生命的绿色

2018-05-06 初一作文

生命的绿色1

绿，是生命的颜色；绿，是希望的颜色；绿，是快乐的颜色。从古至今，绿，都是不可缺少的颜色。

我的老家曾经便是生机勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹编椅上，过了老宅，便是成片成片的田地，那是一片绿海，绿色在田野上翻滚，阵阵扑鼻的草香在早晨阳光的氤氲当中显得格外宁静。大黄狗伴在身边，用一双明澈莹晶的目光望着我，我笑笑，蹲下来和它一起享受绿色给我们带来的清新。那时，只有一个女孩，一条狗和一望无垠的绿色。绿色是生命的颜色，曾经在我那幼小的心灵上洒下希望的种子，我感谢绿色，是它伴我走过了最无忧无虑的童年。

如今的老家只剩下城市的喧嚣，人们在这过着丰衣足食的生活，有谁可曾享受过绿色带来的幸福感呢？在感受过绿色的幸福感后，又不得不为失去一片绿而感到深深的默哀。随着时代的发展，绿色已渐渐离我们远去。

可喜的是，学校积极创建园林校园，把生命的绿色再次带回我们身边。春暖花开，四周绿的让人目不暇接，草绿浓绿淡绿墨绿，就像一幅绿色的风景画，绿的永远无法让人餍足，绿草扭摆着苗条的身子，富于林下风度的杨柳松散着她柔滑的绿丝，杨柳风拂过，掀起一阵绿叶细细的喧嚣。

学校的操场旁，有一片树的海洋，踏一条幽径上去，便是一个树林围绕的栖息地，在绿色的拥抱中，人们静静歇凉，保留那份绿的快乐。廉纤的小草从石头缝里探出头来，好奇的打探着这个世界，嫩嫩的一身绿衣服，生的喜爱，四周树林便又是一阵低低的耳语。正值春天，花儿开得正烂漫，但那一株花能离得开那衬托它的绿叶？待花谢了，便又是一片朝气蓬勃的绿色。

让我们用双手迎接那一份绿，建造一份绿，让拥有绿的那份幸福溢满心头！

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生命的绿色2

　　绿色，人人都爱的颜色；绿色，让人赏心悦目的颜色；绿色，春意盎然的颜色；绿色，充满生机的颜色。生命中也是有绿色的，比如不制造白色污染，保护环境，不使用一次性物品……总之，生命的绿色无处不在。

　　早晨，背着沉重的书包，却又迈着轻快的步伐出门。顺便，将在昨夜就已分类的垃圾带走。接着，把垃圾扔进垃圾桶。向门卫爷爷问声好，大步流星地走向车站。突然，天空不作美，刚刚还阳光明媚，现在却变成了乌云密布。雷公在奏乐，电母在跳舞，淅淅沥沥的小雨就这样下了起来。行人们纷纷撑起雨伞，花花绿绿的雨伞像一朵朵大蘑菇，随着人流四处走动，这便是绿色的风景。公交车来了，人们有秩序地排队上车，这便是一支绿色的队伍。

　　中午，雨仍然下着，丝毫没有要停下的意思。我撑起伞，往家的方向走去。突然，我发现雨点打在不同东西上，发出不同的声音。杂乱无章的声音交织在一起，形成了一曲"雨中交响乐"。听，那是多么动听的音乐啊！这便是绿色的声音。

　　下午，我要去妈妈的店里。我的眼睛轻轻一瞟，看见了令人心寒的一幕——一个老奶奶在一个角落里蜷缩成一团，面前有一个碗，她是在乞讨。我向她的碗里投了五元钱，这便是绿色的行动。老奶奶用感激的眼神望着我，轻轻的微笑，这便是绿色的微笑。

