我心中的好老师

2018-01-30 初一作文

我心中的好老师1

题记:老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些好听的语句来赞美他们,但是人们无论用多美、多动听的语言也表达不尽老师的无私和伟大!

老师,一个多么亲切的称呼啊!

每个人在成长路上都会遇到许许多多的良师,我自然也不例外,我心中也有一位好老师,她就是我的语文老师——刘新玲老师。

刘老师有一张圆圆的脸,身材显得略胖,然而她留一袭清爽的短发,一双炯炯有神的眼睛,上课时戴一幅老花眼镜,显得既严肃又慈祥。

每次上课前见到她,脸上没有一丝笑容,透露出一股子“高冷范”。可是到了上课时,情况就截然不同了,像变了一个人似的,笑容满面,语气十分温柔,说话也十分幽默风趣,我们都很喜欢她。

刘老师的教学方法十分新颖。每次讲课时,老师把重点的知识讲得很详细,不重要的知识一笔带过。她有时还给我们讲一些书本上没有的知识,教给我们学习的方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。每次上语文课我们都觉得十分轻松,以至于我们感觉语文课过得很快,每每下课了,我们还不愿意刘老师离开教室。

刘老师不仅是教我们知识,还教我们做人的道理。记得有一次,我跟刘老师说起我特别不喜欢上物理课,每次上课都没有认真听。刘老师耐心地开导我,问我为什么不喜欢物理课。我告诉她,物理老师不喜欢互动,总是他一个人讲,我们跟不上他的节奏,他上课又用一口很不标准的普通话。老师又给我讲她读时候的事,她说她那时化学总学不好,后来自已主动找老师问,自已多花时间学,最后化学还考了九十分。她的一席话,让我茅塞顿开。我明白了,学习是自己的事,我没有办法选择老师,但我可以改变自己,努力学习,勤学好问,绝不轻言放弃。

刘老师就是这样一位好老师:与她交谈,就像知心朋友一样;听她的课,就像品一壶好茶,清新而有回味无穷。

刘老师,谢谢您!您在我迷茫时给我点亮一盏通往前进方向的明灯。刘老师,您放心吧!我一定会努力学习,用好成绩来回报您。

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我心中的好老师2

  老师是辛勤的园丁,每天都会把自己知道的知识传授给我们,让我们健康快乐的成长;老师也是公正的法官,当我们受到委屈时,她会站出来,帮助我们主持公道;同时老师是我们课余时间的玩伴,能让我们在玩中学习,在学习中得到属于自己的快乐。

  每一次我一想到我小学的语文老师——胡老师,我都会忍不住那对老师的深深怀恋之情。 那时候我还是不懂事的小孩子,刚刚进入一年级,十分的调皮捣蛋,让人十分头疼,老师只是念在我们还小,就睁一只眼闭一只眼,可是胡老师却不同,每次我一犯错就会让我站在走廊上。

  每次有老师经过我都会低下头,因为我已经知道害羞是什么了。 记得有一次,我去了胡老师的办公室,因为爸爸妈妈告诉我他们太忙了要胡老师带我去吃饭。我来到胡老师的办公室,看着胡老师没有来,我闲着无聊,在办公室里左瞧瞧又右瞧瞧,手也不听使唤的到处乱动,果然出事了。我把胡老师的杯子打破了,我急得团团转,很害怕胡老师骂我,整个办公室好像只听见我的心跳声。

  过了一会儿,胡老师来了,她看着我这样子知道我又犯错了,拉着我,看到地上的碎了的杯子,我惭愧的低下头,不敢直视胡老师,我以为会传来胡老师的责骂,没想到胡老师说:“没关系的,你不用这样子,不然我还以为是你破坏了别的老师的东西,幸好是我的。”我抬起了头,胡老师的微笑深深的应在我的脑海里。 不过,有时候我会让胡老师很高兴,我常常帮胡老师拿东西、上她的课总是积极发言、帮她打扫卫生......可是胡老师教我们到三年级,就离开了。

  我还记得那时候常常吵着爸爸妈妈带我去见胡老师,可是,爸爸妈妈总是骗我说“再等等,明天就可以去看胡老师了” 时光匆匆,转眼间就到了六年级,即使换了好几个老师,但胡老师这个称呼我仍然没有忘记。因为对于我来说胡老师是一个很重要的人。

  有一次我听到同学兴奋地在喊“胡老师,我看到胡老师了!胡老师回来了!”我猛地一抬头,脸上充满着疑惑、期待和害怕。我和同学们争先恐后的冲向办公室,只为了看到胡老师。 到了老师的办公室,有一个熟悉的身影映入我的眼中,我的心“怦怦”的乱跳,就像一只小鹿在乱撞。我试探的说了一句“胡老师。”那身影猛地一怔,似乎有一点颤抖,我又叫了一声,我确定了,那就是胡老师,胡老师真的回来了! 胡老师,我心中的好老师,你的地位是谁都震撼不了的,我会永远把您记在我的心中。

我心中的好老师3

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《老师,您好——我的好老师》。在演讲开始之前,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!

