我有一个梦想1
梦想，每个人都渴望实现。它，是一个人不懈努力不放弃的强大动力；它，是承载了无限希望的太阳。每个人的心中都怀有一个目标、一个希望，在心房里萌芽，那就是梦想。
我们都有梦想，都有不一样的梦想，五彩斑斓，就像彩虹一样，风雨过后见彩虹。
我有一个梦想，它能清空我面对种种困难时的疲惫；我有一个梦想，它让我从懵懵懂懂的土堆世界里享受知识空气的新鲜美好；我有一个梦想，它帮助我得到知识的钥匙来开启智慧的大门。梦想让无数的莘莘学子为之奋斗，他们的学海生涯中或者有过不甘、有过欣喜、有过伤悲、有过无穷无尽的复杂情感，但始终不放弃的人有千千万万。
我的梦想，同时也是亿万学生的梦想。小时候，父亲就常给我灌输要努力学习考上好大学，如清华北大。长大了，父亲又总是催促我多看书，好好听课。父亲说，如果我能考上重点本科院校，光宗耀祖，他和母亲就算是砸锅卖铁都供我读书。
我对于现在的学习环境与生活环境没有什么不满，但令我感到可悲的，是并不优秀的学习和生活经验的缺乏。我曾想要考上清华大学，那只是孩时的宣誓。现实让我明白，考上清华大学成为一名优秀学子的梦想对于现在的我是那么遥远，那遥遥而不可及，我心仪的反而是中山大学。
虽然我暂且还没有足够的能力和足够丰富的知识，但是我坚信只要努力，下一个奇迹的创造者就是我！我会用百分之九十九的血汗去灌溉那来之不易的百分之一的天赋！我是上帝选中的幸运儿，我能用健全的四肢与一颗坚韧的心去打拼未来！
这一秒，我要用我独一无二的大胸去建造城堡，用我的双手去拥抱那一缕灿烂的阳光！
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我有一个梦想2
梦想，是黑暗中的火把，照亮了前方未知的道路；梦想，是沙漠里的清泉，浇灌了疲倦干涸的心灵；梦想，更是一本人生的秘籍，带领我们到达理想的彼岸。我有一个梦想，那就是：拥有不畏流言的勇气。
每个人或多或少，或大或小都会拥有一个梦想，梦想随着我们年龄的增长也不停地变化着，唯一不变的就是，无论何时何地，与梦想结伴而行的始终是不畏流言的勇气。细想在我们很小的时候，我们所拥有的梦想在现在看来都是不可思议的：比如长大成为宇航员啦，全球有名的画家啦以及畅销书作家啦；也会有一些很小很小却又满含童真的梦想：比如公交车司机、售票员、卖糖葫芦的小贩等等。那时之所以有这么多不切实际却又敢于大声说出来的梦想，我想是因为那时的我们不惧怕大人们的笑话，我们有勇气，有着不畏流言的勇气。
可是后来啊，我们渐渐长大了，有了全新的眼光去看待这个世界，突然发现小时候的那些梦想真的都只是些“梦”想而已，更重要的是，我们无法承受说出那些梦想时他人不屑或耻笑的目光，我们变得“务实”，不再有那么多天真的笑脸和勇往直前的激情，在别人有意无意的询问声过后，往往要斟酌、踌躇好一会儿才会憋出一个能让别人信服同时也能宽慰自己的既不过分夸张也不十分渺小的梦想，这些梦想，我想他们有个共同的特点就是——既说得出口，又不被他人嘲笑。
难道我们真的早已丧失说出心里话、不畏他人流言的勇气了吗？或许是吧，所以才有那么多人为了升职不惜使用各种手段，为了”顾全大局”而说出一些冠冕堂皇的话，为了不被他人讥笑而淡忘了他们的初衷以及梦想。
与浩瀚的宇宙相比，我们真的渺小到微不足道，我们也真的无法与那些伟人相提并论，但这丝毫不影响我们拥有去怀揣一个梦想的勇气。我们仍然可以为自己的梦想付出努力，哪怕最终无法实现，哪怕这些努力不足挂齿，但事实也证明，这样的勇气也还是有存在着的：那些年轻而活力四射的偶像们，他们在舞台下付出了几年甚至十几年的努力，才获得了发出光芒的机会，才拥有越来越多的奖杯与喝彩，以为他们一帆风顺吗？在他们放学就立刻往练习室赶，每天进行大量的练习甚至没有时间休息，流下的汗水可以用水桶去接的时候，我们这些连开始努力都惧怕还成天抱怨太苦太累的人们宁可去享受吃喝玩乐的悠闲自得吧，所以任何一个人都无权指责那些巨大的努力包裹下的年轻的梦想！
成功、梦想、努力，那都是些多么闪闪发光的词啊！倘若有一天，你拥有了一种说服他人也同时说服自己的勇气去为了一个目标而努力，而奋斗，那种不畏流言的勇气，我想，拥有它或许也是一个梦想吧！
我记得作家九把刀曾经说过：说出来被嘲笑的梦想，才值得去实现。即使跌倒了姿势也将很豪迈，所以，我有一个梦想：这就是，希望在我成长的路上一直一直拥有一份勇往直前奋斗的勇气，以及不畏流言的勇气！
我有一个梦想3
教学目标：
1、知识与技能
①把握本文的情感，借助朗读体会本文是如何做到以情动人、以理感人的。
