美就在身边1
美是什么？世人曾无数次询问。有人说它是美貌，有人说它是智慧，可我，认为它是残缺。而且，就在身边。
枯叶飘零，日渐隆冬。秋天已经很深了，我急匆匆地往家赶，路上满是零落的枯叶，踩上去“咯吱咯吱”地响，周旁的环卫工人正“刷啦刷啦”地扫着落叶。我抬起头，想看看天空，却不想一枚枯叶竟悠悠地飘到我脸上，痒痒的。我有些烦躁，抓起它便想扔了，却在看清它时怔住了。它徒留地金黄色的骨架深深刺痛我的双眼，面对着它，我竟一时语塞。抚上它，金黄骨架烙着了我的手，我似是拥有了它旧时的记忆：初生的嫩绿，夏日的苍翠，秋天的酡红，金黄的骨架。曾经的它无比耀眼辉煌，身着红裳，在枝头翩然起舞，却不知那正是它最后的挽歌。现在，它安然地躺在我的手心里，不骄不躁，姿态如烟。它是以一颗怎样的心来面对这一切的呢？我不知，只知它必然不会如我这般浮躁。
它是残缺了，但残缺并不是可耻的，就像那断臂维纳斯，无头胜利女神那样，他们是残缺的，却又代表着另一种别样的美。曾经的绚丽是美，现在的残缺仍是一种美。
我抬起头，看到了满天飞舞的枯叶如蝶纷飞；我低下头，看到了枯叶金黄骨架闪烁的光芒。其实在这抬头低头的刹那间，我特别想问：你们不曾后悔吗？怕是从未后悔过吧。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔的名言依然鲜明。如此，还有什么可悔的呢？
敬重地把它放到地上，我留恋地看了它一眼，而后抬头，看着路人步履匆匆地起过，不由庆幸，在一个秋日的黄昏，我曾在这儿遇见了它，收获了一颗淡泊之心。环卫工人扫到了我身边，嘴里哼着小调，动作娴熟优雅，我闭眼聆听，忽然懂得了什么。
美，要用心去看。看到的，将是别样的美。
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美就在身边2
走在街道上，我无意中回头，突然暼到一个年轻的姑娘正在安慰着一个走失的孩子，我不禁多看了几眼……
年轻的姑娘脸很白，可我发现不是很自然的白，惨白惨白的，她瘦瘦弱弱的，头发也很少，似乎像得了什么病，她咳了几声，手里还拿了东西，我走近了多瞥了几眼，竟然是药，她一副弱不禁风的样子。我又看了几眼，小孩子也哭的很凄惨，她说话的声音很轻，几乎是说几句咳几声，似乎病入膏肓了。可她却还在安慰那个孩子，我隐约听到几句：“小孩子你怎么了？”“我，我……我找不到妈妈了，呜……”“咳咳，你找不到妈妈？咳你和你妈妈在哪里走失的呀……姐姐去找找好吗……咳——”小孩子有些害怕的看着她，吞吞吐吐的说：“妈妈说去上厕所，过会来找我……呜，她还没找到我。”她清了几声嗓子，眼神中都是关切：“你还是停在原地吗？有没有走开你妈妈说的位置，咳咳……”小孩子摇摇头：“没，没有我想去找找妈妈的。”她轻轻扯起一点微笑，说道：“那姐姐陪你等一会儿妈妈好吗……”说着她又咳了几声。
我没有多看，我正准备走开的时候。看到一个妇女朝着焦急地跑来，也许在她的视角里，是这个女孩拉扯着她的孩子。她气愤的走到了前面，大喊：“你这个女人，怎么？想拐我孩子啊，真不要脸。”一句句词汇朝着那个柔弱的小姑娘砸来，姑娘愣住了，这时候妇女却觉得她是故意装可怜，用力一推姑娘，把她推倒在地。姑娘一个脚步没站稳，就倒在了地方。而小孩子哭了起来，她妈妈不分青红皂白就拉走了她。姑娘什么话都没说，揉了揉膝盖，艰难的爬了起来……我立马上去扶起了她，问道：“姐姐，没事吧？”她轻笑着摇摇头，推开了我，捡起了地上的药，说了声：“谢谢你啊。我先走了。”她什么都没说，我却看到她眼底的失落和失望。我点了点头，看了眼小孩子和她母亲远去的方向，若有所思……
我不懂，为什么做好事现在都要受到误解呢？这个社会为什么逐渐变成了这样呢，我不懂真的不理解……
美就在身边3
“叮铃铃，叮铃铃，开学啦！”张老师组织我们看《开学第一课》。它的主题是：美。美有许多种：心灵美、坚强美、信任美、责任美、爱心美......
