下了斑驳的水痕。这豪迈的声音，让我不由得啧啧惊奇。
“轰隆轰隆——”这可不是雷声，这是大海的怒吼声。大海的心情阴晴不定。当它快乐时，水面泛起微波，这时的大海就好像一位慈祥的母亲；当它生气时，海面上波涛汹涌，卷起了滔天巨浪，浪花不停地拍打着岸边的礁石，好像在警告人们离它远一点，否则会受到伤害。
各种声音构成了一个奇妙的声音万国，只要我们用心去聆听，总会发现它们的存在的！
以声音为话题的作文 篇19
昨天，我就向妈妈证明我长大了！你知道我是怎么向妈妈证明的吗？那么就请看下一个自然段。
中午吃完饭，我直接就来到桌前，拿起笔，开始写老师留的20道计算题，可刚写了两道题，我就有些累了，想休息一会儿，这时好象有一个人在操纵着我的灵魂，偏要我写，于是我硬挺着继续写了下去，终于把那20道计算题都写完了，我非常高兴，因为写完了就可以玩了！我刚想离开学习桌，突然，我听到了一个神秘的声音：“高洪润，你想被你妈妈骂吗？”我说：“不想！”神秘的声音又说：“那你就赶快去验算呀！”于是，我又回到了学习桌前坐下，一道题一道题的验算，我的妈呀！这错的也太多了，于是，我又一道一道地将错题改了过来。
这时，妈妈拿起我的作业，开始检查了，我看着妈妈的脸，心里跳得怦怦的，这时，妈妈抬起头，面带微笑地说：“儿子你长大了！”听到这句话，我心里异常的开心。我心想：多亏那个神秘的声音，让我得到了妈妈的表扬，如果没有那个声音，我就会被妈妈又一次的大骂了！
这次被妈妈表扬的事，证明了我长大了！但愿那个神秘的声音永远伴着我一齐长大！
教师评语：“神秘的声音”其实是你自己心中的声音！是你自己在约束自己的心声！你能巧妙地利用自己做作业的这件事，来说明自己能够用自制力来克制自己，从而说明自己长大了！这样设计给人一种意蕴悠长的感觉，在一种娓娓道来的叙事中，慢慢感受小作者的写作意图。语言中也体现着那种儿童特有的思维和趣味！
以声音为话题的作文 篇20
清晨6：27分
嘿，别以为天还没亮，小街就热闹不起来，那可就大错特错了。
平常在这时是不大可能有车经过的，所以一些街头菜贩会利用这时来磨刀：“吱……吱……”
一些起的早的商户都纷纷拉起卷闸门准备迎业：“咯吱咯吱——咚！”
上午7：30分
这时候是上学高峰时期，早餐店里人山人海，店主忙得热火朝天。来买早餐的有的是医生，有的是白领，但更多的是学生。
“老板！一碗米粉！”“快点，我赶时间！”“米粉多放一点汤！”……
不止是早餐店生意兴旺，市场里也是人山人海，市场门口被人围得水泻不通，他们都在抱怨门口太小了：
“快走啦！老太婆，不要婆婆妈妈的！”一个小胡子青年以999分贝的声音喊道。
“快走！”
……
比起他们，最显得冷清的就是超市了。但他们还不死心，还在门口放起了音乐。
这时的机动车也多出来了。“隆……”“哒……嗒！”
下午15：05分
这时是放学高峰期。孩子们在街边的人行便道上有说有笑，那笑声在明朗天际上徘徊，如同一只小鸟在天空上飞来飞去。
在马路边，有一个用尼龙布搭好的“小房子”。那是因为一个老人在前几天去世了，所以才没搭好多久。正因为这个，乐队的号角和鞭炮也成天嘹亮地响着。
每天，从街头巷尾，“桌头椅尾”，甚至天涯海角发出的声音都高达90分贝，连宙斯都会感到心神不宁。
我想，如果有一个可以安静到可以倾听到花开的声音的地方，就好了。
以声音为话题的作文 篇21
第一棵小草绽出嫩芽，春天，来到了；第一朵鲜花绽开笑脸，春天，来到了；第一片树叶展现身影，春天，来到了。听，是春天的声音，多么柔和，多么美妙。轻轻悄悄地，奏响了，春的乐章。柔和的风从没关紧的窗边悄悄地吹进来，夹杂着淡淡的鲜花气息和清晨露水的清香，一时间，清风与我撞了个满怀，躺在床上的我忽地睁开了眼睛，熟悉的味道，春天的味道！我惊喜地从床上蹦起来，匆匆忙忙穿好衣服，打开了通往春天的门。花香和青草的气息迎面而来，春风吹起了我有些凌乱的长发。柳树枝上，几只麻雀叽叽喳喳地不知在谈些什么，探头探脑的，瞧它那个机灵劲儿哟。小溪里，几尾鲤鱼飞快地在溪水中闪过。青蛙从冬眠中苏醒过来，在洞穴里吊儿郎当的“呱呱”乱叫。“啪—”，一滴露水正巧滴在了我的鼻尖儿上，我吓了一跳，摸摸鼻尖上的露水，傻呵呵地笑了起来。
抬眼望着漫山遍野的绿，望着叶尖上点点的红，还有清风的伴奏，山色如画，不胜多娇，陶醉于这如画般的春世界，我不禁痴了。这时，四周传来了百灵鸟的叫声，宛若仙音，缠绕于乡间，似有似无。我随着这美妙的声音奔走而去，未达目的地，便有一道小溪横拦眼前，丁丁冬冬的声音传来，分外清脆好听。再有一阵风拂过，几种声音汇集在一起，我眼前一亮，是春天的声音啊！听，是春的声音！哎，我问你“春的声音，你听到了吗？”
以声音为话题的作文 篇22
在这周六的晚上，我们家举行了“家庭好声音”。
“家庭好声音”就是由家庭成员做为评委和选手来进行唱歌比赛。比完赛后还要进行颁奖。所以，我和“总策划”——舅舅从下午六点五十分就开始了“赛前准备”。首先，我们先去采购奖品，我们买了：一盒彩色铅笔（12支）、两个彩虹拉环、两个“胶囊钢笔”。接着，我又在家用毛笔字写了标题，还画了一个“中国好声音”的标志。与此同时，舅舅在网上给大家下载歌曲。等这些事弄好了，舅舅又在调试唱歌和放伴奏的设备，而我在用妈妈的手机下载歌词，充当“提词器”……终于，在晚上八点时，“家庭好声音”开始了！
