快乐难忘的周末
星期六的早上，爸爸妈妈带我去抱石公园玩，并给我买了最喜欢吃的山东煎饼，山东煎饼非常的大，我只吃了一半就吃不下了，剩下的一半给爸爸妈妈吃了。
我们在抱石公园散步聊天，爸爸说今天去游乐场玩过山车，如果我敢玩过山车的话，不但可以多玩一个小时电脑，而且还可奖励一个10元钱的玩具。尽管非常害怕，为了得到这两个奖励，我毅然接受了挑战。过山车真的很刺激，它首先是链条爬坡到顶，后来就靠惯性自动旋转翻滚，其中有一个360度大转弯，吓得我眼睛都闭上了，接下来又是一个接近地面的俯冲，我吓得尖叫不止，手心都出汗了。不过因为速度很快，没到两分钟，过山车转了三圈就结束了。爸爸对我今天的大胆表现非常满意，又让我玩太空漫步，我一会儿打手动操作，用脚猛踩踏板，一会开自动控制，让它自动走。还一边播放江南时代的歌曲听，真的很开心很过瘾。后来我又玩手摇船，并和一朋友们一起相互追逐，由于用力太大，水都弄到船里面了，把我的裤子都打湿了，不过由于天气温度高，裤子一会儿就晾干了。
到了中午，妈妈带我们去吃自助餐，餐厅里人非常多，我们好不容易才找到了一个位子，我和妈妈去排队选择自己喜欢吃的菜，我要了一份糖醋排骨，妈妈点了4个菜，可爸爸说不够，又去点了4个荤菜，但是后来因为太多吃不完只有打包带回家吃了。
下午，我们英语培训班今天举行公开课，邀请家长去听课，爸爸和我一起去学校，课堂上，老师把同学们分成两组进行比赛，有一个游戏就是转圈之后在规定的地方画圆圈，而且另外一组的同学说假话进行干扰，尽管如此，我还是没有画错地方，接下来玩侦探游戏，就是把卡片藏起来让另一个同学找，而且读完15遍英语单词之后必须找到，否则就算输，我没过我久就找到了，后来我们这组以4：0的绝对优势取胜，同学们高兴的手舞足蹈。
学完英语之后，我们直接去游泳管游泳，爸爸还给我办了一个月票游泳卡，这样我就天天可以去游泳管游泳了。而且那里有好多我认识的小朋友，我们一起游比赛，还玩打水仗呢！别提有多高兴了。
这真是一个令人难忘的周末呀！
【写作指导：学生借助题目识别作文题材】
我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？
记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的'其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。
论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。
赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。
赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。
传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。
行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。
因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。
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