拄着双拐的日子

2017-05-19 初一作文

小学时看见同学受伤时双手拄着拐杖,以为他这样做,虽也忍受着受伤带来的苦痛和不便,却也应该有另一番难得的趣味吧!看见他有许多事不用做,感觉甚是自在。

那时活跃好动的我在班门口的走廊上,瞧见那位同学两只手拄着双拐在身子边上来回摆动,他眉头深锁,喘着粗气,向前一步一拐异常艰难地移动着,来到我的'身边,我问他感觉如何,他摇了摇头:“我真不该伤着脚的,太麻烦,拿东西都不好拿。这种感觉你是不会明白的!”碰巧放学时遇见了那位同学的家长,她言语中满是对孩子脚受伤需要拄拐,对学习和生活造成不便的叹息。

在我看来那一对拐杖并不是什么不便生活的象征,更像一对冲锋枪又像一对可以玩耍的道具,认为那同学以及家长都只是危言耸听罢了。

就在半个月前,打球时,我在毫无预警的情况下被撞倒,将脚腕与膝盖扭伤了,那时的我伤痛不如心痛,想到我即将无法在球场上搏杀拼抢,无法上我最喜欢的体育课,无法自由奔跑,还没看医生就灰心丧气。当医生建议伤脚不能着地,需要拄双拐辅助单腿行动时,我的玩心又让我有点兴奋,拄拐走路应该蛮好玩的吧!

可当第二日拄起双拐上学时,我对拄拐的看法改变了,那双拐在腋下来回磨擦,手心也被其顶得产生一阵阵剧痛,背上书包,全部重量都凝聚在了手上,特别是走楼梯,平时两阶并一阶的节奏,现在挪一步都如登山般困难,还有上厕所,换教室上课都让我欲哭无泪。幸亏打饭、倒水、交作业得到同学老师的热心帮助,上学回家有父母汽车接送,有电梯可乘,才让我少受点折磨。即便这样,几日下来我的手上已有茧磨出,以往眼中如冲锋枪般神秘好玩的拐杖如今已成了我的眼中钉、肉中刺,恨不得能早日脱离它,这时我才悟到那位同学的真情实感,那种后悔、自责以及别人体会不到的难受。

有许多事不亲历后是无法切身体会的。行动不能自如的日子是那般不堪回首!

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