幸福感作文700字

2018-02-12 初一作文

 

幸福感
每一个人在人生的旅途中都要经历许多事,包括喜怒哀乐。
在去年国庆节的时候,我和我们班的几个同学代表学校参加了田径比赛。
比赛的期一天晚上,我对妈妈说:“妈妈,明天早上我就该比赛了,我们班其他同学的父母都陪着孩子去参加比赛,你能不能陪我去?”妈妈回答:“泡泡,妈妈不是不想陪你去参加比赛,而且妈妈公司里面太忙了,实在是走不开。”我伤心的对对妈妈说:“您总说您忙忙忙,总是以忙当借口,你有没有考虑过我的感受?”说完,我便哭着回自己房间了。
那天晚上,是眼泪陪我入睡的。
第二天早上,不知道为什么,我的腿开始疼了。妈妈看我走路不对劲,就赶忙让我吃药,但我没有吃。我换上运动衣后,给妈妈说:“妈妈,等我比赛结束后我再给你打电话。”说完后,我下楼打车去了市体育场。
到体育场后,我看到好多同学已经到了,我站在一旁,看着别人的父母和孩子一起做赛前准备,我的眼泪不由自主的流了下来。
比赛就要开始了,我想妈妈肯定不回来了。忽然,我看到了一个熟悉的身影,那是妈妈,一瞬间,我的心里洋溢着幸福……因为比赛就要开始了,我直接上跑道了,妈妈给了我做了一个加油的手势。
比赛正式开始了,刚开始,我一直保持领先,跑到一半的时候我的腿突然又开始疼了,许多同学也因为累了纷纷放慢了脚步,我也想放弃了,可我回头看了看妈妈,心想:“我一定不能让妈妈失望。”最终还是坚持下来了。
比赛结束了,老师不让我们立刻休息,让我们围着跑到走两圈,这时妈妈走上来了,陪着我一起走,妈妈是这么多家长中唯一一个陪着孩子走的。
虽然那场比赛我没有取得很好的名次,但我收获了幸福。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的.,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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