留住那一抹阳光
清晨，我睡得正香，一缕阳光趁我一不留神，溜了进来。它轻轻地蹭着我的脸，喃喃着：“起床了，起床了”我伸了个懒腰，懒洋洋地爬出被窝，走向窗边。
眼前的景象让睡眼惺忪的我不由得打了个激灵，大吃一惊。在吃惊里，更多的是惊喜！天呢！这不是与我久违的阳光吗？啊！阳光，我想死你了！这几天杭州不是迷了路的小雨点到处乱窜，找不到回家的方向，就是一片接着一片，连绵不断的严重雾霾。害得部分杭城市民都感冒，甚至发烧了！再说了，这阴沉沉的天，即使你的心态再好，心中总难免有些不快吧！
是啊，我也丝毫不例外。这样灰蒙蒙的天空，与我脑海中想象的，那差别可就大了，那得有十万八千里了吧！
太难得了！今天居然又太阳，而且还没有雾霾！我高兴地想个3岁孩子似的手舞足蹈。打开窗，深呼吸了一口气，一股神清气爽之感顿时遍布了全身上下的每一个奇观，每一个细微的细胞。
好久没有在城市里呼吸道这样纯净的空气了！我迫不及待地穿戴好，向楼下奔去。一片片柳绿花红尽收眼底。我笑脸，喃呢着：“这才有春的味道嘛！”
但转念又想，又是谁让我们看不见艳阳？没错，罪魁祸首正式我们自己啊！大街上骑车的尾气、烟花爆竹……这些并不是短时间内足以形成雾霾的'，这是常年堆积起来，才造成现在的这般雾霾啊！
我盯着草地，陷入沉思，忽然，我又笑了。那是因为我看到了几颗幼小的树苗正迎着大地，散发着找齐，茁壮成长起来……
请留住那一抹阳光！我在呐喊。
请留住那一抹阳光！我在期盼。
请留住那一抹阳光！我在祈祷。
【写作指导：如何通过平时训练提高作文水平】
一、平时加强作文规范训练。高考作文重规范，不要求搞创作。之所以重视规范，一是便于学生操作，二是便于阅卷老师阅卷操作，体现公正公平。
二、主题一定要健康、积极，不能颓废、消极。对主题的要求，与国家人才培养的目标有直接的关系。文章的内容或主题最好不要违背《中学生守则》《中学生日常行为规范》等的要求，因为，可以说，这些守则就是中学生的“法律”，踏入了“法律”的禁区，与其背道而驰的，往往也不可能打高分，至少不会在一类卷里面评分。
三、多关注现实生活。最近几年来的高考作文题，逐渐改变过去命题取材的偏向和不足，越来越注重从现实生活中取材，今年尤为突出，近十个省（区市）命题与现实生活挂钩。这对于学生直面现实生活将起到积极的引导作用。（next88）现实生活形形色色，丰富多彩，对于学生积累写作素材，培养辨别能力、适应能力、处事能力等都是有益处的。
四、高考作文训练，既要重视写作，也要重视讲评、修改。教师要通过讲评引导学生的思维，提高思维品质。同时，还要重视作文修改，好作文既是写出来的更是改出来的，自古以来，这方面有很多值得学习的范例。我们长期以来重写作轻修改，这是不合作文之法的。明年，是新课程高考在全国范围内全面铺开的第一年，新课程中有一门选修课——《文章的写作与修改》，尽管在明年的高考试题中不一定直接命题考文章修改，但这也是平时必须要完成的课程，对于提高作文质量是有益的。
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