在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的猜猜她是谁作文（通用34篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜猜她是谁作文 篇1
猜猜“她”是我们班的哪一个呢？
她是一个害羞、说话细声细气的人。她刚转学过来时，课间总是默默地坐在那儿看书，当我问叫什么名时，她很小声地说出来，几乎让人听不见。我和旁边的董颖根本就没听见，又不好再问，我俩只好相视而笑。她好像知道了什么，脸微微泛红，有些害羞。慢慢地我们熟悉了，她才开始和我们说一些话，但好像每次说话时都是我们一问，她一答。
她是一个很有礼貌、温文尔雅的人。有一次，是上思品课，老师把答案抄在了黑板上，她有些近视，看不清楚，就叫我给她念一下，我就给她念了一会儿，完了以后，她就小声又很认真地说：“谢谢你了！”我只是笑一下。我多次告诉她了，不要这么客气，可是每次她都记不到。不管是什么事，只要你有一点点地帮助她或借她一枝笔什么的，她都会真诚地对你说“谢谢你啊”。
她是我们班的一位典型的淑女，特别的文静。无论是她初来乍到之时，还是现在，她都一如既往地符合淑女的标准。但是，了解她的人都知道，她还有很“霸道”的一面，她也会跟好朋友轻微地的打一点小架。她的手很有力气，这对她有一些帮助。记得有一次，我们几个女生准备比赛扳手劲，我们看她文文静静的，肯定没什么力气，谁知她后来竟把我全部扳倒了，成为女生中的大力王！真是令我们大吃一惊。
我们曾经开玩笑，说她很像英国的那个首相“撒切尔夫人”，真的很像，特别是头发和眼睛。她的眼睛我也喜欢，特别是瞳孔，仔细一看微微泛蓝。还有她的刘海，很适合她的脸型和风格。
你们猜到“她”是谁了吗？没错，“她”就是我们班的李瑾。
猜猜她是谁作文 篇2
她身材瘦瘦的，中等个子，一头乌黑亮丽的长头发。柳叶一样的眉毛下长着一双像黑宝石的眼睛，闪着迷人的光芒。樱桃似的小嘴总喜欢讲各种各样的笑话，逗得大家哈哈大笑，大家都喜欢和她做朋友。
她学习成绩很好，每次考试都名列前茅，上课认真听讲，从不跟别人讲小话。举手发言属她最积极，每次回答问题都非常出色，常常得到老师们的夸奖。有一次上课，数学老师出了一道算式问大家：“同学们，你们知道这个算式哪里错了吗？”同学们都看着黑板认真思考，可是过了一会台下还是鸦雀无声，突然，一个洪亮的声音叫到：“老师，我知道了。”这是，同学们的目光都转到她的身上。只听见她信心十足的说：“老师，这道算式的小数点打错位置了。”“那应该打在哪里呢？”老师反问到。“应该打在百位的数字上！”她自信的说。老师开心的说到：“你的观察力可真棒！”这时教室里响起一片清脆的掌声。
她对工作认真负责，老师安排的任务能按时按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同学中也树立了一定的威信，得到了大家的肯定。记得有一次班长带早读，当班长在台上开始带读的时候讲台下还是交头接耳讲个不停，于是，班长无奈地走下讲台走到她面前请求帮助。这时，只见她拿起一本书往讲台上一拍，厉声说道：“现在是早读时间，请大家安静，认真地读书。”瞬间，台下变得雅雀无声，同学们的目光全部转移到书上，“早晨从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”教室里飘出朗朗的读书声。
知道她是谁了吗？哈哈，对了！她就是我啦！
猜猜她是谁作文 篇3
我有一个好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是谁吗？就是不告诉你！自己猜猜吧！
她，长得很秀气。个子大约1米4左右，瘦瘦的。总爱梳着一头马尾辫。一双葡萄似的水汪汪的大眼睛，总是忽闪忽闪的，当她笑的时候，两只眼睛好像也对着我笑呢！
她读书的时候很有感情。每次老师叫她读课文的时候，她不仅语句读通顺，而且会加上动作，读得很有感情呢！不像我们读课文——个个面无感情，一点动作都没有。她读课文时，连语文老师听了都会使劲点头，还经常夸她是“朗读小能手”呢！记得语文课上，我们学习《猴子种果树》。老师请她读课文，当她读到“猴子拔掉梨树改种杏树时。”突然，她跑到讲台上去了，模仿猴子拔树笨拙的样子。——使劲拔又拔不出的傻样，拔着拔着又差点往后仰着摔倒的样子，还有种树时满头大汗的?逖?，逗得我们全班哄堂大笑，。有的同学笑的得趴到了桌子上；有的同学都笑弯了腰；有的同学笑得直接蹲到了地上捂着肚子；而语文老师被逗的跑到了窗台下，拿掉了眼镜，在擦着眼泪呢！
她还是个小模特呢！六一节的时候，在舞台上，她戴着墨镜，穿着一身时尚潮流的衣裳。她很自信，在舞台上尽情地展示自己的才艺，摆出了许多不同的造型。在当天表演的众人当中，显得格外耀眼。，结果她得了模特表演第一名，为我们班争了光。
当她捧着奖状和证书时，红扑扑的脸上露出了灿烂的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛对着我说，“我做到了，为我鼓掌吧。”
老师常说：“同学们要互相取长补短。”所以，我要向她学习，争取学到更多的知识和本领。
哈哈，现在你们能猜到她是谁吗？
猜猜她是谁作文 篇4