　　这个世界上到处都有"绿色"，让我们用火眼金睛去发现它们吧！

生命的绿色3

　　那是我家阳台上众多植物中最不起眼的一个。

　　绿绿的，圆圆的，密布着一根根在阳光照射下才可看清的小刺。是的，它是一盆仙人掌，但它却代表着生命的顽强。

　　它在很久以前就来到我们家了，我外婆把它放在阳台上，天天沐浴着阳光，每隔几天才浇一次水，或许是南方气候湿润的缘故吧。原本它用来储存水分的刺又有退化回叶的趋势——已经明显变粗、变软，并回复了绿色。这也使得仙人掌绿得更加独特，远望去，第一眼注意到的总是它。它的绿平凡而又独特，说它平凡，是因为它随处可见，而说它独特，是因为它特有的气质，那种坚强，高傲又清新的气质震撼着我。看着眼前的这绿意，感受着它那融入骨血的感染力，我的思绪仿佛飘到了在浩瀚无边的沙漠，在这荒芜、苍凉的地方，有一个个绿绿的影子，它们对呼啸的风沙无所畏惧，俨然活出了自己的色彩。是的，在荒无人烟，连太多生命力顽强的植物都无法存活的沙漠中，它们都顽强地活下来，成为这孤寂之地唯一的风景，纵然失去了美丽的外表，它们也依旧坚持着自己，坦坦荡荡，淡淡然然，我不禁对这绿，对这仙人掌肃然起敬。它活出了绿的高傲与优雅，活出了绿的生机与顽强，活出了清新，活出了淡然，证明了自己存在的价值。它不似月季玫瑰，有娇美动人的外表，也不似松树竹柏，有高挑挺拔的身姿，但它毫不气馁，不怨天尤人，而是以自己的普通，自己的顽强，为自己的生命画下了浓墨重彩的一笔。而我们，有怎能不对这绿心生敬意呢？

　　绿，代表的生命与顽强。从前我不懂，但这仙人掌却是一直在用生命诠释的。我开始怀着对仙人掌的敬意，悉心照料着它。在一个下午，它终于绽放出了生命的花朵——一朵朵小小的花，从顶部绽放，虽比不上牡丹的雍容华贵，却清新脱俗，让人眼睛一亮。果然，它始终坚持着自己。

　　我由衷地为它高兴。愿它能一直繁盛下去，让更多的人来了解这生命之绿，也希望更多人能在诱惑面前，坚守本心，始终在心中留下一片洁净之地。

生命的绿色4

　　坐在车窗紧闭的车中，在钢筋水泥的森林里穿梭，读着手中几米编绘的《森林唱游》，忽然感到我的幸运：至少那抹明快的绿色不会随绘本的合上而远离我。是的，我家有个院子，能让我接近它——绿。

　　到了家，急忙下车，开门，要去见见那些绿。鱼池的水绿了些，但仍能见底。或橙或红的锦鲤与天边那一抹越发浓烈的夕阳之光相映。整个天都红了，但池水仍执着地绿着，浮动的绿波被一条调皮的鱼儿打碎，但波光却越发亮了。水越深，绿得越浓，难道色彩也会渐渐下沉吗？无论如何，正是这一池碧水，使鱼儿能快乐地活着，欢畅地游动。

　　回转身来，一棵五针松稳稳地扎根于硕大的盆中，一团墨绿。据说这松有些年头了，或许正因为如此，它的绿才绿得那么深，那么浓，是它生命的厚度的外现么？看惯花开花落，云卷云舒的松，你能告诉我你曾经历的事么？你能告诉我你的感受么？或许你已“说”了，只可惜，现在的我还不会“听”罢？

　　穿过院子，来到另一端。

　　呵，前几天还傲立枝头的树叶，而今却已纷纷而落了。原来深棕的土壤，被绿叶铺了一层又一层，叶已没多少水分了，绿却依旧，把绿从树上带到树下。或许，它们仍怀念夏日繁茂，然而它们亦接受了安排：融入土中，为明年树的生长、新绿提供养分。这绿，虽逝，却也是生命的色彩，它将融入明年的新绿，不是么？

