学校运动会
盼星星，盼月亮，我们学校一年一度的运动会终于到啦！我先说说有哪些运动项目吧！有：200米跑步，50米跑步，30米跑步，60秒跳绳，30秒跳绳，跳远，仰卧起坐，等等，首先就是200米跑步都是高年级先。
我们是三年级，过了一会，到了三年级200米跑步选手出场了，我们班其中几个同学可以参加200米跑步，我们班的同学拿着“三（2）班必胜！”为我，为我们班的同学加油，过了一会，我们班其中一个同学获得了第三名，虽然是第三名，但我们依然高兴，获得了200米跑步比赛前三名已经算荣幸了，接下来，50米跑步比赛开始了，我们班有几个同学参加了，其中一个是我的好朋友，我们班都很有信心获胜，裁判开枪，不过，裁判拿的是假枪，比赛开始了，选手们飞快地奔跑，满头都是汗，不到一会，比赛结束了，我的好朋友获得了第二名，我们很开心，我对着我的好朋友说：“你真棒！”然后30米跑步开始了，我的好朋友也是这个比赛项目的选手，他跑到跑道去，裁判开枪，蹦的一声，选手们开始跑起来了，不到一会，我们班依然还是第二名，很开心，然后，是60秒跳绳比赛了，我的另一个好朋友是这个比赛的选手，看起来他信心满满，就有得到第一名的把握了，我的好朋友跳绳特别棒，他肯定会获得第一名的，60秒过去了他果然获得了第一名，我们班高兴地跳了起来，30秒跳绳比赛开始了，其中，我们班有一位特别厉害的选手，参加了这个项目，30秒过去了，她获得了第一名，我们班很高兴，仰卧起坐这个项目开始了，我是这个项目的选手，我信心满满，时间是60秒，60秒过去了，我获得了第二名，我心里美滋滋的，大家都很开心。
过了一会，运动会结束了，我们都舍不得这段美好的时光，胜利的感受，然后，我们全校搬着凳子回教室了，然后，我们班收到了运动会第一名的奖状，大家听到了这个消息，高兴地跳了起来，我们心里美滋滋的.，觉得胜利的感觉真棒。
我们的努力果然没有白费啊！这胜利给我们班带来了快乐。
【写作指导：如何教小学生写作文】
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心。
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