就在你身边作文

2017-09-23 初二作文


  篇一:创新就在你身边
  相信“创新”这两个字眼对大家来说并不陌生与不是十分熟悉。可是,它与我们的生活有着密不可分的关系。
  现在人们的生活,科技等许多方面已经有了明显的提高与创新。这是因为我们敢于创新,勇于创新。
  在我们身边每天都能听到老师们给我们上课,可是当你听到上课的方式有所不同,那不就是一种创新。有的比较传统的老师,她会遵循原则。很普通的上完她所上的课,使你厌倦想使这堂课赶紧过去。而上的生动有趣,加了一部分创新元素。使课堂变得有趣,让学生们不会感觉到疲劳。仅而感觉是放松一样。
  我们学习也是一样,很多同学拿到一道题目不会写,就空着,要么找老师,要么问同学。就没有想过自己写很更好。有一些话题,它不能按照一般的普通的过程来解答。这时就需要我们开动脑筋,要有创新精神,把许多的思路整合在一起去解题,而不是一味的单纯。学习写作文时更要有创新。靠好的开头,结尾时文章至关重要的线索。在文章中要加入创新元素。很多人都会说:在我们身边找不到创新的影子。现在的人,不喜欢创新,十分的死板,一切都遵循最基本的原则。其实我们只要有创新思维就行。
  创新在人们的生活中起着重要的部分。只要有创新思路就能找到创新。我们不是不能发现创新。而是少了一双会发现创新的眼睛。
  
  篇二:爱就在你身边
  什么是爱?LOVE的意义又是什么?
  爱的英文是:LOVE。“L”表示倾听,是listen。爱就是无条件无偏见地倾听别人的请求,并给予协助。“O”表示感恩,是“obligate”。爱就是不断地感恩与慰问,需要付出更多的爱,灌溉爱苗。“V”表示尊重,是valued。爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚地鼓励,悦耳地赞美。“E”表示宽恕,是“excuse”。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误,保持自己的优点与长处。(作文网 www.t262.com)
  我们生活中处处都有爱,爱都藏在细微的小事中。
  我是班里的小提琴手,已过五级,明年要考七级。当我回忆学琴时的酸甜苦辣,心中充满了感激。
  那时我才二年级,只是单纯地知道小提琴的声音非常悦耳,看到老师在琴板上飞动的手指,心里就狠下了决心,一定要学好小提琴。
  那天,老师布置了一首小曲,是我拉的第一首曲子,只限在第一条弦上演奏。对于刚刚接触小提琴的我,简直是难上加难。我沮丧极了,好像周围的事物都在嘲笑我没用。妈妈走过来,耐心地安慰我,鼓励我,还说要我当她的小老师,我擦干眼泪,来了精神。我一步一步说,她就照做。我急了,因为妈妈要超过我了,于是我又鼓起勇气继续练。我架起小提琴,断断续续拉了起来。我的小指拉得生疼,我咬咬牙,坚持下去。功夫不负有心人,终于圆满完成了任务。事后,听到妈妈自言自语:“唉!真是麻烦,今天的事还没做完,就陪她拉小提琴了。”我心中充满了感激。
  如今我已经可以说是一个“小提琴手”了,我忘不了妈妈对我的鼓励,我要用我最优美的琴声回报我妈妈!
  这就是LOVE的意义。
  爱就在你身边。
  