②揣摩重点语段的含义及感情色彩。
2、过程与方法：朗读、讨论、归纳
3、情感与价值观
①体会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念；
②体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。
教学重点：揣摩语段，体会演讲词的特点。
教学难点：背景的认识，非暴力主张的认识
一、导语设计 ：
在历史的长河中，总有一些面孔，总有一些声音，当历史过往的时候，给我们留下感动的痕迹。
或许，他没有伟岸的身躯，有的，只是瘦削的脸庞和坚定的目光，但是，却能将自由的希望注入绝望者的心里；（林肯）
或许，她没有美丽动人的`容颜，有的，只是布满皱纹的沧桑，但是却能用最无私的爱向人们诠释什么是天使的模样。（特雷莎修女）
或许，他没有什么豪言壮语，有的只是发自心底的细若游丝的心声，但是，却能告诉大家什么才叫做静水深流。（圣雄甘地）
这些人，能用他们正义的声音，一次次地震撼着我们的心灵。《我有一个梦想》是马丁·路德·金发自心底的呼唤，被称为是20世纪最为惊心动魄的声音。让我们通过视频片断感受一下。（播放演讲视频，并板书课题及作者）
二、明确本节课的学习目标：感受文章的情感。
教师：听了之后感觉怎么样？（慷慨激昂）这篇演讲稿之所以感人，是因为它饱含激情，富有感染力。所以这节课，我们先抛开作为演讲稿的其他特点，我们单就从“情感”作为切入点（点击课件）来品读一下这篇文章，去了解马丁·路德·金饱含了什么样的情感，而我们又能激发起什么样的共鸣。（板书：品味情感）
三、引导学生品读1——16节
（引导学生看课题：关键词是什么？）——梦想
教师：全文直接描述梦想的段落在哪里？从第几节到第几节？（17到文末）
通过预习和听刚才的演讲视频，你觉得他的梦想是什么？（提问一学生）（紧扣“人人生而平等”）老师也注意到了这么一句话：人人生而平等。这不是写到了美国法律里吗？“不言而喻：地球人都知道的事情）为什么作者还说这是他所追求的梦想？（这个人人里面有黑人吗？）法律上有（点击课件），但现实中并没有！那个语段告诉了我们？（引导学生品读第二段）
教师：（先让一名学生朗读：根据你的理解来朗读）你觉得这一段流露出作者什么样的感情？想和同学们交流一个问题：马丁·路德·金认为美国是黑人的家吗？（故土家园）可同是一家人，黑人得到的是什么待遇？有那些词语可以体现出人人生而不平等？（镣铐：什么样的人需要镣铐？蜷缩：我们不是人吗？堂堂七尺男儿竟然要像虫子一样蜷缩，体现出黑人的地位是如此的卑微。）（人人生而平等吗？看到我们的黑人兄弟受到这样的迫害，马丁·路德·金会有什么样的心情？（板书：痛苦）教师：这一节的确体现出当时黑人没有安全感，没有归属感的悲惨现状。我们来补充介绍一下当时黑人的生活场景。〈课件〉
从十八世纪到二十世纪六十年代，生长在美国的黑人，一直忍受着非人的煎熬。介绍白人学生抗议（同一片蓝天下，却不能享受同等的教育权利，人人生而平等吗？）；在有些州，警察打人是合理的，甚至还能奖励一星期的公休时间。（人人生而平等吗？）介绍黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子）上海租界地：华人与狗不得入内：屈辱）。 所以马丁·路德·金说自己是故土家园的流亡者。家都不像家了，能不痛苦吗？
我们再来看一下1、2节，除了比喻，还有排比（作用），作者为什么反复强调“一百年后的今天”中的这个一百年后？——除了与历史作为呼应，还有在情感上体现出对什么的渴望？——对自由急切的渴望（板书：急切）让该生再读该段，提醒注意关键词要读出重音，表达痛苦感情，排比句要读出强调的语气，表达对自由急切的渴望之情。读出感情。（我们不是马丁·路德·金，无法复制出他当时演讲的激情和气势，但是只要我们用心去品读，敢读、想读，一定也可以产生情感共鸣。积极参与就是收获。）
四、 生品读10——14（作者善于运用排比的方式表达自己的感情，大家看看接下来还有那些段落？）
教师：从这些语句中我们感受到作者的什么感情？（愤怒）。“我们之所以绝不会满足，是因为我们的什么权利受到侵犯？生存权—居住权—政治权我们只需要基本权利得以保障，可竟然遭受质问：你们什么时候才能满足？言下之意：你们黑人怎么这么贪得无厌？听到这样的话怎么会不愤怒呢？（板书：愤怒）
