步调一致才能得胜利
“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的铃声，体育课开始了。这节体育课是我们班非正式半场篮球比赛。我和杨翰尧，冯一擎，郦俊帆一队，以步调一致的战术对战王佳凯为首的另一队。
简单的石头剪刀布，决定了我队率先发球。我把球传给杨翰尧，杨翰尧立即发起猛烈进攻，他以迅雷不及掩耳之势冲到篮底，再绕到另一边，来了个“回头望月”的投法，旗开得胜，我队首球进了！
我队继续发球。冯一擎把球传给我，王家锴见我这个内线位置对他们极有威胁性，不敢掉以轻心，三人齐来防我。这时，我想抓个机会把球传给无人防守的杨翰尧，弯下腰来了个“鲤鱼跳龙门”的侧传，可是非常可惜，球被王家凯的手一挡，飞出界外！我挠挠头皮，不好意思地对杨翰尧说：“是我传球不到位！”杨翰尧轻松地说：“嘿，不就是一个投篮机会吗，没关系，待会去把球争回来！
这时，只见王家锴想把球传给沈单佳，杨翰尧冲上去防住沈单佳。王家锴知道杨翰尧的实力不一般，不能轻易传球！于是，他就用假动作来迷惑杨翰尧，但是弄巧成拙，杨翰尧伸手把球拦住并传给了冯一擎，冯一擎一步冲出三分界，来了个转身跳射，等沈单佳跑步防守时，一切都晚了——球早已投出，并且不偏不倚，嗖地一声穿入了篮筐！
激烈的球赛一直持续到下课，我们才依依不舍地结束。不过，令我高兴的`是：我队以十比九的成绩战胜了王佳锴的那一队。
这场比赛，我们赢在配合默契，这就是步调一致才能得胜利！
【写作指导：中学生如何写好半命题作文】
半命题作文是一种开放性题型，是由全命题作文发展而来的，指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成，文字部分由命题者给出，填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。
半命题作文，依据填空部分的位置，可分三种情况：第一种，空在文字之后，如《我多想×××》；第二种，空在文字之前，如《×××的早晨》；第三种，空在文字之中，如《难忘×××的微笑》。
在写作半命题作文时，我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。（next88）有很多的同学在写这类作文时为了抢时间，赶速度，对题目提供的词语匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对数目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己生活，最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如，《我喜欢×××》这个题目，“喜欢”是关键词语，重点扣住“喜欢”的程度或过程，把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。
审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心，并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分，要注意题目间的细微区别，要格外冷静、小心，千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作，即使碰上似曾相识的题目，在审题时也需要慎之又慎。否则，往往成为陷。所以，一定要审清题意，明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》，从学校生活的角度，可选上课、竞争、体育活动等；从家庭角度，可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等；从社会角度，可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考，选项多而充足，就可变被动为主动，很快从其中找一个出来。
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