　　哪怕三九严寒，哪怕天地被白雪覆盖，我仍拥有一份绿，不，是我仍能看见一片绿。为了确保那些怕冷的植物们安全过冬，我们特意建起了一个花房，把它们一盆盆搬入，摆好，站在门口，看着房中深深浅浅的绿，心底暖了。无论外面多冷，那儿总是暖的；无论外面万木枯，那儿总还留有一片生机。

　　……

　　我家院中，深深浅浅的绿，都是生命的痕迹。难怪人们总是说：绿，是生命的色彩。

生命的绿色5

　　绿，每当触及有关这个字眼的一切的时候，我的心都会忍不住地澎湃。因为，绿，它是生命的色彩啊。

　　我想，我是喜欢这样子的。撑开一把油纸伞，在春风迷蒙之中漫步，我目光所触及的一切，便全是绿色了。但，这新绿是怎么看也看不厌的。初春，空气中还残留着些凉意，绿色却早已蔓延开来。在春雨的滋润下，显得尤为鲜润。这绿太新鲜了，像是上一秒才长出来的，沁人的，带着绿意的草香味似让我的心在茫茫的旅途中找到了一个依靠点。是的，依靠点。这绿虽还是有些嫩，但那股生机是挡也挡不住了，稍不留神，就会占据我的身，我的心。这一颗绿色的心脏在不停地跳动，彰显着它们的生机，甚至，连我都被感染了。禁不住伸出指尖，去轻轻地触碰，与这绿意近一点，再近一点。当我们终于感受到了对方的体温时，我的手指微微一震，那无穷的生机便一股股儿地涌向我。很舒服呢，我笑了笑。感谢你，绿，这生命的色彩，告诉我生命的律动。

　　我对这样的夏也是情有独钟的。站在荷塘边，我放眼望去，绿与蓝在天边相接，融合，似揉在一起般，再也分不开了。喜欢那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，是因为那红荷，更是因为那醉人的绿。“那醉人的绿呀！”正如朱自清先生所感叹的，这一句，是包含了多少感情的？喜欢这绿的壮阔，抢走了所有的镜头，如绿浪般一波又一波，让我震惊得无法动弹任凭那绿在我的身体里回旋，激荡，不能自持；喜欢这绿的晶莹，我轻轻地走向前，静静地观察这绿。荷叶轻摇，水珠滚落，让这绿更加剔透了，细细看去，那水珠竟也染成了绿色了，折射着太阳的光辉，是那么的耀眼。这绿是醉人的，更是散着生命的美丽的，它让我有一种冲动，一种想在它面前膜拜的冲动，让绿色笼住我的身心，给予我生命的活力。感谢你，绿，这生命的色彩，告诉我生命的美丽。

　　比起前两种绿，我觉得，这绿，更让人肃然起敬。这里的绿，并不多，或是即使有一小片绿色，也被白色的雪所掩盖了，或许，你该说，这样的绿不细心找，它是找寻不到的。但是，你错了，这绿，是显眼的，如火焰般灼烧着我的双眼。如被施了魔法般，我定定地无法移开视线。因为心中莫名的冲动，我踏着厚雪，走向那绿——呵，是一棵树的枝条呢。许是洁白的雪映衬的缘故，这绿竟显得有些严肃。是啊，怎能不严肃呢？它是在遭受着“牢狱之灾”啊，严寒束缚住了它生长的脚步，积雪压弯了它向上的手臂。重重枷锁在身，它似一个在黑暗底部苦苦挣扎的囚犯，渴求着一片阳光。想到这儿，我有些不忍了，伸手去帮它拍掉积雪，却没想到，积雪掉落的瞬间，它的枝条竟又向上了，快活地展现在我面前，阳光在它周围，散出柔和的光晕，让绿更绿了。奥不，是我错了，绿怎是囚徒？有什么样的囚徒能像绿这样？在困难面前，绿是恬淡地笑着的，不卑不亢，保存自己的实力，甚至在积蓄力量。即使在最难熬的时刻，也有一种活下去的信念在支撑着它。因为，这绿在等，等待积雪因为自己的野心而崩溃的时候，它就可以一跃而上，重新释放自己的力量，向天，向地宣告，我还是绿，不服输的绿！我觉得，应该是没有什么能够让绿臣服的吧？因为它们拥有一颗永不停止跳动的心脏，拥有永不言败的精神，以及对这个世界的无比的热爱。感谢你，绿，这生命的色彩，告诉我生命的精彩。