教师：这几段是对什么权利的要求？生存权—居住权—政治权（递进，所以这几段在感情上应渐次加强，而不该平分秋色。读出递进的层次。让学生找出表现愤怒的词语：我们就绝不会满足，给一分钟时间品读后在合作朗读。（朗读形式：师读第9段，一生（不需要站）领读，全班齐读“我们就绝不会满足，14段齐读）（过渡：或许肤色是有国界的，但是我们的同情心和正义感是可以超越国界的。谢谢大家用充满激情的朗读，让老师感受到了这份情感共鸣。）
我有一个梦想4
今天是一年一度的天使人间生活体验活动。许多天使都想下凡间去玩一玩，看一看人是怎样生活的。这不天使们摩拳擦掌想争取到去人间的12个名额。结果出来了，他们分别是岚家三姐妹。，风家四姐妹，俐家的龙风双包胎，梦家三兄弟。
被选上的很开心，没选上的很沮丧。 岚家三姐妹。，风家四姐妹，俐家的龙风双包胎，梦家三兄弟（之后称为天梦）。被带到了天上人间（连接天上和人间的地方）他们跳了下去。3分钟后，他们到了，他们利用老师交的变身法变成了中学生，在他们游玩时一个阴谋在他们身边发生了！
一个魔王变成了他们学校的校长。魔王来到他们身边对他们慈祥的说：“孩子们天国出了一些事，需要你们的帮助，这个活动先终止，3天之后照常举行。”
天梦们拥有智慧，勇气，还有许多其他天使所不具备的品质，他们围在一起，然后，念着咒语（隐藏）魔王根本什么都听不明白，岚风（岚家三姐妹中的三妹）注意到了这一点。
她把魔力的一半用浮（天使在人间生活时与天国的联系方式。不料魔王发现了，他把岚风的翼打碎了！
可是翼是岚风的记忆，岚风的记忆化作羽毛飞到各个时空。天梦的其他成员一发现异样。立刻飞到一片空地上。
岚风一醒来，以前的好友她却不认识了！
怎么办？见下章穿越时空
我有一个梦想5
因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。
我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。
我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传；我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者！不信你听；一代枭雄曹操大声对天吟唱‘‘老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。’’那是曹操的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’’那是诗仙李白的梦；“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。’’那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传！
我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。
我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。
我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。
一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。
我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉！原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。
有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。
黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前？我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径！
我有一个梦想
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，
才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀！有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福！
我有一个梦想6
好比一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的梦想吗?让我悄悄告诉你，好吗?