首先，由我来进行报幕。接着第一组歌手（组合）——老爸、老妈登场了！随着歌声响起，家里顿时热闹非凡！观众有的在拼命地鼓掌；有的在不停地欢呼；有的则在细细聆听。等第一组歌手一唱完，我和表弟、妹妹组成的“粉丝团”立刻就冲上了台献花。这使得家里更加热闹了。随着家里的掌声一次次地响起、“粉丝团”一次次地献花，姥姥、舅舅、爷爷、表弟和妹妹也依次演唱完毕。最后，我进行了压轴出场——演唱了曾一鸣的《不爱》，获得了评委们的好评。接着，到了颁奖时刻了，首先颁发了一等奖“钢笔”，我和表弟获得了一等奖。二等奖“拉环”，由舅舅和妹妹获得。剩下的选手则全部是三等奖——每人都获得了铅笔。
最终，“家庭好声音”在我们地欢笑声中圆满落幕了！
以声音为话题的作文 篇23
闭上眼，用心倾听，轻听四周围的声音，不管是美好的，或是吵杂的声音……天籁，每个人赋予它的定义不尽相同，有人或许认为，老师授课的声音是天籁，又或许有人认为大自然的声音是天籁……那，你认为什么才是真正的天籁呢？
天籁，是美好的，是动听的，是优美的……对我来说，大自然的声音是甜美的。鸟儿，在树梢上叽叽的叫着，彷彿是在歌唱，也似乎是在与同伴沟通；小河，湍急的流动着，把鱼儿吞噬在它的肚子里，鱼儿游动的声音是悠扬的；老鹰，在空中找寻猎物，当目标确定时俯瞰下去，那对振翅的翅膀是震撼且激昂的……这就是优美的声音。
音乐，是人心灵上的寄托，心情不好时，聆听音乐，会使心情痛快些。这音乐的动听徘徊在身边，让心灵上的枷锁卸下。音乐，穿透人心，能够听见心底深渊的吶喊，音乐，抚慰了痛苦的灵魂，音乐恢复了我的欢乐、安静、坚定，音乐亦是全人类所共通的语言，这就是天籁！
狗，汪汪的叫声，彷彿是想传递某些信息让我能知道、了解……当它靠近的时候，它会跟你撒娇，它希望能够得到些许的温暖与呵护。它的叫声低沉且浑厚，它这种美妙的声音，是天籁。
闭上眼，倾听这世界的声音，是多么嘹亮、清脆的。不论是什么东西，只要用心，没有什么是不美丽的。所谓的天籁，一切取决于自己的“心”。
以声音为话题的作文 篇24
当我在我的一生中第四千多次一如既往地睁开眼睛时，看到晨光第四千多次重临我的床头。我又开始了似同而不同的一天。
今天，我要做得，是在过去的四千多天里从未做过得一件事——聆听。我静静地听着。首先，是源自枝头的鸟鸣。一阵银铃般婉转动听的歌声从这天之精灵的口中迸发出来。饱含对生命的向往，对生活的热情。还有那树，在风的抚弄下，树叶如同梦呓一般响了起来，就像是给鸟儿们伴奏。还有那风本身的声音，它跑过你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑声。世上的万物都是有生命的，谁能说不是呢？
天空中的云聚散分离，不觉间下起了雨。飘飘洒洒的雨丝就像细密的流星，划过一道道美丽的痕迹，最后又与地面接触。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，却依旧弹出了一支优雅的雨中曲。鸟儿的歌继续在雨中展现，声音透着几分凄凉。四周的景象在雨中模糊，鸟儿的歌声开始时断时续，这在雨中反而别有一番情趣。
雨停了，我所在的世界经过了一次洗礼，变得更加美丽。又有许多鸟儿重新加入了这大合唱，我感到心情舒畅，身体也轻盈起来。雨后的世界更加热闹起来了。几家屋檐滴着水，“滴答，滴答”，每一个音韵都只有一瞬间，但那一瞬间又有着自己的美丽。树上满带着露珠的叶子响起来更加动听。地面上的水洼不时浮起几个泡泡，“啪”轻微的一声后，看见水面上一圈圈的涟漪扩散开来。
真正的音乐并不在歌剧院，而是在我们身边。我透过晨曦的露珠，听到了世界的声音。
以声音为话题的作文 篇25
在这个有声的世界里，每天汽车的声音就超过了40分贝，分为噪声，还有货车的声音就超过了60分贝，分成大噪声，但是我不知道拖拉机的噪声有多高我只知道它的分贝超过了40分贝，但在我的心中它不但不是噪声而且是一种悦耳的音乐。
小时候家境贫穷的我只有在学校住宿，从3年级开始住宿的我并不害怕没有家人的陪伴更多的是对家人的思念对那个拖拉机的幻想，因为家境贫穷的屋子里最好的交通工具就是拖拉机和自行车了，从3年级开始每次都是爷爷用这台拖拉机送我去的学校。
在学校住宿的时间只有5天就放一次假，回家的时候不算太长，但是对于我来说度日如年啊，每次上学的时候都认为应该蛮快的吧，可是看着时间慢慢溜走回家的时间也到了。
我走到爷爷常来的那一条公路开始了漫长的等待，大风狂吹地上的灰都在空中飘起，我的心开始紧张起来，爷爷不会忘记来接我的时候了吧，正在我紧张思考时，熟悉的声音，宽大的身影出现在我的视线和听觉中，我在原地蹲着，不一会儿爷爷的拖拉机停在我的面前，他走下来对我说现在正是农忙时节所以来晚了，你没有等多大一会儿吧我在心里默默的想着我等了多大一会已经不重要了，重要的是我等到您了，爷爷呃，没有等多大一会儿，就刚刚放的学，我们回家吧。