首先，我看到了女航员刘洋，听说她还是咱河南人，她今年成功地登上了月球，在月球上留下了中国女子的荣耀，更是留下了我们河南人的骄傲！看见刘洋阿姨在月球的飞机舱里“飞”行，我心里好是羡慕呵！心里不由暗想：一定要好好学习，长大也去宇宙中探索奥秘！为咱们可爱的祖国做贡献！
我还看到了身材高大的姚明叔叔，真没想到，篮球明星也特别喜欢和小动物一起玩耍。姚明叔叔没有名人架子，他说动物和人类一样也是有感情的。所以我们人类不要也不能去伤害动物，要保护、爱护它们！
主持人撒贝宁英俊潇洒，说话妙趣横生，非常幽默，我们班的同学都被他的主持风格逗的是哈哈大笑！作为一名主持人，他学识渊博、妙语连珠，使在场的名人们都能畅所欲言，我真是对他佩服之极！
还有体育冠军陈一冰、张成龙等，他们和小朋友互动玩了一场游戏，陈一冰说了一句话：没有一个人的完美，只有一个团队的完美！是的，每一个队员都要团队精神，只有团结起来，拧成一股绳，才能成功，才能更加完美！
看了〈开学第一课》，我想大家和我一样都明白了，美就在我们身边，我们要有一双会发现美的眼睛才能找到它！我们更要有一颗美的心灵才能感受到它！这些阿姨叔叔们，他们都是我们的榜样！
美就在身边4
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！
有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对
手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的`位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！“”这女孩儿心眼儿真好！”这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。
美就在身边5
以前，我认为“美”就是人长得美的意思。但自从我读了《美》这篇故事后(“篇”不能做“故事”的量词)，我就不再这么认为了，我对“美”有了更深刻的认识。 (《美》究竟是文章还是书要交代清楚，出自何处也要说明清楚。)
这个故事讲:从前，有一位农夫，他有两个美若天仙的女儿。有一天，农夫出去钓鱼，一不小心失足了，他大喊:“救命啊!救命啊!”一个叫花子将他救了上来，农民十分感激，对那位花子说:“谢谢您!我把大女儿嫁给您，希望您能接受!”叫花子很开心，便答应了。
农夫告诉了大女儿，大女儿死活也不愿意，这时小女儿说:“我和姐姐一起去算了，如果姐姐不愿意我就替姐姐嫁给他!”于是两人就这么走了。
姐姐见了那位头发乱糟糟、衣服左一个洞右一个洞的乞丐，掉头就走。妹妹只好独自来到乞丐面前，对乞丐说:“我愿意嫁给你，不过你必须再等两年，因为我还太小。”乞丐回答:“我可以再等两年。”说完，乞丐走了。
不久以后，姐姐就嫁给了有钱人，农夫很开心，妹妹一声不吭，心里还想着那个救了爸爸的乞丐。
两年到了，乞丐做出了惊人的成绩——当上了国王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐知道了以后，想:早知道嫁给他好了!妹妹从此当上了王后。一位雕刻家知道了，送来一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫“美”，并语重心长地说:“妹妹的美才是真正的美!” (把所读的书或文章的内容介绍出来，和读者一起共享，这是读后感文体的结构要求，作者做到了这点，但在行文中要注意语言的简练和内容的概括，以提炼出精彩。)
对!妹妹的美才是真正的美!妹妹不仅外表美，心灵也很美!妹妹拥有一颗善良的心、真诚的心，那才叫“真正的美”，一个人就算她(他)外表美，没有一颗善良的心，不叫“真正的美”! 而像这样的“真正的美”在生活中常常可以遇到。 (承前启后，穿插介绍自己的心得体会，突出了自己的真实想法。)