　　如果没有什么事儿的话，像我一样，多去绿那儿走走吧，我们定会带回很多很多，给予我们那无限的生机，还不够么？

生命的绿色6

　　我第一次到南山竹海的时候，我惊诧于那片竹海的绿了。

　　从踏下车门，站到那片散发着清香的泥土上时，我从身到心都精神起来，愉悦起来了。那是怎样干净的土壤，没有星星点点的白色塑料或垃圾袋，那是多么明净的天空，没有混浊、肮脏的气流环绕，眼前只有清一色的绿，绿山，绿水，绿竹，甚至连天也被映的绿了。

　　踏上长满绿藓的台阶，一步步朝那片竹海走去。我感觉自己由于来自城市而具有的烦躁、喧闹的躯体得到了净化，那因为整日埋在作业试卷下的疲惫的双眼得到了放松，我可以清楚的看到每一根竹子上的竹节，我甚至看到了他们在一点点的拔高，一厘米，两厘米，我舍不得移开眼睛了。我留连那片绿色。

　　走到半山腰，已被竹林环绕，那种绿的赏心悦目的感觉充斥在我的周围，我伸手想抓住一些，那是怎样的妄想啊，我沉浸在绿的世界中，更加欲罢不能。我留连这片绿色。

　　南山并不很高，也就半小时，我便到了山顶。这里是溪水的源泉，干净得让我舍不得将手伸进去玷污它，山顶的竹子是最挺拔，最顽强的。它们比山下那些嫩绿的竹子显得更加老练，因而透出深绿的颜色来。我抚摸上这些绿色时，感到了它所经历过的沧桑和艰辛，对它们更加肃然起敬。我留连这片绿色。

　　我想到了城市小区里人工种植出来的绿色，虽然每天也有人为它修剪施肥，但可能是由于废弃吸收的过多了吧，那些绿色中总透出些不健康的黄色来，显得那么不真实。哪像眼前这些竹子，透出一种生命力与活力，仿佛在安抚我那因在城市中生存而满目萧条的心。在这片绿色中，我得到了安慰，我甚至想永远沉睡在这里，直到永远。

　　但现实生活还是要继续，我坐在回程的车上将那片竹海的绿刻在了脑海中，每当遭遇挫折和痛苦时，我就会想想那些勇敢的竹子，那片绿。

　　我第一次到南山竹海的时候，我不禁惊诧于那片竹海的绿了。

生命的绿色7

　　该怎么说你呢，绿，你无时无刻不存在我身边，却又隐藏得如此完美，我为你蓬勃的生气所感染，亦为你的高贵而折服。你的端庄、大气、优雅、温婉、清纯无一不令人深深地叹服，但真正打动我的却是你那质朴却又高贵的品性——坚韧。

　　不知是从什么时候开始的，我渐渐关注起了这样一株植物，它不漂亮，不柔和，甚至让人觉得杂乱无章，毫无美感可言；它太普通，太粗糙，不会让人觉得心惊平和，有心旷神怡之感。在一些人眼中，它或许只是杂草，而我，却深深为你感动，爬山虎。

