主动学习的意义作文

2022-03-15 日记

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的主动学习的意义作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　主动学习的意义作文篇1

　　自学成才的大师王云五是一个传奇。他家境贫寒，没有任何学历文凭，只在学校零星读了几年书，却著书育才，桃李满天下，成就一代中华文化大家。在漫漫休学的道路上，他有自己一套主动学习的原则：“凡事非经过自己最大的努力，是不应遽性借助于外力的。”我非常欣赏他投入学习的专注、严谨和迫切的精神，

　　王云五先生在《八十自述》的序言中写道：“从小藉苦斗而养成之习惯，对任何挫折，悉视同命运予我之试验，而以解决难题为无上之自我报酬。”

　　没有时间学习只是懒惰拖延的借口。主动学习者决不会因为忙碌而放弃自我充电，学习是一辈子的功课。“一个人只要志愿读书，断没有腾不出时间的。”王云五先生教诲道。坚持阅读是个人应该养成的良好习惯。在新的一年，我给自己定下的读书计划是保证每周至少阅读一本书，一定要精读，泛读，并用故事的方式讲述给朋友家人听，阅读的同时要做好读书笔记。我们的大脑需要明确的学习目标，有了目标才有方向，有了方向才有学习的动力，而制定适合自己的学习计划也是主动学习的表现之一。无论再忙，我们也不要找借口不读书。人不念三日口生，人不练三日手生。勤能补拙，笨鸟先飞，坚持主动学习，我们才能每天在进步，用知识和智慧充满精彩的人生。

　　主动学习的意义之一在于你要学，而不是要你学，是自我开始探索知识世界的乐趣所在。学习是个人毕生的责任。父母从小教育我学习要积极主动，不可懈怠，知识是宝贵的财富，精神的富足是要靠自己去争取的。我学习新的运动技能，比如瑜伽和游泳，这也是一种学习，相对于阅读书籍来说，运动让生命不息，拥有健康的体魄同时也享受运动的快乐。

　　主动学习的意义，不仅仅是让自己体会到读书的乐趣，更是能使自己知识和能力的增长快速起来。完善自己的知识体系，需要每天的自我主动学习。

　　主动学习的意义作文篇2

　　学习是我自己的事，我会主动学习。

　　在预习课的时候，我要自觉的把知识点写在书上。但是做到这里还不够，我还要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判断，否则考试时出了类似题型还是不会做。

　　在课堂上回答问题的时候，声音要洪亮，吐字要清晰。想到问题应该马上举手，而不是怕答案错误，不举手回答。因为老师说过，语文课堂是非常灵活的，没有绝对的错误和绝对的正确，我们都可能有正确的答案。

　　在写作业的时候，也要动脑子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻课本找答案。在别人回答问题的时候，我们要尊重别人，不能争着抢着说，要先举手，后回答。

　　身为组长就更不能违反课堂规定了，我不但要自己学会主动学习，还要帮助小组成员学会主动学习。只有每个小组配合得好，整个班级才能配合好。只有这样我们整个班级才能刮起主动学习的狂潮，才能使整个班级更上一层楼。

　　主动学习的意义作文篇3

　　考试是不讲情理的，要自己去争取做得最好，认真去考。才有可能考好。

　　我这次考试考得不理想，刷得落到了中间。老师、同学、爸爸、妈妈都为我难过。我也很难过。

　　这次考试，我没有发挥好，因为我“翘尾巴(骄傲)”了。因为考试前应该好好复习，我没做到。妈妈总说复习、复习;之前，老师也说过要好好复习。可我只想玩，没有认真复习，所以才考糟了。英语九十四;语文九十一点五;数学一百零四。这些成绩对我来说太糟糕了。

　　到了发奖状的时候，别的同学都有奖状。我的心里很紧张，心跳的越来越快，“嘭、嘭、嘭”。终于念到我的名字了。老师说我拿着这张奖状太沉了。我明白老师这句话的意思。我惭愧的`低下了头。

　　这次没有考好，要吸取教训，不能骄傲，要好好复习。要主动的去学习。下次要考个好成绩，来报答爸爸、妈妈、老师。

　　主动学习的意义作文篇4

　　对待学习，不同的人有不同的看法。有的人认为学习是一件非常困难的事，但有的人认为学习很有趣，学起来很轻松。原来有的人平时就努力用功，知识充满了大脑，当然学起来胸有成竹，轻松愉快。

　　下面是我对学习的一点体会：学习就像一座无边无际的大山，里面琳琅满目的知识，让你眼花缭乱，目不暇接。可有的人上课不专心，态度不端正。他们学习是为了应付老师和家长。当然体会不到学习的乐趣，学习便成了他们的负担。其实每天的作业，只是对当天所学内容的一个小测验。只要认真听讲，课后复习，就一定会轻松解决，带来乐趣，取得成功。

　　上课时，只要思维随着老师转，认真专心，学习不好才怪。读书时，不能盲目，要有目的。读了一本书，就要有收获。做作业首先要认真，尽可能一次做对，做完要认真检查。

　　以上是我的一点学习经验，希望大家看了，对你们有所帮助。只有主动学习，才能取得好成绩。成功是不会带给那些不无所术的人的。记住。有付出，必有收获。

　　主动学习的意义作文篇5

　　如何让孩子自动学习，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？

　　我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。

　　这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。

　　当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。

　　因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。

　　主动学习的意义作文篇6

　　浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。

　　学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的我们来说，又谈何容易呢？

　　七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。

　　八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。

　　八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。

　　于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。

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