  老师,是黑暗里的一盏明灯,指引我们前行;老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤培育我们;老师,是一只小小的蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。老师是我们人生中不可缺少的角色。

  我心中的好老师是语文老师徐老师。徐老师五十岁左右,个子不高,身材微微发福却没走样,看起来很和蔼、慈祥。他的眼睛小而有神,当他笑容可掬的给我们上课时,眼睛都眯成了一条缝,每次都能逗得我们哈哈大笑。当他严肃的时候,小眼睛一瞪,谁都会被吓住,立即坐好乖乖的听他讲课。徐老师是一个时而和蔼、时而严肃的老师,却让我们感到亲切。

  徐老师有一双温暖的手。在我们刚刚步入学堂时,老师对我们是无微不至的关怀和呵护;在我们失意彷徨时,老师总会耐心的开导我们、安慰我们;在我们遇到困难磨折时,老师无私的帮助使我们走出困境。他教会了我们面对困难挫折时坚持不懈的抗争,毫不屈服,培养和锻炼我们坚强的意志,让我们做一个勇敢不退缩的人。

  徐老师有一双明亮而有神采的眼睛,那是一双会说话,有威严的眼睛。当我们犯错误时,一想到他那双小眼睛,心里就会感到惊恐不安,不安地等待老师的批评与责备,但是每次老师的眼睛里,流露出的除了严厉,还有宽容与关心。在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味,但更多的是对我们严格要求和责备的态度,尽管老师总是啰嗦的讲着大道理,但我们还是会认真的听他的每一句教诲。在他的这些道理中,我们学会了严以律己、宽以待人。

  老师就像是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;老师就像是春雨,用雨水滋润着大地上的每一个地方,滋润着心田。踏遍心田的每一角,走过心灵的每一寸,那个傲立的身影总凝立其间,让我们不会迷失方向。老师,让我们用青春的泪水和欢笑来铭记您,表达对您深深的敬意。

  总之,我心目中的徐老师就是这样一个无私而崇高的人!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

我心中的好老师4

  我们的班主任红老师是一位幽默又严格的好老师。红老师大概一米七十不到一点的个子,不胖也不瘦。有时红老师幽默起来我们会捧腹大笑,又有时严格起来会板着脸孔让我们产生一种无法形容的敬畏感。

  说起那件事,应该是去年的时候吧。平常,小事我都不到三个月就会基本忘光了。但唯独那些似小非小、似大非大的趣事让我十分难忘。

  那天的语文课,红老师提了个问题,王雨桐把手举得高高的,嘴里、鼻腔还发出“嗯、嗯”的声音,他的急切可以用一个词来形容—急不可待。红老师便请了王雨桐来回答问题,我想:她把手举得那么高,肯定是胸有成竹。可谁知,王雨桐一站起来就乱了阵脚。“那个……那个、那个、那个、那个……呃……那个”(回答问题处用省略号,“那个”这个词发音有点儿重。)说起来那挺怪的,说不清楚问答的东西(我们也听不清),倒是那一长串的“那个”说得挺清楚的(我能肯定)。红老师见王雨桐“那个那个”回答不好,便说:“王雨桐,你“那个那个”的干什么?你是“那个先生”吗?”说完,便让“那个先生”坐下,请别的同学回答。王雨桐也没有什么,只是觉得“那个先生”的名称也挺好的。下课,大家有说有笑,都在说:“那个先生,你好!”王雨桐有了这么一个美名,全靠的是红老师短短一句话的“幽默精华”啊!

  幽默的红老师也有严格的一面。有一次,上课铃响了,可是我们还是很吵,红老师一进来,全班立马安静下来,一点声音都没了。连摇凳子的声音都听得到。红老师非常生气,训了我们一顿,并让我们禁坐。对于好动的同学来说,禁坐中分分秒秒都是煎熬。但是,做小动作却始终逃不过红老师的“火眼金睛”。此时的教室,不能有任何声音,哪怕是一枝笔……

  哪怕红老师再怎么严格,那也是为我们好。这就是我们的老师—红老师,一位幽默而又严格的好老师!

