充满活力的岁月

2017-06-13 初一作文

充满活力的岁月1

白云悠悠的日子,天空格外湛蓝,大地异常的空寂。疾风过外,绿草上跃动着一颗充满活力的心,一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方充满活力的青春的风景线。青春,也在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。

青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,并要锐意进取,才能焕发出巨大的能量;生命有求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是两颗在一起的心——友谊,是朋友之间互相信任,互相体谅的两颗真挚的心。这些心是无私的,是纯洁的,是不带任何功利色彩的,也是携手走过人生中的道道坎坷的动力。

青春是C,像一弯新月,像我们的耳朵,能让我们去聆听世间上各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香。让我们知道事物都有两面性的。

青春是D,是一把竖琴能给我们带来快乐;青春的我们用自己独特的方式,弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

青春是E,是书架,是智慧。青春的我们遨游于无尽的书海中,没有书的青春是不结果实的花,所以我们要不断求知,不断探索并发现其中的美妙世界来提高我们的兴趣。

青春是F,是一面有着理想的旗帜。是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们要做无拘无束,无阻无碍的鲲鹏。青春是跑道上的目标,等待着我们去改变,去实现。

青春是G,是拳头,是朝气+勇气+灵气=青春的力量,是打开智慧大门的钥匙,是通往成熟,通往收获,通往成功必不可少的希望。

青春是H,是单杠,是运动,因为青春的第一标志就是健康,而健康来自于不懈的运动。

青春是一首歌,ABCD……便是它的音符。只要我们读清每一个音符,人生必定魅力无穷。

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充满活力的岁月2

  花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃;花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。花季——一个充满活力的岁月。

  社团节上。

  在学校丰富多彩的课外活动中,社团节无疑是最热闹的。全校大大小小的社团都会趁此机会大力展示、推广自己。于是多种多样的活动就在校园里如火如荼的开展了。其中动漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光,活灵活现的走台秀,幽默搞笑的舞台剧都引来阵阵尖叫。在为期一周的社团节上,我们都积极参与其中,感受表演者的自信,观摩者的疯狂崇拜。

  社团节上热情洋溢,充满活力。

  运动会上。

  一年一度的校运会可谓是高手云集,竞争激烈。赛场上大家为了冲击奖牌奋力拼搏。抹去汗水,稍作休息,刚结束了一个项目的比赛又投入了另一个项目。跑道上,有人跌倒了但仍不放弃,拭去伤口的灰土,又继续向终点冲去。拉拉队中,大家举着琳琅满目的标语,竭力的喊着自己班级独创的加油口号。看来大家不止想赢得比赛,也希望自己的拉拉队可以足够的厉害。

  会场上竞争激烈,充满活力。

  课堂上。

  好动的我们即使在课堂上也不愿安静下来。大家积极得与老师互动,课堂气氛相当活跃。讨论中,为了某个细节的不同看法而争论不休;发言时,为了得到更多机会而争先恐后。我们会因为某人的一个口误、一句幽默的话语开怀大笑,会用小聪明把周杰伦、F1融入老师规定的英语对话中。对于我们而言,上课绝对不会是无聊的,而是快乐的、充满乐趣的。

  课堂上气氛活跃,充满活力。

  不论在哪,由我们的地方都是热力四射的,因为我们正处于一个充满活力的岁月。

充满活力的岁月3

  青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。

  青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

  青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。

  青春是C,是我们的耳朵,让我们去聆听各种天籁之音,聆听长辈们的谆谆教诲,聆听自然的鸟语花香。

  青春是D,是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

  青春是E,是书架,是青春的我们遨游于无尽的书海中,不断求知、探索并发现的美妙领域!