我和爷爷沓上了回家的路，那一天经过好多人的家面前我没有觉得失脸而更多的是愧疚啊。爷爷现在好怀念您和那拖拉机啊！好想好想好想好想好想啊。
以声音为话题的作文 篇26
“叽叽、叽叽……”树上住着一窝麻雀，麻雀妈妈和爸爸细心地养育着自己的孩子，教它们捉害虫的技巧。它们一家生活得非常开心。可是好景不长，有一天，一场大灾难降临了。
“叽叽！叽叽！”天刚亮，麻雀一家被同伴的叫声吵醒了，随即响起了一阵嘈杂声。麻雀爸爸和麻雀妈妈立即起身，去看个究竟。刚飞到树下，它们便看见一大群人拿着锣啊，锅啊，脸盆等，一个劲地敲打着驱赶着它们——麻雀。很快麻雀爸爸和麻雀妈妈也卷入了被追赶的行列中。于是，它们开始不分昼夜地飞，几次想飞回自己的窝里，都被人们赶走了。一天，两天，三天……麻雀们飞不动了，有的掉到地上摔死了；有的掉进水里淹死了。最后连鸟窝也被人们残酷地捣毁了。麻雀家族经历了一场灭顶之灾。
第二年眼看快丰收了，稻田里却长出了虫子。虫子们每天吞噬着庄稼。尽管农民们不断喷洒农药，但也无法避免灾荒的现实。此时，人们多么希望有群麻雀能帮助他们捉虫，可是……
“叽叽，叽叽”，小麻雀们又在嬉闹了。“孩子们，我们已经成为了国家保护动物。现在我们要多吃虫子，相信人们再也不会像五十年前那样把我们赶尽杀绝了。”麻雀爸爸站在田边兴奋地说着。
“爸爸，青蛙是不是冬眠了？”天真的小麻雀找不到玩伴，抬头问。“傻孩子，现在是夏天，青蛙怎么会冬眠呢？”
“那它们哪里去了？”“唉！”爸爸深深地叹了口气，“它们出远门了，也许十年后，也许二十年后，它们才能回家。也许……”
以声音为话题的作文 篇27
橡皮、尺子、圆规一直都嫉妒铅笔，因为铅笔既是它们“文具家族”中的老大，也是家族中最年长的一个，大家都称它为长辈。橡皮、尺子、圆规一直在等待合适的机会。终于有一天，铅笔渐渐被人们遗忘了，也老的走不动了。铅笔可被这个打击伤的不轻，就把自己关在一个小黑屋里，茶不思饭不想，对外界的事也不闻不问。
在一个寂静的夜晚，他们三兄弟凑在一起商量该选谁当老大的事情。“我！我要当大哥大，小主人每次写错了字，都是靠我帮忙“打扫卫生”，要不然老师能表扬他吗？”橡皮不屑地说道。“去去去，要说谁当老大，当然还是我呀。论作用，我百变多样；论样貌，我身材高挑。我难道还不够这个资格吗？”不用说，尺子爱炫耀的老毛病又犯了！这时，圆规也忍不住了，傲慢地说道： “哎呀，你们不要争了。我当老大是最合适不过的了，早在商代中期人们就已熟练地在应用我了，可见我的资历可比你们老多咯！”
因为这次讨论的不合，他们分了家，想要闯出一片自己的天下来。
在一旁的字典爷爷听到了他们的谈话，捋了捋白花花的胡子，叹了口气，说道：“这可怎么办才好啊，它们的好胜心太强了，总有一天它们会明白这个道理的，”
聪明的你知道字典爷爷所说的是什么道理吗？
以声音为话题的作文 篇28
豆大的雨点“吧嗒吧嗒”地下着，滴落在地上，水花四溅。
听，雨点落在地上发出异常清脆的响声，好像是筷子敲击杯子所发出的奇妙声音；而无数的雨点落在地上，似乎成了一首由大自然亲笔创作的曲子。“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒”这首独一无二的曲子回荡在我耳边。
“咻咻咻”风爷爷来了。雨点们在他的带领下，变得更有节奏了。时缓，时急，时轻，时细。风爷爷用这美妙的声音唤醒了大家。大家都迫不及待地张大嘴 巴，喝着这清凉的“秋浆玉液”。小路哥哥说：“快，我好久都没洗澡了，身上脏死了，今天要好好洗个澡！”风爷爷和雨点们似乎是听懂了小路哥哥的呼唤，下得 更猛了。就在这时，来了一位不速之客——伴奏师“雷大哥”。当然，跟随他来的还有闪电小姐。闪电小姐在前面跳舞，雷大哥在后面敲鼓。说他是不速之客，因为 他总是伤及无辜。但今天他心情不错，所以嘛，大家就免受皮肉之苦喽！
风声，雷声，一场杂交的音乐会结束了。小鸟们“叽叽咂咂”地交谈似乎是在倾吐着雨后的欢悦；小松鼠银铃般的笑声，好听极了！雨后，小草似乎更绿了，小花开得更娇艳了；小路显得更干净了，万物都更有生机了。
抬头仰望，一道彩虹。红色，娇艳；橙色，鲜嫩；黄色，清新；绿色，自然；青色，纯洁；蓝色，可爱；紫色，梦幻。
雨后，有一片彩虹；雨后，有一片天空；雨后，有一些美丽；雨后，放飞心情！
以声音为话题的作文 篇29
世界上的声音很多，有大自然的声音，有动物的声音，有人类的声音……
在大自然里，你听过雨的声音吗？“咔嚓！轰隆隆！”天上电闪雷鸣，老天爷像打倒了墨水瓶似的，一篇乌黑。雨宝宝吓得从天上跳了下来。“哗啦啦，哗啦啦！”开始了自己的歌唱。它落在参天大树上，“噼里啪啦，噼里啪啦”好像在说：“树哥哥，我来给你洗个凉水澡吧！”雨宝宝落在芭蕉叶上，“吧嗒，吧嗒”好像在说：“芭蕉叶姐姐，你的怀抱真宽阔啊！”雨宝宝落在屋檐上，“滴嗒，滴嗒”好像在说：“哎哟，屋檐弟弟，你把我弄疼了！”雨宝宝落在窗户上，“叭叭，叭叭”好像在说：“快开门，我要和屋里的小朋友做游戏呢！”雨宝宝落在玫瑰花上，“滴滴嗒，滴滴嗒”好像在说：“让我给你洗洗脸，把你变得更娇艳。”雨宝宝落在小草上，“沙沙沙，沙沙沙”好像在说：“我要在这儿睡大觉！”