她，长着一头乌黑发亮的头发，常常扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的。胖乎乎的脸蛋红扑扑的，就像一只半熟的桃子，弯弯的柳叶眉下面闪着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄。一张樱桃小嘴能说会道，总是带着一丝微笑。
因为跟她非常谈得来，所以她是我最好的朋友。但是课间玩的时候，也会闹一点小矛盾，不过没过一会儿我们又会和好如初了。她很爱生气。当你一不小心惹毛了她，她准会用生气的眼神瞪着你，好像要把你吃掉一样，让人胆战心惊。过不了多久，她又像没发生一样，面带微笑。
她很喜欢画画。她一有空就会拿起彩笔勾勒出一幅幅彩色画，画出生机勃勃的春天，画出郁郁葱葱的夏天，画出硕果累累的秋天，画出白雪皑皑的冬天。无论是池塘的荷叶，还是天空的小鸟，她都画得栩栩如生。她画画经常一入神就忘了时间。一次午休时，同学们个个趴在课桌上休息，唯独她不知低着头在忙活着什么。我抬头瞅瞅她，只见她仔仔细细地端详着一本书上的插图，看的那么出神。不用猜，她准又是找到参考图手痒痒了。果不其然，她轻轻地拿出了画笔和纸张，无声无息地开工了。她埋着头一笔一勾全神贯注地投入其中……
下课了，同学们纷纷跑开去喝水、上洗手间，只有她还在位置上原地不动，连我站在身后，她都浑然不知，依旧专心致志地画着。哇！她画的跟书上的图几乎一模一样。上课铃响了，我转身不小心碰到了她，她才回过神儿，微笑着跟我说：“我去上洗手间。”“这已是上课铃声了。”她真是一个十足的小画迷。
你们猜猜看，我的这位好朋友是谁呢？
猜猜她是谁作文 篇5
我在学校里有一个好朋友，她有着一头漂亮的自然卷发，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝，再加上那张樱桃小嘴，可爱极了！她的学习成绩十分优秀，在班级里名列前茅！我一有不懂的问题就会向她请教。
记得有一次，我正在做数学指导丛书，当我做到最后一道题的时候，就不知道该怎么做了。这时，我的脑海中立刻浮现出她的样子。于是，我立刻小跑到她的位置上，问道：“今天数学指导丛书的最后一道提升题不会做，你能教我一下吗？”“那还用问吗？当然可以。”她笑着说道。接下来，她开始耐心地给我读题目、找出题目中的关键句、画线段图，并告诉我这类题目的技巧。过了不知多久，上课铃响了，我这才发现她课间的休息时间都被我占用了，我为此感到特别羞愧。她看出我的顾虑之后，幽默地说道：“我是‘学霸’，以后不懂的问题，记得一定要来找我哦。”说着，我们俩相视而笑。
她不仅学习优秀，还十分乐于助人。有一次，我和她因为一件小事闹了一场小矛盾，这件事让我们冷战了很久。其实，那时候我心里特别想跟她说“对不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美术课的时候，我没有带美术材料，当时的我急得像热锅上的蚂蚁一样，因为我们的美术老师特别严厉。这时，她看见了我，二话不说就把她的美术材料借给了我，而她却因此被美术老师无辜地批评了一顿。下课的时候，我找到了她，红着脸对她说：“对不起，我们和好吧，上节课太谢谢你了。”她笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友，要互帮互助。”从那以后，我们再也没吵过架。
你们知道她是谁吗？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悦，我希望我们之间的友谊可以地久天长。
猜猜她是谁作文 篇6
今天，照镜子时，发现了一个女生。她呀，两条弯弯的、一说话就仿佛会飘起来的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐劲。鼻梁也挺高、挺直。一张因微笑而抿着的嘴，唇线分明，更显得灵秀、俊俏。还有一头乌黑亮丽的的垂腰长发。它虽然不怎么柔软、抚媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。
她，在学校温顺得像只绵羊，对老师唯听命丛，整天就是写呀，算呀。所以，她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样，出了校门，就摇身一变，变得任性爱玩了。于是，真实的她，只有同学们才知道。她还会编游戏哩！不信？你看，下课后同学们最爱玩的“采线摸鱼”就是她“发明”的。
别看她爱玩，收心时也乖乖的收了。一坐下，就起不来，常常看书看迷了，饭都忘了吃。记得有一次，为了看一本《数学斗智记》而钻进柜子里。为了看《小学生新作文》装做肚子痛，跑进厕所……不过，她现在也看了许多书，如：《红楼梦》《三国演义》等。所以，她写的作文还算可以。
她还有一大特点，那就是贪吃！她简直贪吃到了极点。每样东西，对她来说都是“此食只因天上有，人间难得几回吃”！要是别人跟她说起这事，她总是白了那个人一眼，晃着脑袋慢条斯理地说：“贪吃又怎么了？民以食为天嘛！这时，你没有百分之九十九点九的理由，就别想胜过她。于是，她带着一张能言善辩、能说会到的嘴得到了许多掌声。
知道她是谁了吧，她就是我呀。
猜猜她是谁作文 篇7
