吹泡泡是小朋友都爱玩的游戏，下面为大家分享了吹泡泡的实验作文，一起来了解一下泡泡水是怎样做的吧！
吹泡泡的实验作文1
今天，我和唐睿、左泉音、余果、韩悦一起吹泡泡，我来来到唐睿家，唐睿已经做了一瓶泡泡水当实验，果真好好用，接着我们按照唐睿的制作配方做“红糖泡泡水”，哎呀！真是手忙脚乱的了，先去厨房接了半杯水，然后加洗洁精再加红糖，加完红糖后还得加一点肥皂碎再加一点白糖，还加洗衣粉和洗手液还有面粉，要加的东西可真多呀！
我们搅拌了一下，就下楼吹泡泡了，我把吸管插在杯子里，在杯子里吹的时候，非常非常的大，一个大里头又有许多个小的，小的又被一些大小刚刚好的泡泡给困住，真有趣，泡泡越吹越多，流到手上了，刚好底下是个小池塘，一个个泡泡掉在那池塘，在阳光的照射下，泡泡像小船，在池塘里飘着，而且还五颜六色的，非常漂亮。
接着我们去健身器材那儿吹，因为那人少，我们的泡泡飘到栏杆上，像个小蜗牛，在蜗牛壳，又有一个小泡泡，接着又来，真像个彩色蜗牛壳呢！我们每次吹了个大的，就让人在里头吹个小的，然后在旁边再吹个小的，我们有次在一个大泡泡里，吹了好多个小的，真好玩。
马泽楠来了，我们有个泡泡吹到他头顶上了，他就跑来跑去，我们又吹了几个，因此唐睿说：“马泽楠怕泡泡”，我们笑得不得了了，我们追着马泽楠跑，边跑边吹，真好玩，泡泡被竹子一个个刺破了，就像气球一样，被锋利的东西刺了一下，就漏气了。
我们吹的都忘了时间了，一看手表4：15了，我赶紧跟唐睿说拜拜，因为已经吹了1个小时15分钟了，爸爸还在门口等我呢！
吹泡泡的实验作文2
一个阳光明媚的午后，我邀请了好友来我家玩耍。
我们俩在小区里一起玩吹泡泡。我们拿着管子在泡泡水里蘸了一下，小心翼翼地凑到嘴边，轻轻一吹，五颜六色的泡泡飞了出来。一串小泡泡排着队钻出了吸管，它们你追我赶，有的像一只只快乐的小精灵，有的像一串串糖葫芦；有的像一颗颗闪亮的水晶，我真想把它们串成一条项链，送给妈妈做新年礼物。一个又大又圆的泡泡从吸管里飞快地冒出来了，多有趣的水晶球啊！它晶莹透亮，在阳光下五光十色。泡泡慢慢儿地向上飞，也许是要去旅行。我紧紧地追赶者它，心里不停地祈祷着，亲爱的泡泡，千万别消失。突然，泡泡“刷”的一下爆了，真可惜。
突然，我的手一滑，装泡泡水的瓶子一下子摔在了地上，等我把它捡起来时，里面的泡泡水已经撒光了。怎么办？我记起爸爸曾经教我自制泡泡水的方法。我连忙跑回家，找来洗衣粉，用勺子倒入少量，又倒了大半杯水，用筷子使劲地在杯中搅拌，直至融化为止。一杯泡泡水就这样做成了。不知能不能用？我心里嘀咕着，又一阵风似的跑到小区的草地上，只轻轻一吹，泡泡们大大小小地飞了出来，瞧，我吹出一个“超级”大泡泡，比小球还要大，这个泡泡在小区里飘飘悠悠，越飘越高！ 泡泡们在空中摇摇摆摆，真可爱！顿时，泡泡在小区的上空飞散着……
我爱吹泡泡，更爱自制泡泡水。
吹泡泡的实验作文3
每次到动物园游玩的时候，爸爸总会给我买一瓶泡泡液 。我一边玩一边吹泡泡。还没到家，就吹完了！我真想喊爸爸再给我买一瓶泡泡液。可是想了想，觉得这样即浪费钱，又要跑到卖泡泡液的'地方去，爸爸万一找不到我可怎么办？我想，还是回家自己做一瓶泡泡液吧！
我回到家，找了一只玻璃杯，首先，放入一些水，然后放一勺洗衣粉和一勺洗手液，把它们搅拌均匀，用带圈圈的小棒试吹，发现只能吹出一两个泡泡，我又放入一勺洗衣粉和一勺洗手液，发现泡泡的数量多了起来，我再放一勺洗手液，泡泡的数量更多了，再加一勺洗手液，泡泡的数量又更多了，我认为洗手液越多泡泡的数量也越多。于是我又往杯里倒入一勺洗手液，可是泡泡的数量不但没有增加，反而减少了。我很奇怪，这是怎么回事？难道是我做错了吗？于是，我认真地重新开始制作泡泡液。
我正在思考着，忽然想起妈妈洗头时，只放了一点点的洗发水，头上就有许多泡泡，我想：如果往杯里加一些洗发水，效果会不会更好呢？于是，我往杯里放了一些洗发水，搅拌后吹了吹，发现泡泡真的更多了。
啊！原来泡泡液就是这样制作的呀！这下好了，以后我就可以不用买泡泡液了。
吹泡泡的实验作文4
今天，我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单，只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。
我把这几样物品摆在桌上，同学们好奇地看着我，这些东西到底能做什么实验呢？我首先把水倒入事先准备好的小瓶中，然后把洗涤灵倒进水中。接着，我把准备好的吸管放入水中，按顺时针方向搅了几下，再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下，他们都在很专注地看着我。这时，我深吸了一口气，轻轻地向吸管里吹进。忽然，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡，一下子来了兴趣，个个跃跃欲试。于是，我把事先准备好的吸管发给大家，每个人都吹出了好多个泡泡，顿时，教室里飘起了五光十色的泡泡，变成了一个泡泡的世界。这时，不知道谁问了句：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊，这是为什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齐投向老师。
老师看着大家不解的样子，微笑着说：“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时，水分子和洗涤灵分子表面有粘性，形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力，就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力，把表面张力降低到只有通常状况下的1／3，这正是泡泡所需要的最佳张力，于是就形成了泡泡。”
同学们听后点点头，这个实验真是太有趣了！没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！
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