你听过风的声音吗？当春风吹过柳林，当夏风拂过树梢，当秋风穿过松林，当寒风卷起大树。我知道春风是温和的，夏风是热情的，秋风是凉爽的，冬风是寒冷的。
你听过动物的声音吗？关在笼子里的狗熊怒吼的“嗷嗷嗷”
公鸡打鸣的“喔喔喔”，小狗看见主人的“汪汪汪”，老鼠吃食的“吱吱吱”原来动物也有它们的语言。
家里也有欢乐的声音。爸爸响亮的声音，妈妈亲切的声音，弟弟大哭的声音，那是我们全家欢乐的歌声。
这个世界的声音是多么的美妙，多么的丰富啊！
以声音为话题的作文 篇30
大自然是奇妙无比的，只要你用心灵去聆听，就会发现大自然很多有趣的声音。
早晨，阳光明媚，我还沉醉在浓浓的梦香之中，威武的大公鸡捏了捏嗓子，用它雄浑的男高音，“哦哦“便好像一只手把我从的梦中拉了出来。我走出门外，一阵清风吹来，无精打采的我顿时变得神采奕奕，早晨，好清爽！近处，小鸟一边唱着优美而动听的歌声，这歌声，虽不像大公鸡那般雄浑与有气势，但却有别的动物唱歌所没有的清脆。一边轻轻挥动翅膀在天空中跳起舞来，蓝天就犹如它的舞台，我们则是观众，欣赏着小鸟独具特色的舞蹈。一阵风吹过，发出“呼呼呼“的声音，犹如是伴奏曲，让跳舞更加精彩。大公鸡也叫起来，就像是观众的喝彩。远处，小河上两三只天鹅在水中嬉戏，时而大叫“鹅鹅鹅“，好像是献给大自然的赞歌与游戏的快乐。
中午，火辣辣的太阳如炉子一般烤着大地，万物都不在像早晨那般富有活力。唯独河水仍那样的清凉欢快，水池边，大青蛙站在上边，脸上是那样的严肃，顺着他的目光，河里有一只小青蛙再练习蛙泳，一边游一边在说着什么，好像在倾吐学蛙泳的难过。
中午过去了，直到太阳亲吻西山的时候，紧接着，夜幕降临了，大地陷入了浓浓的静谧中，一阵晚风滑过脸颊，打破了山中的宁静，我细心聆听着。蚂蚁在洞中急促的呼吸声；小鸟在暖和的窝里的呼噜声；小狗在附近巡逻的脚步声；知了……
让我们仔细聆听大自然有趣的声音吧！
以声音为话题的作文 篇31
动听的声音蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，明媚的阳光普照大地。太阳公公高高的挂在蓝如宝石的天空上。
不知在什么时候，乌云姐姐无声无息的来临了。闪电哥哥和雷公公紧随其后，他们自由的在天空中奔跑着，雨点妹妹也在空中翩翩起舞！一开始，雨点只有几滴，过了一会儿，整个天空都是雨点妹妹赛跑的印迹。细雨如丝，落在房檐上的水滴也慢慢地落了下来，好似一串串珠帘。树爷爷等植物们都在说：“再下一点，再下一点儿，让我喝个够。”果不其然，雨点妹妹答应了树爷爷的请求。
地上的石子在被雨水清洗了之后，变得干净了好多。雨点妹妹为大地无私的奉献着。不仅为小石子清洗了，还为我们弹出了一首又一首的动听的歌曲。它把绿叶点缀成了金黄色，把苹果装饰成了枣红色，把地球勾勒成了五彩缤纷的颜色！而我们就在屋子里忘我的欣赏着这美丽的景色！
渐渐地，雨点妹妹玩够了，跑回家中，在白云警察巡视的时候，彩虹仙女为天空添加了几道色彩！远处的小鸟们开始焦急的寻觅食物，来填饱自己的肚子和哺育后代。我真想问他们的家住在那，我也要去参观一下。哦！我知道了，就是那被风吹动而发出声音的树吧！
这个世界，拥有着这么多动听的声音啊！只要仔细观察，仔细聆听，就一定会发现！动听的声音无处不在。
以声音为话题的作文 篇32
今天，天空又下起了雨，我站在窗台边，看着窗外的雨，心中浮现了那次夜晚的事……
那次夜晚，窗外下着大雨，我睡的正香。突然，我喉咙里爆发出了一种干渴的感觉，我想喊妈妈过来，可我怎么也喊不出来，我又惊又怕，惊的是我之前嗓子还好好的，怎么一下子说不出话来了呢？怕的是我会不会永远说不出话来呢？我越想越可怕，跑到大卧室去叫妈妈，爸爸妈妈醒了以后，一个去开水，一个去给我穿衣服，喂了好几杯水都不行，这时，天空中“轰隆隆”打了个响雷，我想：“完了完了，这次不死也要哑了。”可爸爸妈妈还不甘心，带了一大杯水，去开车送我去医院。
在路上，汽车极速行驶，我看到爸爸已经开到一百二十时速了，我想：“他一定也不想失去我。”妈妈一边喂我水一边说：“儿子要有三长两短，我也不活了！真想代替儿子啊！”这时，爸爸安慰道：“别哭了，快到医院了。”可妈妈还是一直哭。不知怎么的，我竟奇迹般地说出了话：“妈妈，别哭了。”妈妈立刻不哭了。
到了医院。妈妈问大夫，我得了什么病，大夫说：“你儿子得了急性喉炎，要是没喝那么多的水，恐怕真要哑了。”这时，妈妈的心也落地了。雨也渐渐小了，最后晴了天，我心想：“这天可真是我的命运的翻版啊！”
通过这次生病，我决定每天要喝大量的水，不要生病，然后考个好成绩送给他们，这就是给父母最好的礼物！
以声音为话题的作文 篇33
我们的世界里声音是无所不在的，有人认为老师上课的声音是天籁，也有人认为大自然的声音才是天籁，你认为什么才是天籁呢？
天籁是扣人心弦的，是悠扬轻快的……对我而言，大自然或高或低，或轻或重的声音才是天籁，瀑布的声音墙而有力，充满力量；蝉的鸣叫声，为炎炎夏日的夜晚带来一首轻快的小夜曲；下雨时，滴滴答答的雨声，彷彿是透明的珍珠掉落在地上的清脆声响，这是天籁。