她站在镜子前，镜子里浮现出这样一个面孔：白皙的皮肤，典型的一张瓜子脸，鼻梁上架着一副近视镜，透过厚厚的玻璃，一双灵活的小眼睛滴溜溜地直转，下巴尖尖的。最令她满意的是头发，一顶长头发直披到背上。不过，她更喜欢把乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫垂在脑后，因为她认为这样才会显得活泼可爱呢！
她呀，最突出的特点是胆小。每天晚上，一个人睡在黑洞洞的房间里，必须把被子从头盖到脚，包得严严实实的。一张大床，她睡在最里面，外面的空位就由一张叠好的被子来挡住，这样她才能安然入睡。记得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡着，她转过身，突然她朦胧朦胧地看到。看到。衣架上有一个人！她顿时吓得睡意全无，用被子挡住视线，全身瑟瑟发抖。过了一会儿，她发现那个人站在那里一点动静也没有，这才用颤抖的声音问：你。你是人，还。还是鬼？连问了两遍，那个人依然站着不动，她用微抖的手按亮了电灯，才发现原来是衣架上老爸的一套西装！真是虚惊一场，那一夜她熬到凌晨才睡着。她多胆小呀！
她是一个文静的女孩子，特迷书，很喜爱古典意境。她常常对着雨后树上的新芽发呆，对幽静的山谷充满幻想。她喜欢听音乐，特别是那种没有歌词的纯音乐。她常常上网搜索乐曲，然后静静地坐在那儿，闭上眼睛，欣赏着、陶醉着，简直达到那种称为闲适、物我两忘的美好境界。她妈妈常常叨唠：怎么总听这种音乐？她就说：这是一个古典境界，你不懂？
哈哈，这就是她，一个文静又胆小爱音乐的女孩子。你知道她是谁吗？猜一猜吧？猜不着？那就让我悄悄地告诉你：她就是我！
猜猜她是谁作文 篇8
她上六年级了，还是班长呢。她有一双大眼睛，高高的鼻子，圆圆的耳朵，一张能说会道的嘴。
她在学校里是老师的得力助手。早上一来，她就让同学们交作业，交完作业后就读书。自习课上，如果你不认真写作业，被她看见了，她就会狠狠地瞪你一眼；你若还不认真写作业，她就会大声地叫你的名字；这时，你还不听话，她就会使出她的“必杀技”——在黑板上记下你的名字。
她不仅是老师的得力助手，而且还是学校少先大队的组织部长。星期一是她值日，这一天，她必须七点二十到校，站在学校大门旁，让那些早来的同学站成一排排的，等待校门的打开。在校门打开后，她便拿着打分表叫上她的人分开去值日。
她虽然在学校是老师的左膀右臂，但在家里，她却是一个“衣来伸手，饭来张口”的公主。一天，妈妈让她把地拖一下，这时她正在看电视，她生气地把拖把扔到地上。妈妈对她说：“你这个懒虫，整天什么都不干。”她听了，不高兴地说：“那你要我干什么？”妈妈说：“那你走呀。”她生气极了，冲进自己的房间，用力地把门一掀，门“咚”的一声关住了，她把门反锁着。到了吃饭的时间，妈妈喊她吃饭，她却怄气不吃饭。无奈，妈妈只好把饭菜放在锅里。过了一二十分钟，她的肚子饿得“咕咕”地叫，她只好推开门去厨房，打开锅，看见有热好的饭菜，不禁鼻子一酸，眼泪差点流了出来。她吃完了饭，认认真真地把地拖了一遍，又来到妈妈的床前，向妈妈认错。原来她还是一个知错就改的好孩子呀。
读到这里，你一定产生了疑问：她是谁呀？把耳朵凑过来，我告诉你，她就是——我。
猜猜她是谁作文 篇9
我的生活里有许多的朋友，有老师、同学、有父母、长辈；还有植物和动物……但我最要好的朋友是她。她长着一双乌黑的大眼睛，看起来炯炯有神，一对听力灵敏的耳朵，任何声音都逃不过她的““顺风耳”，她还有一张能说会道的小嘴，一双灵巧的手能带领同学们折出许多小动物。她就像一位“慈祥的母亲”一样无时无刻的关注着我们。
记得有一次，上体育课的时候，老师让跑完步后自由活动，活动的时候，这一位同学在跳大绳的过程中一不小心被一颗小石子给滑倒了，结果她的头被碰破了，流出了鲜红的血，这位同学一边哭着，一边捂着头上的伤口跑到了班主任老师的办公室，老师看后焦急万分，连忙抱起那位同学，飞奔到了学校的医务室，到了医务室后，老师把那位同学放到凳子上，让医生看一下，顺便消一下毒，说完后一刻不停歇地给那位同学的家长打电话，让家长麻烦来接一下孩子，说完后，又跑进了一医务室里，老师急切的问医生“有没有什么大碍？”医生说：“没什么大碍，只是要缝几针。”“老师听完后又转身对那位同学说：没事了，只要缝上针就行了。”受伤的同学躺在她的怀里，哭泣渐渐小了。过了一会那位同学的家长来把她接了回家，一场灾难总算告终了。同学们跟在她身后陆续解散了。
她有时还像一位严厉的“恶魔”，在一次上课的时候，一位同学在做小动作，她那锐利的目光落到那位同学的身上，突然老师让那个同学站起来回答问题，结果她没听到老师让回答哪个问题，就这样被叫到讲台上。
讲台上，她是我崇拜的偶像，讲台下她就是我最好朋友——我们的班主任老师——种老师，有她的指导，我们会健康茁壮地成长！
猜猜她是谁作文 篇10
有一个姑娘，她长着一张鸭蛋形的脸，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在俊俏的脸上，小巧的鼻子微微地翘着，鼻子下面有一张樱桃小口，一笑起来就露出一个甜甜的小酒窝。