  青春是F,是打开智慧大门的'钥匙,是通往成熟、通往收获、通往成功必不可少的希望之心。

  青春是G,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我们要做无拘无束,无阻无碍的鲲鹏。

  青春是H,是阶梯,是青春路上跨过的一个又一个坎坷,我们克服一个又一个困难,拾级而上。

  青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪压青松,青松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧。

  青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

  青春是K,是迈出正步的军人,是我们严守纪律,像军人一样以整齐的步伐走出一片个性的蓝天。

  青春是L,是一把倒立的锄头,是帮我们在青春路上清除杂草,扫除障碍的工具,让我们少走错路、弯路。

  青春是M,是通往心灵的一扇门,只有打开心灵的这扇门,才能获得人与人真诚的交流,使自己拥有更多的朋友,更真挚的友谊。

  ……

  其实,就算26个字母全都写出来,也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友,为了让我们的生命无悔,生活闪光,用心珍惜它吧!

充满活力的岁月4

  飞扬的青春,我们共同舞动,我们手拉着手享受着彼此带来的快乐与激情。我们充满活力,不畏人生旅途上的艰险,勇于向未来挑战。

  在这个竞争激烈的年代里,我们青少年也能开创属于自己的一片天地。大人们知道我们需要创新,便组织了大大小小的智力竞赛活动。有“机器人大赛”“创新作文大赛”等等。这不但增长了我们的知识,拓宽了我们的视野,而且让我们的竞争意识增强从而提高自身的能力。我们感谢大人们,同时也要拥抱与自己作战的“敌人”,是他们给予我们继续作战的勇气。

  在这个充满活力的岁月里,我们挺直腰杆。嘴里说着“决不向困难低头”心里也更加坚定。我们确信,这世上没有失败者,只有不敢拿起军刀的武士。战前学会“运筹帷幄”,战时学会团结合作,战败学会总结经验……就是这么一个个过程的多次循环,才会使我们变得更勇敢、更坚强、更有活力。

  活力这个词并不局限于拥有青春的人,只要心里还拥有一片属于自己的阳光的人们。

  有了活力就有了用不完的青春,只要有活力就能带给人们快乐、只要有活力……

  在物质生活日益丰富的社会里,活力给我们带来的是更富裕、更充实、更温暖、更多的快乐。活力在着飞扬的青春里是一剂解决苦闷的良药,帮助我们把气馁、空虚都消化掉,并给予我们最珍贵的勇气。

  充满活力的岁月,带给我们的是最美好的青春与朝气,我们坚信:阳光总在风雨后,彩虹总在向我们招手。

充满活力的岁月5

  明黄,橙黄,桔色,艳红……我们用暖色调来铺就青春。这里,有我们的坚持,我们的不羁,也有我们智慧的闪光。这,是我们华丽的青春;这,是我们充满活力的岁月!

  傍晚洒满淡桔色阳光的球场上,是我们在奔跑。这艰难的反攻,我们全力以赴。

  白色的球衣在风中飞舞,棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨,绷紧了面庞的线条,任凭汗水肆意滴落。

  比分差距在缩小,一直在缩小。战友们,加把劲!运球过人,虚晃一招,双脚腾起,投篮……进啦!呵,这漂亮的三分。欢呼响起。“嘀”哨声一吹,比赛结束。

  反超三分!我们相视一笑,为这咸鱼翻身,为这苦苦追求与坚持得来的坦然。

  橘红的光扑满天际,映照在白色的球衣上,这是我们重返光荣的威武战袍!

  夏日明丽的午后,在教室“呼呼”作响的风扇下,旁若无人地歌唱。走调,没关系;忘词,没关系;跟不上节拍,也没关系。我们兴致勃勃地唱着自己的味道,赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春,用最质朴的嗓音,用最笨拙却无比美好的音调。我们的青春岁月,唱自己的歌,让别人说去吧!

  安静的长廊,寂静的板凳,恬静的我们。倚着窗,用芳华的手指,翻动青春的书页。偏着头,无声地凝望,静默地思考。任思想在文章中激荡,让情思在字句中徜徉。我们把希冀,把渴望,把烦恼,把欢乐记录在岁月的掌心。等待,那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机,这是我们思维的四射活力。

  用心研墨,书写我们的浩然青春;用自我演绎,谱就属于我们的充满活力的岁月!