我心中的好老师5

  我最喜欢的老师是我们的班主任:金老师,她是语文老师,留着乌黑的刘海,圆圆的脸,戴着一副粉色边框眼镜。金老师对我们很温柔,但学习对我们非常严格。

  记得刚进到学校的时候,我中午经常不睡觉,还动来动去的影响别的同学。金老师值班的时候,她经常提醒我不要动来动去的,动来动去影响别人,你自己也没有精神上下午的课。经过老师一次一次的提醒,我现在中午睡得很香很好。下午上课的精神,也比以前好。

  有一年的冬天,上完了课后,金老师带着我们到塑胶场地上去滑冰,我们在冰上滑着滑着,突然王兆麟摔到了,同学们看见他摔倒时滑稽的样子开心的笑了,王兆麟自己也笑了,金老师看见同学们笑呵呵的,自己也笑了。我们继续滑,一个一个同学滑倒是滑稽的样子,让我们的笑声回荡在操场上。上课铃响了,我们恋恋不舍地排好队伍,回到教室。金老师,答应我们下次还滑冰。

  亲爱的金老师,我们爱您!

我心中的好老师6

  老师是辛勤的园丁,在他们无私的关爱和教育下我们健康地茁壮成长,我们班有许多优秀的好老师,如:罗老师,邹老师,毛老师……今天我就说说我心中的好老师——毛老师。

  毛老师是我们班的英语老师,也是我们的班主任。她看上去非常年轻并且充满活力,白皙的皮肤,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛闪闪发亮,修长的身材加上黄色的卷发,还有那灿烂的笑容,给人一种时尚而充满活力的亲和力。

  毛老师上课轻松愉快,在边玩边学习中让我们体验学习英语的快乐,幽默的语句,生动的讲解,使得同学们都聚精会神的聆听并且积极的举手发言,我们都喜欢上她的课。毛老师对我们都非常关心负责,每当发现我们违反纪律时,她总是耐心的给我们讲道理,帮助我们改正错误;而当我们取得一点点小小的进步,她就会满脸微笑的表扬我们,满足我们小小的虚荣心。记得有一次我英语测试非常差,毛老师就找我谈话,说我并不是人傻,是我上课不认真导致,我听了脸立刻红了起来,从此,我每天晚上回家就打开电脑认真的跟电脑读起来,功夫不负有心人,我的英语成绩慢慢的赶了上去。看到我的成绩提上来了,毛老师就开心的鼓励和表扬我,使我对学英语更自信了。

  毛老师不但在学习上关心我们,在生活上也很关心我们,谁身体不舒服或者要吃药,只要家长给毛老师打个电话或者让我们自己说一下,她总是记得清清楚楚。毛老师像妈妈一样的关心爱护着我们,我爱我们的老师!

我心中的好老师7

  时光如小马驹般飞驰而过,转眼间,我已经是小学四年级的学生了。从幼儿园到现在,

  教过我的老师有很多:教我们语文的何老师,数学邓老师以及英语胡老师等等。其中我心中的好老师是:何老师。

  记得一年级的时候,何老师教我写话。那是一天下午第二节课的时候,何老师微笑着说:“同学们,今天我们来玩个贴鼻子的游戏。”一听要做游戏,我们全体同学都竖着小耳朵聚精会神的听老师讲。老师从身后拿出一个色彩鲜艳的小丑娃娃的拼图贴在黑板上,再拿出粉红色的小丑鼻子,叫几个小朋友来贴鼻子。同学们叽叽喳喳的争着要上去试一试。何老师先请向星彦同学来贴,拿一条红领巾蒙着她的小眼睛,叫她走几步,把小丑的鼻子贴上去,向星彦的两只手在空中摸来摸去,终于走到黑板前了,她手里拿着鼻子晃来晃去,可怎么也不敢下手。突然,她以为自己找对了位置,猛的一贴,居然把小鼻子贴在了小丑的帽子上。同学们哈哈大笑,我笑得肚子都疼了,简直喘不过气来。接着又让另一个同学去贴,还是没有贴在鼻子上。最后何老师又叫我来贴,我机灵的看准了,等眼睛一蒙上,我对直往前走,一贴,就准确的贴在了小丑的鼻子上,同学们发出了热烈的掌声。我们玩得可真高兴啊!

  何老师说:“请大家回忆一下钟青竺和其他几个同学刚才贴鼻子的过程,把他们的动作神态写下来,好吗?”然后大家就认真仔细的写起来了。从此,我爱上了写话。

  我们第一次的写话就这样在老师的辅导下完成了,何老师为了我们是多么的辛苦呀!她是我心中的好老师!

