伤心的生日
中秋节那天，大伯把我们邀请到他家，为了一个团圆的中秋节，也为了我即将到来的生日。
我看着一桌子的美食和大大的蛋糕，想起了我十一岁那年的生日。
那一年离生日还有几天，我就兴冲冲地约好了几个同学，打算在我生日的那天好好high一下，他们也都承诺一定会来。我心里乐开了花——对于生日，孩子总是很敏感的。
终于到了生日的那天，我早早地到了约定的地点，却没有见到一张熟悉的面孔。我虽然有些不爽，但还是在安慰自己“没事儿，时间还早着呢！是我太激动了，来得有点儿早。”一辆辆汽车在我面前飞驰而过，我渴望有一个我认识的人走下来，可没有……
几个姐姐等到了她们要等的人，向城市中最繁华的街区走去；老人们也许是要去参加什么活动，也被车接走了；孩子们拉着父母的手，笑着往前冲……
最后，只剩下我一个人了！我不知疲倦地绕着一棵树转圈，曾经信誓旦旦的诺言在时钟的嘀嗒声中竟是那么的苍白无力，而最初的欢乐，也被那停下、又开走的汽车带走。
终于，诺言像九月的落叶，被不可抗拒的时间，埋进了那个慵懒的午后，只留下一个伤心的生日凭我吊唁。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的'文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
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