快乐的学校生活

2017-06-04 初一作文

快乐的学校生活1

人人都有家,都觉得在家里是最自在、最快乐的,但是我却不那么认为。在家中,可以玩手机、看电视、吃更多好吃的,但是又有谁注意到了,老妈催促自己写作业的表情、家庭的纷争、成绩大幅度下滑带来的的压力?

与别人不同,我不去刻意追求某一件事物,以免让自己心生嫉妒。作为被妈妈捧在手心上的“掌上明珠”,我只是想安安静静地做好每一件事,尤其是喜欢欣赏学校的春夏秋冬美景。

记得一次阳光明媚的早晨,我们准备去吃饭,可是天气说变就变,原本还是阳光明媚,转眼就变成了狂风呼啸,雷声大作。伴着同学们的抱怨,那雷声为了彰显它的威严,便更加洪亮吓人了。而我们,一个个在天空的对比下,像群微小的蚂蚁四处逃窜。过了一会儿,天上落下豆粒大的雨点,原本跑得飞快的人们又要加把劲了。而我,一个人走在路边,时不时会有人与我的衣服摩擦,虽然如此,我依然很高兴。吃过饭以后,如往常一样,我还是孤身一人走在路边,望着淅淅沥沥的小雨,再望着被雨点浇灌后,精神抖擞的花草树木等等,让我懂得世间生物与自然的美好。

进了教室,我坐到座位上,望着进门的同学们,不禁想开怀大笑一次。课间,老师让我们写作文,寂静的教室里什么也听不到,只能微微地听到同学们的写字声和心跳声,其他的便也无从寻之。下课之后,我依旧孤身一人,走在被雨水洗礼的小路上,耳边时不时会传来清脆的鸟叫声,眼睛也时不时会看到路上一些小鸟在嬉戏,为这刚刚下过雨而死气沉沉的校园增添了一些活力。

人生的许多路程需要轻描淡写地走过,但也时常需要浓墨重彩的一笔,让平凡的生活中增添一丝趣味。我快乐的学校生活,也就恰恰如此,虽然只是孤身一人,但我却感受到了人世间生命的美好!

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快乐的学校生活2

  人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。我们的校园充满了五彩缤纷的色彩!

  春

  春天的校园,春回大地,绿展现在我们的眼前。杨树,柳树展现出生机,穿上了一套绿衣。草也褪去灰衣,焕发生机。鸟儿成双成对在自己的新巢旁嬉戏。花儿也不再害羞,激情怒放,绽放出美丽的花朵。

  春之意——绿

  夏

  夏天的校园,知了声,蛙声,还有同学们的嬉戏声充满了校园。天空中的.鸟儿依稀可见,昆虫也“活”了过来。一只只蜜蜂时不时的来我们的教师做客,发出嗡嗡的叫声,向我们表示友好。炽热的太阳烘烤着大地,映照出夏天的红。

  夏之意——赤。

  秋

  秋天的校园,花儿,草,树都脱去了外衣而换上金装,显得分外成熟。从树上飘下的落叶时不时从身边溜过,一片成熟之意。知了停止了歌唱进入了睡眠,只有那勤劳的蜜蜂仍在辛劳。

  秋之意——金

  冬

  冬天的校园,在一场大雪过后显得分外妖娆。大地一片银装素裹,花儿,草,树都披上了一层白纱。寂静的校园与堆雪人,打雪仗的同学们形成了鲜明的对比,透出一丝温暖。

  冬之意——白

  美丽的校园五彩缤纷,每一个季节都呈现出不同的颜色。只要我们有一双发现的眼睛,美景就在我们身边!

快乐的学校生活3

  如果你走到我们村的大路上,每天中午大约9.30左右的时候,你会听到热闹的喊叫声,你不要奇怪,那肯定是从我们学校里发出来的声音。那是我们第二节课下的大课间休息时间,这段时间是我们最疯玩,很快乐的时间。

  校园里有的孩子在跳绳,有的在丢沙包,有的在玩剪子包袱锤的游戏…当我看到同学们那快乐的表情时,比较内向的我也会情不自禁的加入到他们的队伍中去。在学校里,我感觉到,只要有同学们的陪伴,那真是一段无比幸福的时光。

  课上的我们也很快乐,我们坐在宽敞明亮的教室里,幸福的聆听着老师们的讲课,我看到了亲切可爱的老师,我也学会了自己从前不懂的知识。

  当小学生真好,无忧无虑的生活让我们在校园内轻松的学习。在学校里是快乐的,我可以和伙伴们尽情的玩耍;在学校里是舒心的,我可以在轻松学到知识的同时,聆听善解人意老师的教诲。

  快乐的学校生活,我爱你!

快乐的学校生活4

  学校生活很充实,很有意义,当然也很快乐。

  一天的学校生活是从早上的早自习开始的,早上,每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读,在我们激情的朗读之下,东边的太阳也被我们惊醒,悠悠的伸着懒腰起了床。

  早自习结束之后,就到了我们的早餐时间,学校里的早餐很丰盛,种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐,这时候,天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断,吃过早餐后,有不少的同学选择在校园的大操场上散步,暖暖的阳光将我们笼罩,让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好,当同学们兴致来了的时候,操场上响起了笑语,我们的学校生活展现出了其快乐的一面。

  快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里,也体现在我们课堂之上。

  这是一堂英语课,风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂,再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候,配上老师的肢体动作与面部表情,这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动,很多时候英语老师会讲出故事的上半段,然后让我们自由的发挥想象,当同学们一个又一个的用英语接过故事的结局后,这堂英语课里,我们收获了不仅有知识,也收获了快乐。

  快乐的学校生活,很多时候需要的是我们去参与其中,这样我们才能够更深刻的去体会。所以,同学们,在学校的生活中,我们要与同学之间建立好的友谊,要在课堂上踊跃的加入课堂游戏,与老师互动,与同学互动。这样,我们的学校生活才会变得更加的快乐!

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感恩母亲 雨夜