她不但长得漂亮，而且是一个尽职尽责的小组长。她每天来到学校的第一件事就是督促同学们赶快交作业。“喂，王刚你交作业了吗？”“李亮，看看你作业上的错别字，赶快去改。”她对同学们的作业要求很严格，每次都要求同学们把作业写工整，尽量别出错。她是班里的学习委员，每当同学们遇到不会的题，她都会给同学们细心地讲解，直到他们弄懂为止。她的学习习惯好，作业质量较高，并且写得也很工整。因此，老师给她加了不少学分。
她还是班里的教育家。同学们有什么不高兴的事，只要她一过去，问题马上解决。有一次，一个同学被老师罚抄卷子，这个同学非常沮丧。只见她走上去，跟他说了一个笑话，这个同学马上就开心地笑了起来。接着，她告诉这个同学“我们学习上遇到困难不要退缩，向灰太郎狼学习，百折不挠；如果你现在就怕学习上的困难，将来长大了遇到更大的困难怎么办？不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”这个同学听了以后，就鼓起了信心面对试卷。
她还是一个爱笑的姑娘，总是笑着面对学习、面对生活、面对困难。课间，她总是和同学们一起说说笑笑，看啊，教室里笑得最开心的那个小姑娘，不就是她吗？
这就是一个尽职尽责、乐于助人、笑口常开的她。噢，对了，忘记告诉你她是谁了。告诉你吧，她现在正写着作文呢！
猜猜她是谁作文 篇11
她今年十岁，属鼠，在延大附小上学，现在是一名4年级的同学。
她有一头乌黑发亮的头发，淡淡的眉毛下，有她最喜欢的两个小眼睛，那两个小眼睛和黑宝石一样。虽然她的鼻子不高挺，但是她还有一张小巧玲珑的嘴。她是中等身材，喜欢穿运动服，运动鞋。
她是一个胆小的人，记得有一次好几个胆子特别大的人要去鬼屋，他一听。连忙躲到别人看不见的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是，她的这个举动被一个细心观察的人看见了，那个人最终用激将法把他给惹怒了，她只好逞强地说：“”我可不胆小，我也要去，哼，谁怕谁。”于是他最终也跟着去了。到了鬼屋，突然一个由人假扮成的鬼。嗖的一下出来了，抓住了他的脚踝。她努力挣扎，可那个手就是不放，她气得狠狠地跺了几下脚，终于松开了她向出了笼的小鸟一样，飞快地向外跑去。于是从那以后她就有了这个外号。
她的理想是当一名作家，在咖啡馆里畅想着她的作品，让别人看到她！
你们猜出来他是谁了吗？没错，她就是我。
猜猜她是谁作文 篇12
她的刘海就像帘子一样，遮住了那弯弯的眉毛，眼睛睁得大大的，高高的鼻梁就像滑滑梯，嘴巴特别甜，讲话就像吃了蜜一样。
最特别的就是她一笑起来那甜甜的脸上有一对浅浅的酒窝，可招人喜欢了！
她身材偏瘦，感觉风一吹就会向后倒一样。
她很机智，也很会逃跑。记得有一次，她蹑手蹑脚地来到我的身边，伸出“神偷手”悄无声息地偷了我一块橡皮，二话不说就跑了。但是最终逃不出我的法眼，我连忙把笔放下，风一样地追了出去，想去拿回我的橡皮。
可是，我跑着跑着，她就消失得无影无踪。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，因为我心爱的橡皮还在她那里。我在卫生间找，在操场上找，都没找到。后来，我一转身，发现她却笑嘻嘻地站在我后面，吓我一跳，我很生气，我叫她把橡皮还我，但她已经悄悄地藏进我的衣兜里了。
你们猜到这调皮又捣蛋的小姑娘她是谁吗？哈哈，她就是我们班的陈珞琰哦！
猜猜她是谁作文 篇13
她扎个马尾辫，喜欢穿T恤和七分裤。她脸大眼小，身材魁梧，不是我说她，她真该去减减肥了。她运动起来，肉一抖一抖的，真叫人发笑！不过，她虽然体型“庞大”，和许多“小不点儿”形成鲜明对比，但她在班里仍很受欢迎。大家都亲切地叫她“大汉堡”。
“大汉堡”肉呼呼的，特别可爱，女生们最喜欢的就是靠在她那柔软的身上，有时连男生也忍不住，捏着她的手臂。
男生踢足球总喜欢叫上她，并不是因为她足球踢得好，而是守门牛，她那肉呼呼的身子往球门口一坐，对手就甭想打进球的主意了！
有一回，我上课无意间瞄到了她与段景淳“打架”（是因为段景淳上课不认真，“大汉堡”看不下去才打起来的）他们俩你一拳，我一脚，像公鸡掐架似的。过了一会儿“大汉堡”双手一叉腰，想找准机会一冲，打败段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的经验，早已看透“大汉堡”的心思了。“大汉堡”瞅准时机：“冲啊——”段景淳细胳膊，细腿的，一下子就被“大汉堡”制服了！我心想：老段呀，以你这小身材是干不过“大汉堡”的！我劝你还是趁早认输吧，不然你是经不起这样折腾的，如果再继续这样，恐怕是要被打断八根肋骨的节奏呀！那时你可真成“断头猪”了啊！
最后，果然不出我所料，“大汉堡”赢了！虽然“大汉堡”胖，但胖子也有厉害之处，如果我是她，我一定会说：“我胖我骄傲！”
我们班这位，你们猜到了吗？
猜猜她是谁作文 篇14
她，个子比我矮一些，但比我结实，留着一个男生头，看起来像个假小子。圆圆的脸上长着一双小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架着一副淡粉色的眼睛，看起来很有学问。一张微微翘起来的嘴巴实在是能说会道。