音乐，是全人类共同的语言，也是心灵的寄托；音乐可以抚慰人心，在心情不好时，听一些音乐可以让心中的乌云散去；音乐也可以穿透人心，听见你心底的声音；音乐更可以恢复欢乐，这更是另一种天籁。
闭上眼，用心倾听，聆听四周的声音，不管是优美的、吵杂的，这都有可能是天籁；不论是什么东西、什么事情，只要用心，每一件事都是美的。就像是在看夕阳时，不禁会让人惊叹一声：“好美！”就算是没有很美，只要用心，每一件事都会很美，让心灵纯净的声音也是天籁。
什么是天籁？所谓的天籁，一切处于自己的“心”。
对我而言，其实大自然的声音才是天籁，因为大自然的声音是由大地之母所谱出，并不是人为的；而且大自然的声音可以滋润我的心灵，可以让我忘记一切烦恼，从头开始新的一页。
以声音为话题的作文 篇34
清晨当我迎着朝阳踏入校园的大门，听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。
我来到教室里听到了同学们清脆的朗读声，这使我的一天充满了活力。
动听的上课铃声响了，我听到了老师悦耳动听的声音在教我们新的知识。
下课铃的声音，让我们高兴地像箭一样冲出教室，我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么快乐啊！
这时上课铃响了，操场上又一片安静，楼道里响起了匆忙的脚步声，同学们迅速回到教室安静的上课了。
同学们响亮地回答问题的声音那么响亮、动听。
课间操的时间到了，美妙的音乐声使我们的动作更加标准了。
放学了，同学们离开了校园，教室里一片安静，只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声，“滴答滴答”响个不停。
夜晚皎洁的月光下，校园里只剩下小草、小花、小树被风吹动，左右摇摆的声音。
春色怡人的春天到了，小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，仿佛在唱“春天来了，春天来了，大家都醒来吧，真是太美了！”
烈日炎炎的夏天到了，知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着，仿佛在喊“热啊、热啊”。
金风送爽的秋天到了，校园里五颜六色的小菊花开放得无比灿烂，仿佛在说：“秋天来了、秋天来了，又可以展现自己的美丽了”。
滴水成冰的冬天到了，校园里变成了一个银装素裹的童话世界，踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
啊！我喜欢校园里的各种各样的声音，听起来是多么美，多么动听啊。
以声音为话题的作文 篇35
春天的声音是四季中最美妙的一个，它代表了生机与活泼，不像夏天的热情洒脱，不像秋天的凉爽宜人，不像冬天的冷酷无情
早上起来，一缕温柔的阳光悄悄地柔和地穿透窗户，穿过窗帘进入房间，伴随它的是一声声清脆的鸟鸣声，叽，叽，叽，……给你带来清晨的第一声问候。
出门时春风是第一个来迎接的，沙沙地飘过，如同丝绸一样，好不柔软和温暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么热情，不像秋天那么沧桑，而是一种活力。
中午太阳高高地挂在天上，虽然正对着我们，但不晒也不列，只是轻轻地照着，让大地上的一切享受这公平柔和的阳光。听，在阳光的照射下，一颗种子嗖地一声发芽了，它快速地从土地里冒出来，观察这美好而温暖的世界。
下午回家时，风儿把树上的种子，花瓣和叶子吹下来，它们被风儿吹着，沿着路边快速地行走，发出哗啦哗啦的响声，伴随着太阳从东到西的路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片红光之中。
我们也在四季中的春天。我们的声音是这四季中最快乐的，是生机勃勃的。虽然我们有的是时间，有的是欢乐，有的是青春，但它一样非常快地过去。
春天是短暂的，就像它的风一样，吹来时带着无数的欢声与笑语，幸福与美好，快活与生机，但留下的却什么也没有。
我们要珍惜这如同春天一般的生活，让风儿在这里多停留一会儿。珍惜它吧，让它变得长一些。
以声音为话题的作文 篇36
雨声滴滴嗒嗒；风声轻轻拂拂；人声喧喧嚷嚷；雷声惊天动地，这是多么平常的事啊！
朋友，你听到过花开的声音吗？一个人独处之时，倾听秋虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳边，侧耳细听，用你的真心去听，可听到了吗？听，如月下牧童的笛声；如清晨从叶片滑下来的露珠声；如夕阳西下太阳伯伯的叹息声，一切都飘渺又清晰，美妙又神秘。
这只不过是你我幻想般的景象，也许，这般的景象只存在于你我的幻想今生无法领略，但是带着这般美丽的幻想，不是就会和现实产生距离了吗？花开的声音永远是美丽的。