  篇三:阳光就在你身边
  晨曦熹微,雾霭缭绕,孤独的启明星一刀划破长空万里。亭台水榭,九曲回廊,雾横岚斜,云诡波谲。江南的山水,氤氲地梦寐在剪秋水的明眸里,用一层迷蒙的水汽隔开尘世的琐碎与不堪,至此,也隔断了她一生的梦影。
  “渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”庭院小筑中,她一如当年般清秀、淡雅,只是手里多了一张鲜红的信笺,只一句“人生若只如初见”,足以让她忘却一切,用结冰的泪铸就一面映照人世沧桑的薄镜,隔绝万物,狭隘的空间只留下快随蒲公英飘散的记忆。
  “小楼吹彻玉笙寒,多少泪珠何限恨,倚栏干。”无形间,他的梦已断,她的梦已醒。挣扎着又过完一日,看冷风飕飕,月华初泻,她的眸子里,有的尽是我们读不透的情绪,是惶惑,是无奈,是痛楚?这个如丁香般柔婉的女子,这个江南最出众的才女,这个只一个眼神就波澜过无数才子能人心房的红颜,却甘愿只做那个属于却也不属于她的男子的“天海风涛之人”,且一生不离,一生不弃。
  月色愈发皎洁,似一段哀感顽艳的传说,深情且不动声色。重重低垂的夜幕,天边尚有一两颗明亮的星宿遗落着,寂静地闪光。那,是你吗?她轻轻地问,带着万般的小心翼翼。记忆中,她曾道:“雁书蝶梦皆成杳,月户云窗人悄悄……只有旧罗裳,偷沾泪两行。”换来的是他无限的怜惜:“香尽雨阑珊,薄衾寒不寒。”他对她自然是呵护备至,可他唯一给不了的却是她的梦寐。半年的时光轮回,她与他相识,却别离。
  “伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”她走了,楼空了。这一别,竟已是永远。苏醒的岁月,她已不再因春的觉醒而欢悦,不再在小憩中听夏蝉的歌鸣,她只在秋悲落叶,在冬叹白雪。千里万里,此时彼时,倚楼凭栏。星殒月暗。
  沈宛哪,昨日已如昨日结,归根之叶,繁华荒芜,雨中亦安歇。树在,山在,大地在,岁月在,信笺在,记忆在,心在,你还要怎样更好的世界?无论你是否向往彼岸。你都要蹚过时间的河流。时光无静止,只观记忆摇曳多姿。
  整夜,她仍目不交睫。
  翌日,阳光漫过层林千里迢迢而来,宁静的金色异常明丽,层层叠叠,铺到天边,就像她的心情。
  只一夜,她已温习他的话千遍。念过手中的`诗万遍。泪水伴着夜色流走,那清澈的面孔,绽放一个幸福而明媚的微笑——他从生至死,路过人间的时光,依旧没有侵扰他孩子般的本心,他不属于这纷扰的世界,如今,他只是逃离了这红墙的禁锢,回归了灵魂的栖息地……
  阳光的锋芒愈发浓盛,在这所江南小苑中。泛着遍野的金光,却又万籁俱寂。沈宛稍稍仰首。迎接阳光的到来,闭上眼,只嗅到空气中阳光的味道,暖暖的,就像他的气息,真好……
  守望一段阳光脉脉水悠悠。红笺小字,说尽平生意,鸿雁在云鱼在水,各相依……
  
  篇四:友谊就在你身边
  俄国大诗人普希金曾说过:“不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。”是呀!友情如同一杯红酒,时间越长越醇厚。
  一年级时,初次见面你瘦瘦小小的,一副极自以为是的样子,我反感至极,故意没有跟你打招呼。老师说我们是同桌让我们好好相处。我白了你一眼,从鼻子里发出一声闷哼,算是敷衍的答应。你听到这个轻微而且复杂的声音,什么也没有说。此后的日子里,我对你几乎没有任何交流,既使是在同一空间,也视而不见的走过。好像是一种默契,你也是这样对我。每当人们认为事情就会这么进行下去时,就会跳出一个“但是”。一天,你突然对我说:“喂,我们都冷战三个月了,总该和好了吧?”呵,真像个沉不住气的孩子,我淡淡的笑:“冷战?有吗?是你一厢情愿的想法吧?”“我知道我和你是同类人。”你十分冷静地回答。我从你的眼神中看到了对友情的渴望,便觉得自己也需要一份友谊,就打算和你交个朋友。“那好,我们重新认识吧!”我朝你伸出手,淡淡地勾起一层笑意。“那……好!”你很不自然地回敬给我一个笑容,记得当时你的样子可爱极了。
  从此,我们便成了形影不离的好姐妹,一起交谈,一起比学习,可我们会因为意见不和而吵架。但就因为这件事让我感受到了友情的真谛。
  五年级时,我们俩因为学习上的意见不一吵翻了,连着几天互不搭理,但你总会在放学时偷偷地看看我,或是故意做一件小事来吸引我的注意力。看到你如此在意我,心里生出几分得意,便更加过分了。我和别的女生一起勾肩搭背的,你看之后好不心酸,看到你心伤,我的心不禁痛了一下,但依旧我素我行,音乐课下课的时候,你终于忍不住了,“站住。”你朝我吼到。“有事?”我停住脚步。“这么多年来,你把我们的友情当什么了?你为什么要这样对我?你还当我是朋友吗?”你说着泪如雨下,我顿时感到很内疚,又有几分幸福感。那是因为有一个人在关心着你,她在意你,她害怕失去你,我感到自己的眼角湿润了,我轻轻地抱住你,发自内心地说:“对不起,谢谢你!”日光零零落落的洒在我们身上,这一刻,尘埃落定,再也没有比这更安心的了。
  友谊虽平淡无奇,却可以感动天地。如果真的有那个人降临到你身边,请好好珍惜她,因为她的心为你而伤,她的泪为你而落,她的笑容为你而绽放,她的美丽为你而保留……

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