她可是个出了名的话匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟，因为她总会找着话题和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方，一定很热闹。有一次，她好像遇到了什么新鲜事，竟然上课的时候和同桌讲起话来，越讲越起劲，结果她和同桌都忘记是在上课，连老师看了她和她同桌好几次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老师罚站了！果然不出我所料，她和同桌下一分钟就被老师点名罚站了。
她还很烦人，每天像个“跟屁虫”似的跟着我。我出去玩，她跟着我；我去上厕所，她也去上厕所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次课间，我隔壁班找以前的同学玩，她又跟在后面。“你烦不烦啊？”“不烦！”“你能不能不跟在我后面啊？”“不能！”无论我怎么说，她就是要跟着我。我真是又气又恼，趁着三班有好多人走出教室的当，我“嗖”的一下穿过人群，甩掉她飞快地跑了。
她被人群堵着追不上我，只好回到教室跟同桌哭诉。当上课铃响，我回到教室看见她哭得稀里哗啦的样子，心想：难道我做错了吗？
同学们，你们猜到这个粘人的话匣子是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇15
要说我们班，可真是男弱女强——倒过来了，暴力女数不清，她们追着那些“身材玲珑”的男生，觉得自己就像个巾帼女英雄，天下就属她最厉害。
暴力女，当然会有个排名。而她，就是那个排行第一的“暴力女”！
“哎！别打了！别打了，疼死了！”又是哪个可怜虫？原来是蒋昀，难道他又说错了话？我走近一看，原来是她抢了蒋昀的卷子，蒋昀可不愿意了，伸手就去抢，不料手被“暴力女”死死地握住了，蒋昀没有善罢甘休，还在垂死挣扎，“暴力女”终于使出了大招：转手！只见她把蒋昀的手使劲一转，我就听到了蒋昀的骨头发出了“咔嚓”的声
不仅是男生，就连我们“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主动招惹她，看看她会有什么反应。
“暴力女”见到我招惹她，先使出了“狮吼功”对我大吼一声：“余果！你烦烦！”这一喊，就让我吓得半死，好在我事先做好了心理准备，便又碰了碰她。这会儿她可是真的生气了，一下站了起来，揪住了我的辫子！不！我可不会梳头啊，你把我头发揪散了，谁来负责啊！我只好乖乖求饶……哥啊！啥时候你可以温柔点啊！
各位看客，这“暴力女”排名第一，可还名副其实？猜猜她是谁？猜中有奖！
猜猜她是谁作文 篇16
每个人都有自己的特点，在我们班就有这么一个女孩。她有一缕刘海，头发如炭一样黑，还有一点儿卷，就像波浪一样。她的皮肤雪白雪白的，脸蛋通红通红的，笑起来像小苹果一样，可好看了！她还长了一双水灵灵的大眼睛，可以看见很远的地方。
她的爱好非常广泛，喜欢跳舞、画画、弹琴……有一次，她到我家玩，给我展示了正在学的拉丁舞，跳得可好了，她看起来就像一只小鸟一样轻盈、欢快。还有一次，上美术课，老师让我们画《小黄人》，下午要检查。到了下午，当她交出画的时候，那时，我很惊讶，因为她的画画得栩栩如生，真美啊！
她是一个既美丽又善良的小女孩，为什么说她善良呢？是因为她乐于助人，别人遇到困难的时候，她就会伸出援助之手，当然啦，如果当她遇到困难我们同样也会帮助她。这就是“予人玫瑰，手有余香”。如果她看见了一些小蚂蚁、毛毛虫、知了之类的小昆虫，她并不会去伤害它们，而是劝阻别人不能伤害它们，因为它们也是有生命的，我们要爱护它们。
她就是这么一个活泼、聪明、可爱的小女孩。聪明的你，猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇17
我有一个好朋友，她是谁呢？先不告诉你，猜猜看啊！她的个子高高的，在我班的女生中排第二；头发短短的，乌黑而浓密，特别像动画片里的樱桃小丸子；眼睛大大的像两颗闪着光的黑宝石；耳朵小小的像两把迷你的小扇子；皮肤白白的像白色的巧克力；眉毛弯弯的像一对月牙；嘴巴大大的，笑起来很好看；声音就像山间的百灵鸟，悦耳动听。
她很自信，每次上课她都高高的举起小手，什么都不怕。记得有一次科学课，老师问了一道很难的探索类题目，同学们都默默地低着头，都怕老师叫到自己，只见她毫不犹豫地举起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下课的时候我问她：“你就不怕说错了吗？”可是她说：“说错了也没关系，老师不是告诉我们要积极发言，要勇敢一点吗？”我真的很佩服她的自信和勇敢。
她的特长是吹长笛。她吹得动听极了，就像是百灵鸟的歌唱，就连长笛老师都忍不住赞叹呢！在一次六一联欢会上，她和伙伴们一起表演的乐器大合奏，赢得了全校同学和老师的热烈掌声，作为好朋友我也深深的为她的精彩演出感到骄傲。
那么现在，你们知道她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇18
这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”
她的小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!
哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!