昏暗的黄昏是最令人遐想的，不要做什么，听，花开的声音会使人感动不已。当暮色降临到每个角落，一切都变得似幻似真。黑色的戏影，配上那黄色，更能使人想起花开的声音。夜中的朦胧，只是把美丽的一面展示给我们，这不正是与现实产生距离了吗？
花开的声音轻轻告诉我，所有美好的东西，也许都是可想而不可及的。以前认为美好的东西，当你得到了，便不再美丽。
是啊！永远也得不到的东西，只能是雾里看花，水里赏月。在以前，我总以为朋友间应没有距离，但是那若有若无的花开的声音使我明白：朋友与朋友之间的空白，要一段一段来填补。当朋友之间距离太近，对方几乎是“裸体”，他所有的缺点和优点，你全部了解，那份神秘感就荡然无存了。
以声音为话题的作文 篇37
“劈哩啪啦！劈哩啪拉！”这是放鞭炮的声音；“哇！哇！”，这是小孩领到红包开心的声音；一句句从餐桌传来的谈话，是吃年夜饭的声音；而拜拜的信徒们的声音则是无声的祈求。这些都是过年除夕的声音代表着新年的开始也象征着去年的结束。
我家的过年，是由一连串的鞭炮声拉开序幕的。我们经过短占的路程，到了奶奶家。一进奶奶家就找了几个邻居小孩，大家飞也似的拿出鞭炮，就跑到外面玩，有 时，我们会“不小心”射进别人家里，那我们也只能“三十六计，走为上策”赶快跑啦！玩着玩着，让我想起小时玩鞭炮时的惨剧，那时，我手里握着一小盒鞭炮， 正准备要放的时候，它就爆炸了。至今，我都还记得那一幕，那情景实在太可怕了，让我永生难忘。
就再我们经过一场“鞭炮追逐战”后，叔叔跑来叫我们回去吃饭，我们才放下“凶器”，回到奶奶家。还没进家门，就已经闻到香味了，一踏进门，马上被香味沖昏 了头，使我食指大动。餐桌上，个个山珍海味、龙虾、长年菜、年糕……等等，余韵在我肚子里打转。真的好想一个月不刷牙，让那味道停留在肚子里。压 轴的是，领红包，大家族的人果然人气旺盛，使我满载而归。
过年除夕，表示着新的一年的到来。而新的一年，我要如何度过呢？是像火一样灿烂而轰轰烈烈，却留下余烬？还是像水一样随性、平淡无奇，却留下永恆呢？今年，我想像水一样，平淡过日子，在平凡中体会生活的滋味。
以声音为话题的作文 篇38
嘀嗒、嘀嗒，在欢快的雨滴声中，我睁开惺忪的睡眼。这些天虽是阴雨相随，但我也算感受到了雨后空气的清新、见识了这夏雨之美。
瞧，调皮的雨点又在雨伞上乱舞。我信步来到西湖亭上，放远目光，向四周观望：人们撑着伞，悠然自得地观赏鱼群，那鱼儿时而跃出湖面，活像个水上表演者；时而躲在碧绿的荷叶下，似乎变得害羞了；时而摆摆闪着磷光的身子，嘴里还吐着几个小泡泡，真调皮！
鱼儿可爱，荷花更美。在雨的洗礼中，朵朵荷花上沾满了雨珠，雨珠闪烁着的银光，点缀出荷花的脱俗之美。她们从绿绿的荷叶中冒出来：有的花瓣粉中带白，似胭脂；有的花瓣淡黄纯白，如金霞；有的花瓣浅紫，高贵而不妖……那花儿仰起头来，迎雨怒放。湖面，蜻蜓点水而过，透明的翅膀上，一闪一闪的阳光落下斑驳。风里，荷花轻轻摇曳，散发出的花香淡淡，却留下一抹余韵不退，连池塘里的小鱼也深深地沉醉了。细细蒙蒙的雨在湖面溅起朵朵水花，荡漾起阵阵涟漪来，和荷花、荷叶、鱼儿构成了一幅悠闲静谧的初夏淅沥图。
移步湖边，春天时刚长出来的嫩嫩的树叶早已变成浓绿色，竭力装扮着如今郁郁葱葱的大树。粗壮而笔直的树干，四处散开的枝条，和庞大的根，给人一种威武的感觉。树干上独自展开歌喉的知了，不停地鸣唱，像是在赞美这夏日独一无二的画卷。
这雨，来得犹如蜻蜓点水般短暂，但我却久久沉醉于这夏雨的沉静，耳边久久不绝的是这雨之奏鸣曲，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、滴……
以声音为话题的作文 篇39
春回大地，万象更新。放眼望去，繁花似锦，绿草如茵。
听听春天里的各种声音，然后细细地体验品味，让你的身心同春天融为一体，你就会感受到春天的魅力，春天的精神。
你听，春的脚步声，沉稳有力，“咚咚”地一直向前，犹如一面战鼓，震人肺腑，让人激动，让人振奋。你所有的萎靡和烦恼都会随着那“咚咚”声一扫而光，代之而来的将是一个全新的自我。
你听，春天的呼唤声。她既不像东风那样凄厉，也不像夏风那样猛烈，更不像秋风那样无情。她就那样柔柔地吹着，掠过水面，拂过脸庞，轻盈而执着，犹如慈母在深情地呼唤着自己的爱儿。在她的呼唤下，小草探出了头，树枝吐出了芽，花儿露出了笑脸，大地披上了新装。她无拘无束地笑着，唱着，就像一个爱撒娇的美丽女孩，时时想着把美留在人间。而她那美妙的歌声笑声，透着无邪和爱恋，让人流连忘返，总想把她拥在身边。
你再听，春雨的“沙沙”声，那是春姑娘正和大地呢南对话，声声扣人心菲。那湿漉漉的情意，为庄稼，为小草，为花卉，为树木，提供了琼浆玉液。那“沙沙”声混合着万物的生长拔节声，就像一首美好的仙乐，格外动听。
还有，春天鸟儿的叫声，是那样地嘹亮；春天虫儿的鸣唱，是那样地诱人。当然，春天最美的声音，还要数我们朗朗的读书声，因为这声音里充满了希望，充满了创造，充满了真诚。
以声音为话题的作文 篇40
有人说春姑娘是个魔法师，但我却认为它是个音乐家，指挥棒一挥，就奏起万种声音，不信，你听——