充满活力的岁月6

  花到三春颜色消,月过十五光明少。青春在每个人的眼里都有着不同的含义。青春,是始终充满着活力的字作文眼。青春,伴随着充满活力的岁月,丰富了我们充满迷惘的双眼。

  青春的幻想是一阵被你秋水般的双眸点亮的季风,是一场被你沉鱼落雁般的微笑迎来的细雨;

  青春的遐思是一片让三月菲雨打得湿漉漉的花瓣,是一片让瑟瑟秋风染得黄灿灿的落叶;

  青春的憧憬是一双驮着朝阳飞跃地平线的翅膀,是一把载着秘密开启智慧门的钥匙;

  青春的友谊是一抹渲染辉煌流泻甜蹂的七色阳光,是一缕勾勒美丽散发的五彩薄雾;

  青春的情愫是一串洒满月光洒满祝福的紫风铃,是一颗蕴含温馨蕴含生气的蓝宝石;

  青春的回忆是一只让时光凝住了翅膀的青鸟,是一叶让岁月停住了脚步的扁舟;

  青春的绮梦是一篇绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话,是一曲朗朗上口的茉莉香的动听乐曲;

  青春的故事是一首清纯隽永的抒情散文诗,是一幅甜美且珍贵的写意风景画;

  青春的心曲是一串串花雨般缤纷的同灵音符,是一匹匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马;

  青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的绚丽彩云,是一个灿烂如花共同放飞的浪漫日子;

  青春的足印是一道潇洒地向远方延伸的求知轨迹;

  青春的岁月是一个荡漾这活力的世界,是一块蕴含着典雅的里程碑,上面刻着青春的另一种注解:

  活——力——四——射!

  无——怨——无——悔!

  青春是在困难面前毫不气馁的乐观情怀,是在哭辣酸甜环境中的蓬勃朝气,还是在充满活力的岁月中的奇思妙想。

  在这充满活力的岁月里,放飞梦想,认真去欣赏每一个青春的闪光瞬!

充满活力的岁月7

  高温像一个反复无常的孩子,去而复返。申城的气温又“噌,噌”地往上蹿,校园里花花绿绿的中裤转而取代了校裤;教室里弥漫着火药味,每个人的额发都紧贴住了前额;昔日一张张初进校园稚气未脱的脸,现都木然地盯着试卷,笔耕不辍。然而这看似精神高度绷紧的班级,其实外冷内热,48个人,就有48颗充满活力的心。

  食堂是学生们的重要阵地,是学生们肠胃的仓库,每每结束上午的课程,女生都结伴而行,边走边讨论着感兴趣的话题,而男生有的早已急吼吼地冲向食堂,有的则死皮赖脸地向别人讨筷子,用的总是那牛皮糖般发着酸劲的声音。

  走进食堂,总是能听见络绎不绝的大声抱怨,对象当然是学校的饭菜。盛汤的队伍早已成了一条长龙,一旦有人敢插队,便会遭到一大堆“先来后到”“尊卑不分”等老生常谈的袭击,只能灰溜溜地躲到队末了。

  我不禁感慨:真是时光如梭!转眼已初三,这样熟悉而又亲切的日子也许分别在即。以后的日子也许还会有人抱怨学校饭菜营养不良,也许还会有人在吃饭时大发议论都不怕口水溅到别人碗里,也许还会有人吃着碗里的菜却夹起了别人的肉块,只不过早已物是人非,“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”了。

  这时,小C招手对我说:“发什么愣啊!快过来坐嘛!”我回答:“就来!”要了一盒饭,这时广播里传来7体育老师沙哑的声音,警告大家吃饭不要喧哗,一旁的同学又在埋怨菜不新鲜。

  刚坐定,就传来了小C富有节奏的咀嚼声,心想这家伙怎么变成大胃王路飞了?再一看,我的饭盒已打开,菜被拨拉得到处都是,几块肉也不翼而飞了,小C就在一旁对我行注目礼。我刚想“以其人之身还治其人之道”,哪想小C早把几块肉都舔上一遍,看到他那坏样,我表面双目喷火,心里其实乐得很:这家伙也有可爱的一面嘛!