猜猜她是谁作文 篇19
玩一个游戏，猜猜她是谁？她有一双炯炯有神的大眼睛，虽然身材不好，但她心灵手巧。她的性格开朗活泼。有时她凶巴巴的，有时笑嘻嘻的。
她是一位大组长，做事认真负责任。
每当我的作业在她面前时，她总是会先对我假笑一下，一秒钟后，她变脸，变得严肃了。她先拿起我的作业本，再打开我写的那一页，然后拿起她的红笔帮我修改错误。
每当我有错的时候，她都会说：“你看你又少了一句读书笔记，还不赶快去补，还笑。”知道错了的我，回到座位上想偷懒一下，我瞄了一下她，那双炯炯有神的眼睛，一直在“监督”着我，我只好拿起准备好的笔修改错误点。
快改完的时候我又偷瞄了一下她，她的眼睛死盯着我，那眼神换谁都害怕。改完的我拿着本子走了过去，她的眼神依然执着的看着我。
等我到她座位上的时候，她却假装无所事事。我将改完的本子拿给她看时，她很认真的将我改过的地方，一遍又一遍的仔细看，直到我修改到没有错误为止，才能把本子还给我。
她就是我们的班长蔡沁汐。
猜猜她是谁作文 篇20
她是我的朋友。她平常喜欢扎一个翘翘的辫子，走起路来，一上一下的，非常可爱；一双黑宝石一样亮晶晶的眼睛会说话；高高的鼻梁；一张特别能说会道的嘴巴，课余的时候和同学们总是说个不停。
她是我们班的“飞毛腿”。她参加学校组织的体育活动，总是能跑第一名。我也想跑第一名，可每次都落在她后面。她喜欢画画，每次上画画课的时候，老师都表扬她。她画的动物、植物和静物各种各样，有大象、兔子、小鸟、花、草、树和书等，栩栩如生。她有一次画小草的时候，把小草画上了眼睛，看上去一眨一眨的，神奇极了。大家都友好地称呼她“绘画小天才”。
哈哈，你们能猜出她是谁了吗？她就是我们班的绘画课代表。
猜猜她是谁作文 篇21
她，是一位令我难忘的人；她，是一位活泼开朗的人；她，是一位有趣的人；她……今天，大家和我一起猜谜语吧！猜猜她是谁?
她在工作岗位上十分敬业，一丝不苟；她的职位令人羡慕，人们把她们称为“国家的修理工”，她用汗水辛勤培养一代代的树苗。她的工作岗位是什么呢？大家动脑想一想吧!
她，一头棕褐色的小波浪卷，头发上的柔美波纹很漂亮！眸似蓝宝石睫毛下一双水灵灵的大眼睛，流露出聪颖的光芒，一笑就变成了两条缝，鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉。同时，鼻子上架着充满学问的银白色眼镜，那是全校独一无二的眼镜；鼻子的下方有一个能说会道的樱桃小嘴。
她，腰如杨柳枝，腿如火柴棒；她，衣着得体，气质清新淡雅，手如柔荑，肤如凝脂。现在你猜出她是谁了吗？若没猜出她是谁，听我继续道来!
“好球！”她激动地喊，她在与同学们踢鸡毛键，她的技术很好，令我们羡慕，我们在底下悄悄的称她为“不败女神”!
以上是对她的介绍，你猜出她是谁了吗？Guess！
猜猜她是谁作文 篇22
她，一个小女孩，圆圆的脸，一双炯炯有神而又明亮的眼睛，还留着齐眉的刘海。她，身材高桃，一脸稚气。
她是班里的想象大王。在她的抽屉里，经常可以看到许多设计图。有飞机的设计图，玩具的设计图，房子的设计图等等。她一感觉无聊，就会拿起笔，在纸上画设计图。班级里的同学玩的游戏，有许多都是她创作造的。大家都很喜欢她创造的游戏。每次，当她一提起谁想玩她的新游戏时，大家都会异口同声地道：“我！”这个想象大王非常大方，经常把自己的东西送给别人。她还在班级里创造了班文和班话呢！只不过，这只是她和同学之间随便玩一玩的。她还发现了一个翻绳的魔术呢！
这是一个热爱想象又大方、乐观的人，这个人就是我。
猜猜她是谁作文 篇23
她是一位美丽的小公主，瘦瘦的，身穿紫色裙子，眼睛大大的炯炯有神。她性格温柔，喜欢乐于助人。
有一次，她看见了一位年迈的老婆婆提着沉重的水果走在路上，妈立马走上前去，对说婆婆说：“老婆婆，我来帮你提吧。”她今天戴了一顶漂亮的小草帽，草帽上的蝴蝶飘带在阳光下的微风中快乐地舞蹈着。老婆婆说：“谢谢你，小姑娘”。她说：“不用谢了婆婆。”
突然雷鸣轰响，小公主怕老婆婆淋到雨，赶紧拿下自己的帽子给婆婆带上，生怕老婆婆淋到雨了。雨淅淅沥沥地下了起来，小公主的裙子湿了，就这样，小公主帮老婆婆把水果提回了家。慢慢的，雨停了，天空出现了绚丽多彩的彩虹，你看这彩虹像一座弯弯的彩虹桥。老婆婆为了感谢这位小姑娘，送给了她一个大红苹果。小公主的故事告诉我们一个道理：帮忙别人，快乐自己。乐于助人是有好结果的。
你来猜猜她是谁？她就是小公主苏菲娅。
猜猜她是谁作文 篇24
猜猜她是谁？她是我非常好的伙伴。
她长着一头乌黑的长发，一双仿佛能看见星辰大海的眼睛，最有趣的是她眼角下有一个小黑点。
她热爱围棋，参加过好多次比赛获得过银奖、铜奖等等。头脑特别灵活，所以她数学成绩非常好。
她性格比较文静，所以不喜欢讲话，但老师叫她回答问题时却很大声。不过在她心中可是有另外的一面，就是我们玩耍的一面。和我一起玩的她是开朗、阳光、积极的。
我的朋友有一个习惯，就是能帮尽量帮。这个习惯有人说“好”，也有人说“不好”。不过，我觉得这个习惯非常好。她因为这个习惯收获了许多友情，开学一年级的时候她坐在叶芷仪的前面，叶芷仪比较瘦喜欢被人欺负，刚开始她因为比较文静没有在乎，后来就开始帮助叶芷仪，让叶芷仪变的不再软弱。