　　我初次留意你的原因，有些让人发笑，竟是为了看一孩童将你从墙上拽下，不禁想到自己也曾有过这样一段较劲的时候，之后的好几次，我再次遇见了你，不可思议的，你又爬满了整面墙，而那孩子却又没有再来过，我想，他也必定是与我一般，为了你的生命力，为了你的坚韧所惊叹和折服吧。自那以后，我就留意起了你，只为看，你究竟可以坚持到何种地步，你又是为何能够经受住这重重考验。后来的几天，我亲眼见证了你所经历的种种磨难，也更让我为你入了迷，是那样一个雨季，一个星期的雨，让我心情抑郁，心中的恐慌一直蔓延了上来。我站在窗边，不断盼望着雨的落幕。在这时，我看见了你，我可爱可敬的爬山虎，在这倾盆的雨水中，我觉得你竟如此高贵、傲然，洗尽一身凡尘的你，并不显得过分繁华，反而有种清新淡雅的感觉，让人觉得太不真实，太过似在梦境之中。豆大的雨滴冲走了一切尘埃，在雨水的`洗礼中，你更显碧绿。在那骄阳似火的季节，常年不见水的倪，以隐隐有失去了生机的感觉，干黄的叶子，无一不说明了你的颓然，但你依旧顽强地走过了酷日，为生命喝彩。

　　曾经，我有过这样一个疑问，当人们损害你时，你为何不反抗？生物间千百年来的不断进化，让我明白，你不是不会反抗，惹事不愿你拥有开阔的胸襟，你愿意包容与你共存的一切生物，却又不愿意伤害他，就一次又一次的逼迫自己快速生长，只是希望与我们共存。我觉得，你就是一位长者，当我们做错时，会无怨无悔地包容、呵护我们。

　　该怎么说你哪，绿，在我心中，爬山虎已成了你的代言，驻入我心中，让我不能也不愿将你割舍。

生命的绿色8

　　法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。

　　这则寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。

　　1995年，我曾在《校园文艺》上发表过一篇题为《我呼少水的载歌载舞饰的文章，记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候，一天，上早读课，我偶然发现一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他说：“你替我签的字真潇洒。”谁知，听了这话，他的脸立刻涨得通红，站在那里，不知所措。我马上意识到他可能认为我是在责怪他了，就耐心地安慰他。谁知到了下午，他竟给我写了一封很长的信，信中说：’’老师：真对不起，我非常后悔，也非常难过。当您站在我的面前时，我想接下来的一定是一场暴风雨，没想到您却和蔼地安慰我。老师，我相信，您大海般宽广的胸怀，一定会容得下我这条无知的小鱼的……，，读着这封信，我思绪万千。说实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟那样内疚，那样不安。如果真要道歉的话，我倒觉得应该是我们老师。扣心自问，我们是不是离我们的学生太遥远了？孩子们的心田干涸得太久了，哪怕是几滴雨露，也会激起层层涟漪，我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲。老师们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。”

　　师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的把它作为我们事业的基石的时候，那种情感是难以割舍的。

　　去年冬天，我的一位品学兼优的学生张立华被白血病夺去了生命。当我最后一次带着几位同学去医院探望他的时候，他已经昏迷了几次。当时最令我难忘的是，他拉着我的手，轻轻地说：“老师，我最愿意听您朗诵课文了。那次，您给我们朗诵《大堰河，我的保姆》时，我被感动得流了泪。老师，我再也不能听您的课了，现在您能为我再朗诵一遍吗？’’望着这个在死亡线上挣扎的孩子，望着他苍白的脸，望着他渴盼的眼神，我心如刀绞。这是一个对生活无比留恋，对生命无比珍爱的学生向老师提出的唯一的要求，我没有丝毫的犹豫和羞涩，当着小立华的家人，当着医护人员，当着我的学生们，我放声朗诵着：“大堰河／在她的梦没有做醒的时候已经死了／她死时／乳儿不在她的旁侧／她死时／轻轻地呼着她的乳儿的名字／大堰河／含泪地去了”读到这里，我看到，小立华的眼泪大颗大颗地滚落下来。面对着此情此景，我已经泣不成声，在场的所有的人也都清然泪下，这是多么真挚的情感的交流！这是多么丰富的人生的体验！这里没有虚伪，没有自私；这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。老师们，谁说我们极度贫乏？谁说我们极度空虚？我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，我们真正是屹立于天地之间的大写的“人”！