今天，我去上学。在公共汽车上，我看到一个叔叔，他留着长长的头发，身上的牛仔裤左一个洞右一个洞的，真像一个叫花子，太丑了!但他仍然一副怡然自得的样子，坐在座位上听着耳机。后来，上来了一位阿姨，手里抱着一个小弟弟，车上人太多了，她没地方坐。我刚想要让座，那位叔叔站起来了，把座位让给了那位阿姨。我有些吃惊了，真没想到啊!我仔细看了看那位叔叔，他还是挺帅的。(很不错的一个例子，如果能抓住细节展开叙述那就很生动了。)
一个人美不美，有时候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一样。 (如果能再举个反面的例子，通过前后正反对比，主题说明就能更有力，主题也就更具说服力。)
以前，大家夸我美的时候，我的心里总是美滋滋的，现在我想，今后我的行为要对得起我的外表才行，我要做一个真正“美”的人! (结尾稍嫌仓促，最好是进一步结合自己的思想实际和生活状况来表达自己的想法。)
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
美就在身边6
清晨，我和妈妈走在上学的路上。风轻轻地吹着，抚摸着我稚嫩的脸，阳光暖暖地照在我身上，我享受着它们带给我的快乐！
街道整齐而又清洁。忽然，我听到了一阵歌声：“请将垃圾送上车，城市卫生靠大家！”我循声望去，原来是城市的“美容师”在打扫街道卫生。看着他们佝偻着的身躯，我对他们的崇敬之情油然而生。我问妈妈：“环卫工人每天这么早就扫街，难道他们不累吗？”“累，当然累！”妈妈笑着回答我：“可是城市离不开他们呀！”是啊，因为有了环卫工人，我们拥有了一个干净、温暖、舒适的“家”。美，就在他们的无私奉献中。
放学后，我拿起扫把，跟着保洁员吴爷爷打扫起小区来。别看我人小，干起活来可认真啦！过了半小时，整个小区都被我和吴爷爷打扫得干干净净。我气喘吁吁地对吴爷爷说：“可真是累死我啦！”吴爷爷看着汗流满面的我，笑着说：“嘉嘉真棒！告诉爷爷为什么这么勤快啊？”我冲着爷爷扮了个鬼脸，神秘地对他说：“长大后，我要当个环卫工人，让我们的城市变得更美丽！”美，就在我小小的愿望里。
“地球非常美，也非常的脆弱！”爱护地球，是我们每个地球人的责任。所以，我们要保护环境，爱护卫生。爱卫生就是爱自己。美，就在我们身边。我们会在无意中接触美，这就是美的内涵。
美就在身边7
说起“美”这个字，有的人说是景美，也有的人说是人美，我说“美”就是内在美，他不分人的外表是丑陋的还是漂亮的，只要是心灵美，那就是一种值得人们尊敬的“美”。而我最尊敬的“美”就是我的父亲。
我的父亲是一个幼儿园园长，他总是很忙，我呀不知他是在忙什么。还总以为他所谓的忙就是：吃，喝，玩，乐。可那次暑假回老家却彻底改变了我之前对老爸的误解。
那次，因为小学比幼儿园放假得早，所以我回老家时，幼儿园还在上学。
那天，我拿着手机坐在蹦蹦床上玩。一个小女孩，爬了上来问：“姐姐，你拿的什么啊？”我正要回答，那小女孩突然咳了一声，鼻涕就从鼻孔里流了出来，我想：完了，这下可怎么办啊，恶心死了。这时父亲路过这里，看见小女孩在流鼻涕，并见我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床，用粗糙的大手从口袋里掏出卫生纸给小女孩擦鼻涕，边擦还边训斥我：怎么都不知道给她擦一下？”我心里委屈极了，想：那么恶心，谁下得去手啊，再加上她又和我非亲非故的。可我不敢和父亲顶嘴。回到卧室后，奶奶看到我在生闷气，问我怎么回事，我便一五一十的全告诉奶奶了。奶奶听了之后叹了叹气对我说：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦啊！”接着又说：“你知道你把一天都在干什么吗？他每天早上6：00起床吃饭，6：30发车接学生，7：30回来后，还要放音乐做操，8：00帮着我打饭，到9点多10点的时候还要查课……”听着听着，我的眼眶红了，到这时候我才明白，父亲所谓的“忙”并不是吃喝玩乐，而是时时刻刻都在为他的学生负责啊！
父亲谢谢您，因为责任心而感到自豪，父亲我敬佩您，我为您不嫌脏，和学生们的融融洽洽，而感到骄傲，此时此刻我知道您还在忙，但我知道您绝对不会把时间花费在吃喝玩乐上。父亲，我想再一次对您说：“我因为有你这样的父亲而感到自豪和骄傲！”因为只有您才是我值得尊敬的美，是我身边的美！