我的小伙伴即友善、又乐于助人。大家猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇25
她长得很高，一头乌黑发亮的长头发，总是梳着一个马尾辫，前面还有一些刘海儿，圆圆的脸蛋肉嘟嘟，有一双明亮的大眼睛水汪汪的，就像两颗宝石。灵巧的小嘴，能说会道，可爱极了！
她有很多爱好，比如：学习、画画、跳舞……但她最喜欢上作文班儿，她写的作文可好了，上课的时候总是认真听讲，积极发言，老师每次都夸奖她，我们一定要向她学习。
记得有一次，她参加了学校的作文比赛，她特别努力，想着老师讲的作文细节，分段和过程……她很着急的紧皱着眉头思考着。她自言自语地说：“我一定能行，一定能行，我是最棒的，加油！”比赛结束了，结果出来了，哇！她真厉害，得了一等奖，她高兴极了！
我想：她长大了肯定能当个作家。你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇26
我们班有这样一个人，她的个子高高的，脸蛋圆圆的，笑起来就像熟透了的红苹果一样，可惹人喜爱了。她还有一头又黑又长的'秀发，一双水汪汪的大眼睛，配上两条淡淡的眉毛，漂亮极了。
她是班里劳动最积极的一个了。她负责的是走廊两边的瓷砖，她擦起来可细心了。有一次，她吃好饭就拿着抹布去擦了起来。只见她先用手摸了摸瓷砖，发现脏的，就用抹布使劲去擦，直到干净为止。没一会儿，抹布就脏了，她便去把抹布洗干净，继续回来擦，连一丝灰尘都不放过。她擦好的瓷砖真是干干净净、一尘不染，亮得都可以照镜子了呢！
她除了劳动积极，学习也很认真。有一次上英语课的时候，老师让我们写字母，老师说我们写得都很不错。但是当老师走过她旁边的时候，停下了脚步，把她的本子放到投影仪上展示给我们看。我们看了之后，情不自禁地送上了热烈的掌声，因为她写得太漂亮了。她肯定是把老师说的要点牢牢记在心中了。
这样一个爱劳动、爱学习的好孩子，你能猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇27
她是我的伙伴，也是我的好朋友。她头发乌黑发亮，像黑色油漆漆过一样；扎着一个辫子，浅浅的眉毛像弯弯的香蕉。她眼睛小小的，笑起来眯成了一条线；高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她平时穿长裤长褂，不喜欢穿裙子。
她学习很好，上课认真听讲，眼睛始终盯着老师，在二年级期末考试中她得了第三名。她的性格温柔，从来不生气。她的特长是书法，写的字又干净、又整洁、又漂亮，她从一年级一直练到三年级，坚持不懈，书法写得越来越好。
世界上没有十全十美的人，我的这位伙伴也有缺点，就是她跑步特别慢。上次我们班比赛跑步，她得了倒数第二。
猜猜她是谁？猜对了吗？对，她就是我们班的陶雨洁。
猜猜她是谁作文 篇28
她，体型胖胖的，却如大熊猫一般可爱，圆溜溜的大眼睛和长长的睫毛可惜被眼镜遮挡住了，樱桃小嘴巴能说会道。在一个友爱的集体里，一定少不了关心老师、体贴同学的学生，那么她则是最合适不过的人选了。每次下课，她总不忘为老师接一杯水；每次老师帮她解决问题，她总不忘说一声谢谢；每次得到好的奖励，她总不忘与老师同学们分享。
如果你有搞不清楚的问题，她总会耐心细致的为你一遍又一遍的解释；如果你受到了欺负，她总会挺身而出为你出气；如果有关班级荣誉，她便会搬出“能说会道”这一特点，为班级争夺荣誉。一次检查卫生，为了让班级获得满分，她便用上了她的巧嘴，“看，我们班的窗户擦得多干净，是吧！擦了好几遍呢……”经过那能说会道的嘴巴，班级获得了满分。依稀记得“冰红茶”来我们学校做广告，她还不忘为老师多争取一瓶。还有一次，有几个外班的同学破坏我们班级的卫生，身为卫生班长的她便带头去找那些学生，像老师一样严肃地给他们讲道理。
她有严肃的一面，但还有体贴关怀的一面。一次体育课上，我们比赛跑步，一位女生的脚扭伤了，她便积极地帮助同学，还放弃了一节期盼已久的电影课。外面毒辣的太阳照耀着大地，照射着她们。而刚跑完步的我们却悠然自得地坐在教室里，拉着窗帘，开着风扇。她带着劳累的身体跑过来跑过去。下课后，我们高谈阔论地谈着电影的情节，她却满头大汗。那一刻，我深深地记得她那狼狈的样子；那一刻，我深深地体会到她那美丽的心灵；那一刻，我不会忘记……心里从来都想着班级，从来都关心老师，从来都体贴同学，她的心灵注入了满满的爱！
猜猜她是谁作文 篇29
她是一个有责任心的好班委，她也是一个爱玩的学霸。
没错就是她，她就是我们的班委。她长着一双大眼睛，一只能说会道的嘴巴，从嘴巴里经常冒出一些奇怪的语言，比如说“啦啦啦啦啦啦啦噜”，“拉鲁拉啊——噜”，等等。她还时常带着一个发卡，还有一头乌黑靓丽的长发。她下课时，经常与我们一起玩耍，有时还与我们谈论问题。
她上课时很认真，几乎没有一个人能打断她上课听讲，每次上班会时，老师都会让她上讲台统计分数，所以，我们每个人的命运都掌握在她的手里，每次我们不听话时，她都会说“给小组扣分了啊”，之后教室里就会鸦雀无声了。她在小组内是我们的组长，每次我们组员不听话时，她都会说，快小组汇报啦，你们自己看着办吧，每次说道这一句话，我们都会意义到，自己要好好学习了，但到了小组汇报时，我们组长都会把我们说的很好。没错，你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇30
