我的恶作剧作文600字

2017-11-04 初一作文

我的恶作剧
今天早上,我早早的就醒了。我躺在床上觉得无聊,就想搞一个恶作剧来吓唬一下爸爸妈妈。怎么办呢?对了,我就装睡觉吧。等爸爸妈妈来叫我的时候,我就猛地睁开眼睛,再大叫一声,肯定会吓他们一大跳的。
说干就干。我先把双手握紧,脚一蜷。睡姿就做好了。之后我紧闭双眼,做出了睡觉的样子。现在万事俱备,只欠东风,就等爸爸妈妈过来叫我了。
真是太巧了,我刚准备好,一个身影就走了过来。我赶紧闭上双眼。脚步声越来越近了。我屏住呼吸,耐心等待那个身影靠近。近了近了!我猛的跳起来,“哇”的大叫一声。只听“扑通”一声,那个身影一屁股坐在了地上。我不禁站在床上哈哈大笑起来。我仔细一看,那个身影居然是妈妈。妈妈从地上站起来,暴跳如雷,指着我的鼻子,大声训斥我。我跟妈妈解释了我装睡觉的原因。妈妈原谅了我,并答应和我一起吓唬爸爸。
妈妈说完就去厨房了。只听妈妈对正在忙碌的爸爸说:“你去看看你儿子起床了没有。”“你为什么不自己去叫啊?”爸爸反驳道。“我要去看靖茜。”妈妈也不甘示弱。最后,爸爸失败了。
我躺在床上,听到爸爸“咚咚”的脚步声,赶紧闭上眼睛装睡。门“吱呀”一声响了,爸爸进来了!我听着爸爸越来越近的脚步声,随时准备着“袭击”爸爸。爸爸走近了!我猛的站起来,大叫一声。爸爸此时正在捡我丢在地上的东西。我的一声吼叫,把爸爸吓得也一屁股坐在了地上。我看到爸爸狼狈的样子,又一次哈哈大笑起来。爸爸呢,则气的对着我吹胡子瞪眼睛。我赶紧把事情一五一十的告诉了爸爸。爸爸指着我的鼻子说:“你……你们……你们这是同流合污啊……”闻声赶来的妈妈见状,笑着说:只能怪你自己太笨了,这么大的人了,居然被儿子吓了!”哈哈,妈妈真是忘事,居然忘了她也被我吓住了呢。
我的恶作剧给我家带来了欢乐,真有趣!

【写作指导:提高写作效率的一些小方法】

  很多小学生不会写小学作文,常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中,我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。

  激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价,拨动学生的情感之弦,激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励,哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语,都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生作文集上,发表学生的一两篇作文,在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。儿童作文大多是表述“儿童语言”,幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来,用心去倾听学生的心灵,用眼去观察学生的`生活世界,以儿童的认知水平接纳、赏识学生,从而激发他们的写作热情。

  体验也是提高学生书写小学作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中,要倡导向生活开放的习作素材观,指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取,学生的习作就不会坐而论道,闭门造车。要利用孩子们爱玩的天性,引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材,在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动,如参观、游览活动,智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等,教师抓住这些机会让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得高兴,就会写得轻松,写得愉快。

  以上就是一些提高学生书写小学作文的效率的方法,希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助,让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写小学作文的效率。

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