  初三,在我的那些长辈以及那些所谓过来人中,是每日挑灯熬夜,天天顶着黑眼圈上学的困苦不堪的日子,但我认为不妨苦中作乐。单从每天的食堂生活便得知,初三其实是初中阶段最是耐人寻味且充满活力的岁月。

充满活力的岁月8

  我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟。走进里面,让心灵放飞……——题记

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

  初一的生活是快乐而充实的,同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我心潮澎湃,信心倍增。,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  我继续大踏步地向前走,让成长的印记深深印入脑海。不管头上的天空是阴霾抑或是晴朗,我都会坦然接受生活赐予的一切。

充满活力的岁月9

  在被烟尘埋没的世界里,岁月悄然流逝,暮然回首,走过的道路,已了无痕迹。当我们努力去开启被尘封的记忆,才会发现,原先那是朝气蓬勃的青春,充满活力的岁月……

  春天,灿烂的花朵绽放——在朝阳的召唤下,在春风的吹拂中,露出了美丽的笑容。

  春天的空气中弥漫着一股淡紫色的清香,那是青春的气息;聆听鸟儿的歌唱,那是大自然的乐章;清晨的草地上,有我们一串串的脚印,那是青春的足迹;溪水中映下我们可爱的笑容,那是青春的友谊。

  春天这个充满活力的岁月,花儿开放,风儿舞蹈,草儿有了破土而出的毅力,树苗儿也有了长成参天大树的自信和勇气。

  青春是一段充满活力的岁月。拥有青春,你能够拥有智慧和力量;拥有青春,你能够不断进取;拥有青春,你能够乘风破浪。拥有青春,只要你想做,就没有做不到的事情!

  阳光,从云间穿过,留下丝丝温暖。风,从水面擦过,留下粼粼波纹。青春,像流星从天空划过,划向皎洁的明月疏星,划出多彩的回忆,淡淡的怀念。

  在这充满活力的岁月里,我们留下了无悔的青春,如星光般灿烂,张扬的个性和绽放的骄傲!

充满活力的岁月10

  青春,在我的眼里,仿佛就是一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。

  青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断实现人生的饱满,到达光辉的顶峰。

  青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。

  青春是C,使我们的耳朵,让我们去聆听天籁之音,聆听长辈们的敦敦教诲,聆听自然的鸟语虫唱。

  青春是D,是一把竖琴,青春的我们用自我独特的方式演奏出属于我们少男少女的青春之歌。

  青春是E,是书架,是青春的我们遨游于无尽的书海中,不断求知,探索并发现的美妙领域。

  青春是F,是打开智慧大门的钥匙,是通往成熟,通往收获,通往成功必不可少的期望之心。

  青春是G,是自由的化身,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我们要做无拘无束,五阻无碍的鲲鹏。

  青春是H,是阶梯,是青春路上跨国的一个又一个坎坷,我们克服一个又一个困难,拾级而上。

  青春是I,是挺直的脊梁,是“大雪压青松,青松挺且直”的气概,是永远拥有一颗正义之心的坚韧。

  青春是J,是翩翩起舞的少女,是“常记西亭日暮,沉醉不知归路”地回忆,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。

  青春是K,是迈出正步的军人,是我们严守纪律,像军人一样整齐的步伐走出的一片个性的天空。

  青春是L,是一把倒立的锄头,是帮我们在青春路上清除杂草,扫除障碍的工具,让我们少走错路弯路。

  青春是M,是通往心灵的一扇门,仅有打开心灵这扇门,才能获得人与人真诚的交流,使自我拥有更多的朋友,更真的友谊。

  其实,就算26个字母都写出来,也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友,为了让我们的生命无悔,生命闪光,用心珍惜它吧!

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