她的头上扎着一束可爱的马尾辫，头发有些卷，细长的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，显得十分活泼可爱。
她的性格很温柔，就比如上次，我不小心踩到了她的脚，她不但没生气，还笑眯眯地跟我说：“没事，没事！你也不是故意的，下次小心点就好了。”她还很乐于助人，不管看见哪位同学需要帮忙，都会热心的第一个上前主动帮助他。
她的爱好是画画，梦想和我一样，也是当一名画家，她不但喜欢画画，而且画画的速度还很快，更重要的是，她的画总让人赞叹不已，清晰的线条、鲜艳的色彩，真是好看极了！在班上这样的画可是数一数二的棒呢！
她对待学习的态度也很认真，成绩很好，不但每年的三好学生名单中都有她，而且和我一样是班长哦，她是我最要好的朋友。
通过以上的介绍，你们猜出来她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇31
她的头发黑黑的，非常浓密；眉毛弯弯的，像个小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。说话的时候叽叽喳喳，像一只小麻雀，有时特别招人喜欢，有时也十分让人生气。
她非常喜欢跳绳。虽然她跳绳的成绩不是我们班最优秀的，但是她跳绳的姿势是最漂亮的。她跳绳的时候，两只脚离地面一点点，只用脚尖着地，非常轻巧。黑黑亮亮的马尾松在后面一甩一甩，像灵动的音符，又像飞舞的蝴蝶……走过路过的老师和同学都止步不前，有一种“行者见罗敷”的感觉！
她上课爱做小动作，有时和后面的同学说话，差不多每次上课老师都会批评她。还特别爱哭，动不动就哭：不小心碰到了她，或者说了她的一点点不对……就抹鼻子掉眼泪，不知道的人，会以为她受了窦娥一样的天大冤屈呢！唉！真拿她没办法！
说到这里，同学们应该猜出她是谁了吧！
猜猜她是谁作文 篇32
她是我的好朋友。她披着及肩的黑发，染白了发尾。她总是面带笑容，脸上嵌着两颗酒窝。
她特别喜欢打排球。有一次体育课，她和我一起打排球。一开始，我没掌握打球的手势，把球打到了离她很远的地方。只见她一溜烟跑掉了，我以为她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。刚下过雨，地上有一滩水，眼看球就要逃进“水晶宫”里里，可是她这个“特种兵”仿佛骑着火箭，“蹭”地一下就在“水晶宫”前恭候球了，球一到，就被她稳稳抱住了。她再喘着气跑回来：“我教你怎么打排球吧！”我惊讶于她的敏捷，感动于她的友善。
还有一次放学后，她叫住我，打开我的手掌，神秘地把一个暖乎乎的小东西放在我的手心，叮嘱道：“回家再打开噢！”在回家的路上，我忍不住激动的心情，张开了手，只见一个精巧的“小粽子”躺在我的手心，绿叶外系着一条细细的草茎，还打了个灵巧的结。我小心翼翼地把“小粽子”拆开，一个圆滚滚的金色小果子躺在里面，像一个小宝宝躺在摇篮里。她是有多了解我，知道我热爱大自然，又是有多费心，给我做了这么别致的礼物啊！
你能猜出她是谁吗？她就是可爱、心灵手巧的运动大人——邓灿灿！
猜猜她是谁作文 篇33
在我们班有这样一位同学，她有一头乌黑亮丽的长头发，常常扎一条马尾辫。她有一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，眉毛弯弯的像一对弯弓。鼻梁高高地挺立着，还长了一张樱桃小嘴，笑起来的时候露出两个可爱的小酒窝。她不久前刚换了两颗大大的门牙，一咧嘴，像兔子一样可爱。
她是一个乐于助人的女孩子，每当同学们忘记带东西，她都会主动伸出援手。有一次，她发现我的作业写错了，不但没有嘲笑我，反而细心地提醒我。我对她说：“谢谢提醒我！”她说：“不用谢！同学之间要互相帮助。”我感到十分温暖。
她还很喜欢跳舞、画画、唱歌和表演。在去年班里《夏洛的网》朗读表演比赛中，她还模仿各个人物来做各种惟妙惟肖的动作。因此，她们小组还得了组第一名。她的兴趣很多，还参加过舞蹈比赛，在舞蹈比赛中获得了优秀奖。
这就是我的同学，一个漂亮又大方的女孩子，你能猜出她是谁吗？
猜猜她是谁作文 篇34
她是一个很漂亮的小姑娘。她长着一双水汪汪的大眼睛，那双大眼睛炯炯有神的，皮肤白里透红，一条马尾辫老是晃来晃去，嘴巴不大不小，身材不胖不瘦，比我高。
她很喜欢运动。她爱打篮球、跑步、做体操。她还是我们班的体育委员呢！每天早上，如果不下雨，我们就在她的带领下整整齐齐地排好队，准备做操，她在最前面，动作准确又优美地带我们做操。她的羽毛球打得特别好，能把球打得又高又快，每次我和她打羽毛球时，她总能三下五除二就把我打得一败涂地。
她的脾气很好，经常笑眯眯的，很善解人意。有一次，我们约好一起到楼下空地打羽毛球，但到了楼下，我想着羽毛球打不过她，就想跳绳了，她一点儿也不生气，笑眯眯地和我跳绳。玩了一会儿，我又想打羽毛球了，她还是笑眯眯地和我打羽毛球。最后我们玩得很开心。
说了这么多，你知道她是谁了吗？她可是我的好朋友、好邻居哦。我希望能和她一直做好朋友，你想不想呢？
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