秋风的痕迹作文600字

2017-12-11 初一作文

秋风的痕迹
秋风轻轻吹过,带来一丝清凉,不留下任何痕迹……但是,真的没有留下任何痕迹吗?
我漫步在乡下的田埂上,忽然有一阵风从我身旁溜过,来得如此轻柔,感到它的存大,它便畅快地从我身边蹦跳着离开了。我忙向它跑远之地望去,那儿竟处处是金黄的稻田。被风一拂,齐刷刷地一甩头,发出沙沙的响声。稻田就像金色的波浪般,撼动人心。我望着这金灿灿的稻子,笑道:我看到了,秋风把稻子吹熟了,我看到了!
我继续漫不经心地走着,秋风还是偶尔从身边经过,偈个顽皮淘气的'小童。我走到一棵大树身旁,秋风又来了。它好像飞得更高了,它从大树的头顶跳过。可是却不小心碰到了叶子,叶子碰在一起发出沙沙的吵闹声。然后,一片叶子悠然地落下,秋风意识到了自己的错误,懊恼地想将那片叶子捧起来,但是叶子却随着风高兴得跳起了舞。最后一直飘落,从我肩头到脚尖,直到我将它拾起。我望着落叶,笑道:我找到了,秋风把叶子吹下了,我找到了!
我来到河边,秋风正集起伙伴,从河面探过,涟漪就起来了,闪耀着金光,河水荡漾的波光吸引住了我。河水特别清澈,我忍不住用心一探,好凉。这时秋风又起,仿佛在嬉笑我一般。我看着手上的水滴,笑道:我摸到了,秋风把河水吃凉了,我摸得了!
谁说秋风过后不留下任何痕迹的?你瞧!这美丽的秋景,难道就不是秋风留下的礼物吗?

【写作指导:怎样用好外貌描写!】

  记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主,重点在通过刻画人物形象表现人物的性格,从而使读者了解人物的思想品质,对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式,互相结合,交替使用。(next88)这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。

  外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征,通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发,抓住人物的外形特征、年龄特点,有选择、有重点地描写,只有写得准确、具体,才能把人物生动地刻画出来,把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。

  从我们收到的稿件来看,有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发,有选择、有重点地写。

  需要注意的是:要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”,一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点,一定要从表现中心思想这个目的出发。

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