我的梦想是要当一名玩具设计家，把玩具设计得更坚固。那是因为我小时候有一次，我的爸爸给我买了一辆小火车，然后，我和爸爸在拼轨道。可是，拼着、拼着......我竟然拼了一个飞车道。后来，我用了一个月时间就玩坏了。所以，我要当玩具设计家。我们要实现自己的梦想，就要从身边的小事做起，要本着“一步一个脚印”的想法，脚踏实地，为自己的梦想奠定基础，最终才能实现它，为了实现我的梦想，我一定要好好学习，为了我的梦想而奋斗。
虽然，这个梦想离我目前来说还很遥远，但我相信，只要我好学习，总有一天，我会实现我的梦想。
我有一个梦想7
如果我是一棵树的种子，我有一个梦想——成为苍天大树。在我小的时候，我想成为树苗哥哥那样的身材，和小蚂蚁，蚯蚓谈树风声；和小草小花们做游戏；给蜻蜓，蝴蝶当靠椅。
等我到了了树苗时，我希望成为大树哥哥那样的大个子，优点：夏天，给人们遮住阳光避暑；秋天，叶子掉落给人们当柴烧；冬天，叶子没了，让我们得到温暖的阳光。到我长成了大树，我就梦想成为一棵苍天大树，那时候，我就可以和云朵捉迷藏；和小鸟谈心说话；和太阳公公结成伴。我离我的梦想越来越近，我感到非常快乐，我高声喊：“我要成为苍天大树了！”
我有一个梦想——让世界没有战争，人类和睦相处。战争，让孩子们失去快乐的学堂；失去绿茵茵的操场；失去温馨的家庭。停止战争吧，给孩子们一个洁白的教室；一张平稳的课桌；一片嫩绿的草地。
我希望让战争消失，让人类和睦相处把！我有一个梦想。
我有一个梦想8
我有一个梦想那就是造一架小型又实用的大家庭太阳能飞机，拥有世界上最快的马达。因为我想在假期里带爸爸妈妈爷爷奶奶一起周游世界各地。
我梦想的飞机是圆柱形的，颜色是天蓝色的，里面有个人的房间，厨房，客厅，卫生间，有着伸缩自如，千变万化的桌子，书房……这飞机应有尽有，一应俱全，使人看了就眼花缭乱。
我还可以使用飞机把要去远地旅游或者需要我帮助的人尽快送往他们想去的地方，提供给他们一个舒适的旅程。
等我造出第一架飞机后，我会继续加把劲，造更大更高级的飞机造福于人。
我有一个梦想9
我有一个梦想
那就是
让全世界的孩子
都能飞上天空
和星星捉迷藏
在月牙儿尖上荡秋千
在彩虹上滑滑梯
听太阳公公讲故事
玩累了
就躺在软软的白云上
美美地睡上一觉
那是多么幸福
可是，要把梦想变成现实
是很不容易的
我必须学到
好多好多本领
也必须懂得
好多好多知识
我相信
只要我一直努力
那么
我离这个梦想
就不远了
我有一个梦想10
今年暑假，我到贵州旅游。贵州的风景真美啊！有连绵起伏的山峦，有气势恢弘的瀑布，有神秘壮美的溶洞，有蜿蜒曲折的河流……而给我印象最深的，是西江千户苗寨那浓浓的民族风情。
在苗寨，我领略到了美丽的梯田、古朴的吊脚楼、热情奔放的苗族歌舞……我还 试穿了一套苗族服装，可漂亮了！不少游客发现穿着苗服的我，纷纷围上来说：“小朋友，我能跟你合个影吗？”我可得意啦！
妈妈看我那么喜欢苗服，就给我买了一套，我开心极了。我一边欣赏着苗服上花纹各异的银饰，一边暗暗地想：苗族人还 是很富有的嘛！可是，在返程时，导游姐姐介绍说，贵州、云南等地的少数民族地区还 很穷，出于生计，很多大人都到大城市打工了，他们的子女就成了留守儿童。听了这话，我的心猛地一沉：苗族？留守儿童？我突然想起爸爸以前跟我说起的五个留守儿童闷死在垃圾箱里的新闻……
回到杭州，我特意上网查阅了资料。正如导游姐姐所说的那样，目前我国还 有7000多万贫困人口，其中大多数居住在中西部少数民族地区。这些贫困家庭的孩子们很小就下地干活，有些还 被迫辍学。他们的生活条件很差，平时连鸡蛋都吃不起……我心想：城市里的孩子都吃腻了鸡蛋，相比之下，这些孩子太可怜了！……想着想着，一个计划在我的脑海里逐渐形成……
开学第一天，我对班上的好朋友说：“我有一个梦想，我想穿上我的苗服，去西湖边做小导游，免费跟游客们合影留念，并劝他们为苗族儿童募捐，你觉得怎样啊？”
“我有傣族的服装！”好朋友一下子开心得蹦了起来，“我们可以一起去做导游！”哈哈，没想到我们一拍即合。
放学后，我急切地把“计划”告诉了爸爸妈妈，他们很支持我的想法，但是建议我等到下次节假日时再“行动”。因为节假日时西湖景区的游客更多，而且那时还 能邀请到更多的同学一起去，这样效果会更好。我好期盼节假日快点到来啊！
晚上，我做了一个梦：我和一大帮好朋友穿着漂亮的苗族、傣族、藏族、壮族等民族服装，在西湖边给游客们做小导游，为他们指引方向，帮他们照看行李。游客们纷纷为我们点赞，并邀请我们合影。在我们制作的“帮帮少数民族儿童”募捐箱前，游客们纷纷捐款捐物……
我想：总有一天，所有贫困地区的留守儿童都会和我们一样，开开心心地上学，快快乐乐地成长！
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