  当那美妙的琴声传到我耳边时,当那亲切的话语萦绕在我耳际时,我就会想起我的钢琴老师——李萍老师。李老师是一位心地善良、知识渊博、幽默中带着严厉的老师。她中等身材,乌黑的大眼睛里总是充满着慈爱的目光。我最爱听李老师弹琴了,她那灵巧的双手就像芭蕾舞演员一样,在黑白键之间舞动着。

  李老师是我的钢琴启蒙老师。我5岁的时候就跟着李老师学琴,那时候,李老师采用学中带玩儿,玩儿中带学的方法教我学琴,让我很快就喜欢上了钢琴。渐渐地我长大了,老师对我的要求也严了,从每一个音符到每一个乐句,都要让主旋律流动起来,让音乐的美尽情地绽放。转眼间,五年过去了。在这五年的时间里,伴着琴声,我和李老师一起欢乐,一起幸福,一起领悟音乐无穷的魅力。去年暑假,少年宫组织去夏令营,李老师带领钢琴学员积极参与其中,并亲自带我们上山去摄影。我们正兴奋地走着,我耳边响起了“嗡——嗡——”的声音,“是蜜蜂!”我大叫起来,我最害怕蜜蜂了,声音越来越近,我已经感觉到蜜蜂就在我头顶,吓得我跑来跑去,想把这个讨厌的跟屁虫甩掉。可是,它却和“赛跑”,围着我嗡嗡来嗡嗡去。这时,一双大手紧紧地抱住了我,并迅速带我走进了花园里,勤劳的小蜜蜂看到了盛开的鲜花,就掉转身子去采蜜了。我抬头一看,原来是李老师,她亲切的对我说:“如果你不招惹蜜蜂,它是不会蛰你的,因为它蛰了人之后,很快也会死掉,只要我们正确地引导它去采蜜,那我们就安全脱险了。你要学会用正确的方法处理事情。”我恍然大悟,点了点头。说完,我们拍了一张照片,这张照片,是我和老师“蜜蜂之战”美好的纪念。

  李老师经常会在我无助的时候帮助我,她和蔼可亲,是我心中的好老师。

我心中的好老师8

  小时候,我经常对自己说:“长到后,我要当一名好老师!”现在,这个梦想仍旧萦绕在我的脑海。

  当我要步入学堂时,我希望老师能每天陪着我们做游戏。在幼儿园中班时,有一件事让我至今记忆犹新,并使我从中受到了启发。

  那一次,我们要演《小兔子乖乖》这个故事情节,我要演兔妈妈。在表演时,我就希望那位好老师要像兔妈妈一样,培养出像小兔一样机灵、聪慧的学生。

  随着年龄增长,年级增高,对心中的好老师也有了进一步的认识。

  心中的那位好老师,要像丁锐老师一样关心学生,从多方面让学生感到温暖,学生病了,细心体贴的照顾,给学生买药,看学生吃药,直到病好了为止。

  心中的那位好老师,要像王忠华老师一样让学生快乐。记录下师生在一起的点点滴滴,亲自给学生写评语,用一张小卡片写给学生悄悄话,让学生感受到幸福、快乐。

  心中的那个老师,要像陈顺锋老师一样不给学生施加压力,让学生无忧无虑。更不加重学习任务,让他们在玩中发现,在发现中学习。

  心中的`那个好老师,要像邱积红老师一样成为学生的大朋友,让学生与他在一起无拘无束。

  心中的那个好老师,要像李连举老师一样幽默,像王雪丽老师一样严格,像鲁小燕老师一样温和,像闻世军老师一样沉稳。

  我心中的那个好老师,会成为现实。

我心中的好老师9

  也许这个世界上有一种人,会责骂你,同时又深爱着你,而你不曾理解他;也许这个世界上有一种人,曾与你朝夕相处,伴你成长,而你却不曾记起他……

  我有一位老师,她像一首歌。虽然我并不知道她是否喜欢唱歌,但在我的心里,她的声音如天籁般萦绕在我的脑海。我一直记得她讲课的声音,很清脆,很好听。

  她说:“没关系,我可以坚持上课,不用去医院。”

  她说:“我咳嗽,嗓子不太舒服,可能讲课的声音会比较小,所以你们最好安静一点,这样才能听清楚。”

  她说:“没有哪一位老师会平白无故地骂学生。我骂你,是为你好,我不骂你,才是对你的不负责任。”