　　然而，仅是深深地爱我们的事业，爱我们的学生，这还不够当我们面对即将开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我问一句：“老师，您准备好了吗？’’联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样一积重难返份‘误尽苍生”了。

　　在这里，我不想谈教师的平凡和清苦，不想谈教师的眼泪和白发，也不想谈教师病倒讲台和死后的欠账单，因为，日新月异的世界已赋予我们新的使命、新的责任。

　　当我承担的语感教学的地区教研课题初见成效时，当我的教研论文频频发表时，当我辅导的学生在各级各类比赛中屡屡获奖的时候，当我拿到全省高中语文优质课评选第一名的获奖证书时，我首先感到的不是欣喜，而是一种责任：培养跨世纪的人才，需要跨世纪的教师。我们应该放眼世界，放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！

　　有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖／支撑了你／你说要去追赶太阳了／于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳／拽住了／一只任意漂流的小船／日后／在埋下拐杖的地方／定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！

生命的绿色9

　　我们的身边，因为有绿色，才使世界变得有活力，有人说：绿色代表青春，代表积极向上，，代表和平，而我们的绿色，却一点点消失不见，最后的凶手——人类。在我的记忆中，大自然因该是美妙的，又奇幻的东西，千姿百态，万千变化，大自然历经了多少，才到我们现在看见的一切，那么美好，那么和谐，小鸟飞到枝头上高高的吟唱，仿佛说着我们要爱护自然，绿油油的草地，碧绿参天大树，湛蓝的天空，清澈的河流，一幅幅山水画印入眼帘。现在我所看到是，树木在痛苦地呻吟，鸟儿在也找不到了，又有谁知道，鸟儿。究竟是飞走了还是因为受不了环境的破坏，已经灭绝了。

　　那小草在痛苦哀求，乞求人类不要再践踏它了，那参天大树不再碧绿，身上有一成厚厚的白灰，已经奄奄一息，人们企图砍掉它，大树仿佛知道自己已经死期将至，便告诉寄生在自己身上的蚂蚁，蚂蚁纷纷成群结队的走，我想也许是大树提早告诉蚂蚁，蚂蚁们为大树哀悼，这颗大叔最后有没有被砍伐，在于人类。3月12日，植树节，你有没有爱护花草，种植树木，大自然一切都是有生命的，我们应该尊重生命，保护，爱护大自然的“绿色”生命。

生命的绿色10

　　生命显然是由不同的季节组合而成的,无论是春夏还是秋冬,都有它独特的韵味儿，仿佛人一来到这个世界，就和四季有了一个约定，注定要走进这么一个红尘的局。

　　我和大多数的人一样，比较喜欢春天.

　　不必说那快乐奔放的粉红桃花，也不必说那沉默文静的洁白杏花，更不用说那满野金色的油菜花，单单那河畔的垂柳，牵着嫩芽、随着暖暖的微风轻轻的一个摇摆，就能把你的心打动。细叶如丝，风吹拂梦，于飘来飘去中，我们会在不经意中掉进春天的梦里水乡.