“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋润万物，谁说春雨“润物细无声”？但我为什么却听到了声音呢？我想他们可能睡的太香了，没有听见。那春雨像牛毛，像花针，像细丝……春雨来到麦田，悄悄地对麦苗说：“快快长大，快快长大……”它来到竹林了，对竹子说：“长吧，长吧，快点拔节……”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你听，蜜蜂早早地就工作起来了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作着，他们提着小桶正在采蜜，然后他们拿到蜂窝里去酿，我真相问他们，你们是“为谁辛苦为谁甜”啊？
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看鸭子三五成群地在水中游来游去，它们时而在水中嬉戏，时而在水中觅食，时而在水中沐浴。“春江水暖鸭先知”这句话真是名不虚传啊。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”你看呢喃的紫燕已从南方费了会俩，陶尔米娜穿着黑亮的礼服，像个小绅士，一会儿在野地里觅食，一会儿在指头喳喳地叫着，仿佛在服从春姑娘这位音乐家的指挥。
如果你来到野外，你会听到小溪唱歌的声音，躺在草地上，你会听到小草伸懒腰的声音，听到风儿轻轻地抚摸着柳树的声音……如果你想听到这种种声音，就赶快和我一起来到大自然，一起聆听这春天的声音吧。
以声音为话题的作文 篇41
在这个山村，是谁第一个听到春天的声音？
是喜鹊。在依然光秃秃的白杨树上，喜鹊是一只会飞的叶子，从这棵树上，飘落到那棵树上。虽然乍暖还寒，但从温暖的阳光里，它却早已捕捉到了春天的声音。这声音让它快乐起来，扑闪着翅膀，飞出树林，掠过房脊，越过人群，喳喳喳地，将歌声洒落村庄——它是在为自己歌唱。整个冬天，肆虐的寒冷曾让它失声。但现在，阳光唤醒了它的耳朵，而它唤醒了人们的耳朵。
是鸭子。春江水暖鸭先知。冬天，厚厚的冰让它望水兴叹。但现在，它在逐渐收复这片失地。从冰块消融中，它听到了春天的声音。青碧的水里，它惬意地拍打着翅膀，激起一圈圈涟漪，温柔地扩散开去。偶有几只体型较小的野鸭混杂于其中，呈现出其乐融融的和谐景象。寒冬里，它们没有迁徙，飞去那温暖的南方，而是一直坚守在这条河里，如今终于等来了春天。
是大柳树。这棵树龄在百年之上的柳树，斜卧在河边，将枝条垂向河面，树干上巨大的裂隙揭露着岁月的沧桑。它是智者，在时光的风里默然无语，看天上云卷云舒，听河水静静流淌。这个春天是它迎来的第几个春天呢？不知道。从温润的空气里，它早已听到了春天的声音。但它宠辱不惊，“去的尽管去了，来的尽管来着”。枝桠间已有小小的叶苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它将会“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
以声音为话题的作文 篇42
“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……
我站在阳台上，望着小树苗们正在茁壮成长，像一位为刚出生的婴儿一样。允吸着母亲的奶水；小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，这雨水一到，使它更加绿色，更加美丽，更加活跃……
雨，又像一位医生，当入地的“儿女”受到困难时，来得突然，跟着一阵阵湿润的山峰，一阵阵轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，然后听见它的呼吸，就会感觉到，它就在你身边，伴随着你的成长。
池塘，也需要帮助，你瞧，池塘里的水渐渐干枯，水里的鱼儿在向地球发出求助，在向全世界发出求救。它，听见了小鱼儿的呼唤，它的到来，小鱼儿立刻又在水中自由自在的游来游去。
捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。
捧起滴落在手中的水，闻一闻，什么奇怪的味也没有。摸一摸，基本上没有什么感觉，尝一尝，无味我色。
树木需要它，花草需要它，大地需要它，全世界都需要它。它是谁？它，就是雨！
一忽儿，雨停了。林子里城市里安静极了，树叶上的雨水，滴落在路旁的小水洼中，发出清脆的声响：
“叮——咚——叮——咚”
仿佛是雨的快乐！
以声音为话题的作文 篇43
故事是一个叫做青铜和一个叫做葵花的一位女孩在大麦地的苦难生活。
青铜小时候是因为一场怪病而成了哑巴，葵花的爸爸在干校跌进了河里。葵花被收养在青铜家。葵花很快融入了这个家，青铜也把她当作亲妹妹。最后葵花被带回了城市。
为了给平困的家庭省钱，自己放弃拍照；为了能多编芦花鞋，葵花放学后去采芦花；为了给奶奶治病，葵花瞒着家人去江南捡银杏；为了省钱给奶奶治病，葵花故意把考试考砸；葵花为了能让哥哥让被别人看的起，葵花去教哥哥识字……
奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子……令人动容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很气愤，他们终于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成声。葵花一去不返，葵花回来了，奶奶却永远走了……最终，葵花也要走了，嘎鱼藏着她，天天给她送饭。纸包不住火，城里人把她带走了，人们哭了，葵花虽然走了，但抹不去人们对她的映象。葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。
青铜和葵花虽然过着一贫如洗的日子，可他们并没有对自己的生活不满。他们有着善良、纯洁的心灵。用大爱感动了身边的人！
以声音为话题的作文 篇44
在炎热的夏天，在热气腾腾的南方，即使是炎热的季节，也有苍蝇的“嗡嗡”叫声。
下午，本是宁静的下午，突然知了们开始了它们的“演唱会”，仿佛就像粉丝呐喊的声音似的。过了一会儿，我好像听到了瀑布的声音，能够用“飞流直下三千尺”来形容我听到的声音，有的人讨厌夏天，因为它，人们的皮肤被炎热的太阳晒得越来越黑；因为它，导致有人中暑；因为它，让人们觉得非常刺眼。总之夏天会给人们带来种种不便。
如果你有一颗永远不烦燥的心，你就会去享受在夏天美好的一瞬间。
闭上眼，听着在那炎炎夏日玩耍的孩子们的嬉闹声；听着动物们在开“演唱会”的声音，你会感觉到自己错怪了夏天的美好。跟岁下的脚步，伴着一声悠长的蝉鸣，太阳爬上了天空。一只只蝉，正端坐在不远处土坡上，在一棵树的枝头，翻着树叶上写的五线谱。是啊，禅是夏天的歌手，在枝头为属于它们的夏天引坑高歌。树叶是知了们天然的演奏台。听，那北边枝头上的蝉又开始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，紧接着南边的知了也跟着唱起来。在夏天的舞台上，知了演绎了一首动人的大合唱。
夏天就像一把“双刃剑”虽然它有不好的地方，希望大家能体谅它的缺点，但是它也有好的地方，也希望大家去享受夏天的优点。夏天的缺点和优点洗清了人们的心灵。
以声音为话题的作文 篇45
在我从襁褓中到十一岁的这段童年生涯里我听过不计其数的声音，其中最特殊的非爸爸的打鼾声莫属了。这鼾声有时像来势汹汹的潮水，一浪接一浪，一波高过一波；有时似微风轻拂水面，泛起淡淡的波纹；有时似台风席卷而来，地动山摇……无穷无尽。
有一天，我看着躺在床上边睡觉打鼾的爸爸，突发奇想，拿了妈妈的手机按下录音键，录下了爸爸如雷的鼾声。此后，我们经常用这段录音来取笑爸爸。爸爸也很苦恼，他并不想这样，影响自己的健康不说，还打扰家人休息。他曾经在网上买了一个治疗打鼾的仪器，最后以失败告终。
去年弟弟出生了，爸爸更加苦恼了。因为打鼾，他都被妈妈禁止睡在弟弟旁边了。爸爸之所以打鼾，是因为他很胖。今年夏天，爸爸开始减肥，每隔一天跑五公里，并且严格控制饮食。半年下来，他从190多斤的大胖子，减到了体重不到160斤。随着爸爸肚子的缩小，那“特殊的声音”也消失了。取而代之的是平缓，舒畅的呼吸声。说真的，离开了这熟悉、特殊的声音后，我的心里还有点不舍。偶尔我会和爸爸“分享”录音。事不凑巧，妈妈的手机系统更新，录音被删除，我们再也听不到这声音了。
我上网查了一下，打鼾其实是一种呼吸道疾病。爸爸不打鼾了其实是一件好事。爸爸也告诉我，胖，除了打鼾对身体还有很多不好的影响。我也要养成锻炼的好习惯，保持健康的体魄。希望我们家别再出现这“特殊的声音”。
以声音为话题的作文 篇46
大家知道吗？秋天的声音各式各样，丰富多彩。不信？那下面我们就一起去听听秋天的音乐会吧！它充满了丰收的韵味。
果园里，一阵风“呜呜”地吹过，树上的叶子“沙沙”地唱着歌，果实也摇头晃脑，好像在听叶子们的合唱。果农“嘿哟嘿呦”地搬运水果，脸上洋溢着丰收的喜悦。卡车也“嘟嘟”地叫着，好像在说；“嘟嘟，又丰收了！”
而在田野里，农民们快乐地收着稻子。小鸡，小鸭们一边吃粮食一边开心地叫着，好像在说；“今年的粮食真多，可以吃大餐了。”白鹅“咯咯”地笑着，好像在嘲笑它们；“你们太无知了，这么多粮食也是正常了。”
森林里，从草丛里传来“唧唧”的声音。咦，是谁唱出这么好听的歌呢？噢，原来是森林里著名的独唱家——蟋蟀。它正在练习独唱，准备去参加歌唱比赛呢！小青蛙也不甘示弱，也用它的高音唱了起来，“呱呱呱，呱呱呱。”小溪听见了，就“叮咚叮咚”地给小青蛙伴奏。还有一些小动物在落叶上跳着舞，落叶“咔嚓咔嚓”地给它们鼓掌。不久，风伯伯赶到现场，吹起了萨克斯，“呜呜，呜呜。”小草摇头晃脑，也加入了大合唱。小鸟站在
石头上给它们指挥。听着这样美妙的音乐，我感觉自己仿佛置身于音乐厅里，正倾听着动人的音乐。
这就是秋天的音乐会，是不是很美妙呢！只要我们认真倾听，一定会听到更多秋的声音。
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