美就在身边8
在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。作为炎黄的子孙华夏的后代，我更应该让美发扬下去，让美随时随地可以发现，让美时时刻刻就在大家的身边，让美永远伴随着我们，在我的眼里似乎行为美才是最重要的。
寻找美只需要一双善于发现美的眼睛和一双善于倾听美的耳朵和一双乐于助人的小手，其实美在身边。美会是不朽的传奇和无法抹去的痕迹。
美就在身边9
美，是无处不在的，她就在我们身边。美景、美物、美言、美行，只要我们善于感受，生活中处处皆美丽。在我看来，最美的，不是那多姿多彩的景色，也不是那巧夺天工的人间珍品，而是人们那充满真善美的心灵。
初秋的午后，我漫步在校园，暑热退去了，闷热的空气也散去了，秋风阵阵，凉意袭来，我不由得打了一个哆嗦。不知什么时候，天空飘起了滴滴细雨，洒在我身上，我不禁打了一个喷嚏，赶紧逃回了教室。
上课了，我没有心思听讲，一直在担心一个问题：要是到放学了雨还不停，那我可怎么办呢？爸爸不在家，妈妈工作又那么忙，没有人来给我送雨伞，叫我如何是好呀？我在心里不停地祈祷着。终于到了放学的时间。我往窗外看去，雨依然下着。排队来到校门口，眼看着同学们都被爸爸妈妈接走，一把把雨伞花花绿绿的，此时在我看来显得那么刺眼。我心里真是又急又恼啊！
突然，一个温柔的声音在我耳边响起：“郁熙莹，你怎么没带伞啊？我昨天看天气预报了，就带了雨伞，刚刚妈妈又给我送了一把，我借给你吧！”哦，是我的同学茵茵。我终于知道什么叫做“雪中送炭”了。我连声道谢，她却只是淡淡地一笑，而后便消失在雨中。
我撑起雨伞，只听雨点打在伞面的声音是那么悦耳，“滴答滴答，滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的赞歌。此刻，我觉得自己心中的不快立刻消失得无影无踪。
走在回家的路上，我想：同学的帮助，让我感觉生活是多么美好！我抬头看看这一把雨伞，觉得它异常美丽，正如同学那美丽的心灵，在秋雨中舞蹈起来，也舞在我的心间。
啊，美就在身边！
美就在身边10
星期一的早晨，我早早地来到了教室。平常我总是在有同学踩脏了地板之后才走进教室的。但今天我想瞧一瞧，经过大扫除一番捣弄，教室究竟会变得多么干净，多么的美?我用一张小卡片打开了门，悄悄地站在门槛上。
强烈的阳光透过窗户的玻璃直射进来，照射在亮得像面镜子般的地板上，反射出来的光线，似乎也并不那么剌眼，感觉也十分柔和，暖洋洋的。课桌和椅子整齐地排成了一条线，像一个个训练有素的老兵。黑板黝黑发亮，脸上再也没有了那病态的苍容。讲台恢复了容光，同学们乱擦、乱涂和乱摸的痕迹不见了。银色的课桌面上映出了窗外大树的倩影，一切都显得那么协调，那么的美。
活泼的教室更美，欢声笑语的同学们勾画出他们美的弧线，那一张张笑脸，衬托出了最美的一面。回想以前，这儿是一座岌岌可危、摇摇欲坠的危房，经挖土机这巨大的怪手一阵捣鼓，就成了一片废墟。它是由工人叔叔们用最快的速度、最美的汗水一砖一瓦盖起来的。教学楼竣工后，学校又多次对此进行改造、加工，为的就是给这最美的同学们一个大显身手的最美的环境。啊，这最美的教室，最美的校园!
我想着想着，竟有些不忍玷污这洁美无瑕，如似“仙境”的美丽“风景”。我们一起在这最美的教室中寻找美，却没有发现，原来，我们身边都是美。
在这样美的教室中，我们渐渐地成熟，寻求人类最美的真谛。但我们也渐渐失去了人类最纯真的美，失去了最美的笑脸。我们开始为作业而苦恼、头痛，看不见也想不到，但其实这也是美。成长蜕变，心灵的一种锻炼的美。往往一个动作，一个眼神，一句话语，也能让我们知道，便我们明白，生活处处皆是美。美就在身边，我们不断地失去它，又不断地得到它，这就是一种循环的美。掀破表面的虚伪，能画出真正的美，人人都是最美的!
在最美的校园中，有最美的同学们，最美的同学们有最美的笑脸，最美的情谊，最美的发展史。人们渐渐知晓，渐渐豁然开朗，哦!原来美就在身边!
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