　　我生长在四季分明的中原，素有“北国水城”之称的周口市淮阳就是我的家乡。“水城”的水是由方圆16000亩的湖组成，水域比著名的西湖还大1倍。这个小城和这个湖，有着极其渊源的历史文化，古时候它被叫做’陈州’.早在尧舜禹之前，人类始祖伏羲，率领他的子民为了寻找适于生存的一方绿土，从遥远干旱的大漠来到这里建都，他们创姓氏，画八卦，意龙图，兴嫁娶、结网罟，肇启了万古流长的华夏文明。

　　我的家，就住在湖的北岸，湖被中间的径断开，分成东西两汪，美其名曰东湖和西湖，在西湖中央有九条姿态各异的庞大的白色石龙，东湖里却有个古老的画卦台。据说那是伏羲觉天象、识地理、画八卦、放生白龟的时方。少时的我读书时，需沿经湖中的公路，每天，我骑自行车疾驰如飞于学校和家之间，往返40分钟。在这个和时间赛跑的行程之间，我仍然忘不了张望一下路边的风景。我印象最深的是东湖的画卦台，在这个宛如岛屿一样的画卦台上长着一棵古柏，古柏很大，两个人合抱竟不能将它合拢，树的表皮干涸、粗糙，怪古突兀，呈不规则块状分布于柏的躯干，块与块之间纹阡深深，雕刻着岁月的沧桑。树的上面，怪异奇美的枝丫向四面八方滋延，再向上面看，是长满了浓密的珊瑚状的扁体柏叶，那叶春夏秋冬绿意盎然。

　　这个柏树非常奇特，当我骑车初上北岸，它朝南呈30度角倾斜；行到湖的中央时，它却变成了直的；当我行到南岸时，回头一望，它又朝北呈30度角歪曲。但无论怎么样的姿态，它碧绿枝丫总是朝着天空。曾经多少次，我被它的自然奇迹所折服，问大人们，却都说是自然现象，但迄今为止，没有一种科学的说法能够证明它的视角变移的因由。可是对我来说，一直到现在，它仍是一个不解之谜。我想,大概这里面藏着先天八卦的玄机吧。

　　后来，城市兴建，画卦台的周边建起了仿古院墙，古柏被作为自然文物保护起来，那种遥远而亲近的怪异从此被包围了。不过现在，站在公路上向东湖远远望去，还能看见，还能看见那一丛冲出高墙的参天绿色，这种绿色，曾经滋生了我多少儿时的梦啊。

　　曾经，多少次驻足浏览，曾经，多少度少年情长，曾经，多少个雄心壮志。都随着这绿色潜移默化的沿着深深的根系，交给了往昔的湖水，湖水清清，古柏如旧，此景亦无声，我的思绪，我的情思，我的许许多多的少年之梦，却宛若这古而不老的柏与湖，绿意犹在，怎奈时空已改。

　　时下，已是到了晚冬，一年一度的春节正沿着喜庆的步伐款款而来，春天一步一步的向我们走近，远方的我，在这四季如春的南粤，竟无比感念于那湖那柏。岁月的沧桑，依然不能淡泯我趋之若鹜的归乡之心。我想；数千年的先人伏羲氏部落繁衍华夏儿女创造古中国的人文历史，千年的圣人孔子率弟子在这个绿色小城讲学弦歌、绝食七日而得生，陈胜吴广揭竿而起在这儿定都，都是怀着同样的梦，同样的绿色情节来到这个小城而使梦想或生命得以延续的吧。

　　这种绿色是生命中独有之绿，它可以淫雨菲菲的春花成梦，也可以硕果累累的秋实成歌，它可以雪花飘飘的英姿飒爽，也可以骄阳似火的湼槃重生，这是一种多么特殊的-----绿色。

　　冬天既将退去，很多美梦还蕴藏在雪里酝酿，待到雪融了，湖清了，山河绿了，明媚的阳光就会把这绿色的灿烂。如同点燃了一个梦想。

　　家乡的绿色，现在该是怎样的一番绿意呢？我想那湖、那柏也该褪掉冬的痕迹，换然青绿了吧。

　　春天于悄悄中将临，万物于慢慢开始复苏，日暖了,天长了,嫩芽初蓄了,一切还在含而不露地等待着春天的契机。

　　远在异乡的朋友们，请打起行囊，踏上归乡的旅程，扬起生命之帆，迎接春天的第一丛绿色吧!

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