  她还说了很多很多,只是我没勇气再写下去,怕是对她的怀念太多太多。

  我会一直记得你——左老师,我亲爱的语文老师。

  我还有一位老师,她像一首诗。不是莎士比亚的十四行诗,也不是自由抒情的现代诗,而是自成一派的带着独特韵律的诗:时而内敛,时而奔放。

  也许她做过很多事,但我记忆最深刻的,还是这一件:

  有一次,她因心情不好,上课时某某同学不配合她,她便骂了他,事后第二天,她在课堂上主动向那位同学道了歉。坦白说,一开始我并不喜欢这位老师,但自从这件事之后,我对她的印象有了很大的转变,我开始渐渐喜欢上了这位老师。

  她带着诗化的灵魂给我们诠释人世间的真善美,教会我们带着诗一般的心情去看世界。

  她是一首内敛而奔放的诗。

  我会一直记得你——朱老师,我亲爱的语文老师。

  曾想和你一起去看海,可惜浪太高了;曾想和你一起去旅行,可惜路太远了;曾想和你一起放风筝,可惜风太大了;我曾想和你一起去做很多有趣的事,可惜你已不再陪伴我了。那就待在原地好了,至少你我曾相识在这里。

  也许这个世界上有一种人,会责骂你,同时又深爱着你,而你不曾理解他;也许这个世界上有一种人,曾与你朝夕相处,伴你成长,而你却不曾记起他……

  但请至少让他们留在你的回忆里,等到某一天你突然想起来时,他们也许会美到让你心痛——这种人,便是你心目中的好老师。

我心中的好老师10

  又是一年雨季到。我站在雨中,让小雨慢慢地顺脸颊滑下;深一脚浅一脚地走在泥泞的小路,我似乎又深切地感受到了小杨老师那双大手的温暖……

  上小学时老师组织我们去春游,便爬上一座山,走上了寻找小杨老师的道路。那是一弯又一弯崎岖的山路,一片又一片的是葱绿的树林,小杨老师站在那树丛中等着我们。小杨老师二十七岁,是一所山区小学老师,这所学校有一个充满希望的名字“春芽小学”,他是这所学校的校长,唯一的老师。小杨老师很热情地接待了我们,我环顾四周,看到这所小学十分简陋,校外有棵苹果树,也许这是这小学最富生机的东西了吧。

  不巧遇上了雨天,外面春雨绵绵,教室里面小雨淅淅沥沥。小杨老师用他那双大手一下一下地往外撩水,因为没有盆子。我用毛巾给小杨老师擦了擦手和脸上的汗珠。他露出了微笑,用双手摸了摸我的脸,那双手真粗糙,上面长满了茧子,我曾天真地以为那是手上生虫虫了,我告诉小杨老师后,他笑个不停,还用他粗糙的手掌摩挲我的小脸,生疼生疼地,但很温暖。

  晚上我要求和小杨老师一起睡觉,吵着让他给我讲故事,他也很高兴地给我讲着老杨的故事,老杨就是在这所学校的建筑师,上一任校长,教师。他已经不在了,留下这学堂、学堂外的苹果树和他的儿子小杨。小杨老师说学堂里的每一片瓦片都是老杨亲手码的,每一张课桌都是老杨亲手做的,每一条板凳都是老杨亲手钉的,苹果树也是老杨亲手种的……我很好奇老杨是不是和小杨长得一样,就问了小杨老师,小杨笑着说:“当然了”。于是我接着问老杨是不是也有一双厚实很粗糙的手呢,小杨不回答,笑得像朵黑牡丹。小杨老师一直呆在山上的学堂里,他说老杨也是这样希望的,他说他还要送更多的小孩走出去……我问小杨老师:“你后悔吗?”小杨老师笑了笑说:“不后悔,这是我的责任。当我看见由我送出去孩子,我十分骄傲也很自豪。”我当时只觉得小杨老师十分伟大,觉得他是我心中的好老师。

  临走的时候小杨老师摘了许多苹果送给了我们,并送上了真挚的微笑,我顿时觉得他好帅,浑身散发着光芒。我跑了过去在小杨老师脸上轻轻地吻了一下。他用他那双粗糙的手在我脸上揉了揉。离开大山后我时常会想念那学堂,想念那棵苹果树,想念小杨老师那长着虫虫的大手……

  小杨老师,那棵苹果树是否乖乖地听话,长出火红的苹果呢?我相信如果有天意,苹果树一定会开出最美丽的花朵,结出累累的硕果,因为那是您用长着虫虫的手创造的。小杨老师,您知道吗,您是我心中最好的老师,我爱您!

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