初中生活是首歌作文

2021-03-09 初二作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初中生活是首歌作文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  初中生活是首歌作文1

  常常有人认为:“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话,也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案,但,真的是“只要我喜欢,什么都可以”吗?

  的确,人都是向往自由,不喜欢受拘束的,“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,确实颠覆了传统,让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法,让我们学习独立及拥有自己的思维和创造力,同时,也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚,然而,殊不知这句话,若是少了“不影响他人”

  的先决条件,将只会沦为我行我素的借口罢了!

  我们在层出不穷的新闻犯罪事件中,不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人,以这句话为口号,做任何事情从不考虑前因后果,整天爱惹是生非,而这其中,也包含了年轻人对青涩感情的不负责任,甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态,不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题,更导致严重的社会问题,而“只要我喜欢,什么都可以”这句话,顺理成章成了冠冕堂皇的理由,罪恶因此渐渐滋长,也让社会秩序如脱韁野马般瓦解殆尽。

  其实,“只要我喜欢,确实可以!”只要大家在高喊这口号的同时,能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量,并能确实遵守现实社会中的种种规范,建立应有的社会秩序,相信,朝着此方向努力之下,不仅道德沦丧的情况会有所改善,我们年轻人也可以尽情发挥创意,展现自我!这不是狠美好吗?

  身为初中生的我,虽然集父母的宠爱于一身,也偶有叛逆想法闪过脑海,但是我知道,我不能成为一个自私又目光短浅的人,唯有时时自我警惕,处处为他人设想,才能创造一个美好和谐的生存环境,让“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,成为年轻人活出生命色彩的最强后盾!

  初中生活是首歌作文2

  “跟我走吧,天亮就出发,梦已经醒来心不会害怕,有一个地方那是快乐老家,它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。

  在我的心目中,“快乐老家”就是“my home”,因为我的快乐源于它,我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭,爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说,如果没有我,爸爸妈妈就不会这么开心,我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说,如果没有我,他们则天下太平,二人世界别有情趣,我是他们的“淘气包”。哈哈哈……

  邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”,真热闹。的确,我、妈妈、姥姥同属猴,在家里势力较大,都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”,只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过,除了我是一只“小玩猴”外,妈妈可是一只脚踏实地的“猴”,姥姥是一只慈祥的“猴”。

  我家吃饭是最有意思的,各人口味不一样。姥姥爱吃素菜,爸爸爱吃荤菜,妈妈爱吃海鲜,我则爱吃面食。这在平时还好对付,可一到节日就麻烦了,必须召开家庭会议,“明天吃什么?”主题家庭会议决定。最后,总是忙坏了姥姥和妈妈,因为什么都要做一些,你说,忙人不忙人?

  “有一个地方那是快乐老家,我所有的一切都只为找到它……

  让我们来真心对待吧,等每一颗飘流的心都不再牵挂,快乐是永远的家……”

  我家的星期天是最热闹的,看电视,谈天说地,争频道,不亦乐乎,怎么办?“石头、锤子、剪刀、布”解决。

  岁月如梭,往事历历在目,在这个快乐的家里,我懂得了人间的真情,有了亲情比什么都好。

  “跟我走吧天亮就出发,梦已经醒来心不会害怕,有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”

  快乐是永远的家……

  初中生活是首歌作文3

  初二生活中的酸甜苦辣,如一个个美妙的音符,交织成一首美妙的歌曲,在我脑海里回声荡漾。

  初二生活是一首慷慨激昂的歌,4月,班级篮球对抗赛,我们班的几员虎将都已蓄势待发,下午,我们班里所有人的目光都聚焦在篮球场上,一声哨响,队员们一阵疾风一样,突破了一个又一个的对手,轻轻一跃,进了!我们班齐声欢呼,赛场上,队员们龙腾虎跃,赛场下,我们欢呼雀跃,加油!加油!这样的呐喊声响彻整个比赛场地,这次比赛,虽然发挥失利,但我们收获的是一个团体的凝聚力,是班中一首慷慨激昂的歌曲!

  初二生活是一首欢快婉转的歌,元旦,一年中心的开始,班里几十张桌子围成一个小小的舞台,老师同学都像一家人一样,脸上无时无刻挂着灿烂的笑容,舞台中间,同学们准备了精彩的节目,有小品、舞蹈、歌唱,台下一会阵阵掌声,一会开怀大笑,大家吃着花生,糖果,看着表演,不亦乐乎,大家的欢笑声,掌声,一张张美丽的笑脸,交织成初二生活中一首最快乐婉转的歌曲。

  初二生活是一首励志动心的歌,刚开学以来,还没从寒假拉回身心的我,迎来了第一次阶段性检测,可想而知,成绩像石头一样的往下掉,班里第十六,虽然只是一次小检测,但我受足了打击,我重新树立信心来打足尽头努力、努力、再努力,我下定决心,一定要赶上去,终于,迎来了期中考试,我不放弃这一次机会,好好用心来完成了着这次期中考试的最后一道题目。没错,成绩出来了,第一!我是班里第一!我的内心开始阵阵欢呼,我成功了!是的,初二生活是一首励志动心的歌。

  初二,生活中的酸甜苦辣,百味俱全,一首首动人心弦的歌曲组成了人生交响乐的一小部分,好好珍惜现在的生活,它将会是最美好的时光。

  初中生活是首歌作文4

  把时光变成美妙的乐谱,把青春化为灵动的音符,尽情谱写属于我的初中之歌!

  ——题记

  紧张的急奏

  不得不说,初中生活就像一曲紧张的急奏,每时每刻都在上演。每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,慌忙地整理好桌子,再飞快地从书包里抽出这节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后,那极具威严的脚步声渐渐隐去,用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿,上课铃又响了起来……十多节课过后,“劳累”了一天的我们终于可以回家了,只有这个时候,我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。

  每次月考前,紧张的气氛充满了整个教室,令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来称心的成绩……直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又接着而来。啊!初中生活真是紧张的急奏!

  欢快的小调

  在初中学园里,每天与我接触最多的除了作业,就是我亲爱的同学啦!在这小小的校园里,我们共同演绎着多彩的青春,一起学习,一起疯闹。还记得,我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光;还记得,我们在月考后胆战心惊的互对答案;还记得,我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志;还记得,我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖,一起演奏着初中生活中欢快的小调,无比美妙!

  低沉的交响

  有人说,初中生活里的友谊是短暂而美丽的,确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开,迎接又一个新的开始。离别是,我们忍着悲伤,把微笑挂在脸上,把不舍藏在心中,互相传递着纪念册与礼物,为了留下美好的回忆。这分别的时刻,是初中生活中低沉的交响,美丽而又有点忧伤。

  各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌,有快乐,也有忧伤,陪伴

  着我成长。未来的未来,我还会把它高声歌唱,让我的回忆闪闪发光,永远温暖!

  初中生活是首歌作文5

  青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初中这个花样年华之际。初中的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初中的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华。

  初中的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初中的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头。面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初中是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

  初中的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初中。这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初中的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱。初中生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初中生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心。

  初中说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际。她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地。初中的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路。

  初中,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初中生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初中生活是一首令我难以忘怀的歌吧。

  初中生活是首歌作文6

  蓦然回首,初中已渐渐远去,留下一曲迷茫而又奋斗的歌。

  ——前记

  “多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人笑着却满泪滴,谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着,让我感到迷茫。

  这迷茫,仿佛是暗无天日的,又仿佛是若有若无的。

  幸好,有《存在》,让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生,在重生中奋斗。

  虽有迷茫,但奋斗还是初中歌谣的总旋律。

  这旋律是我们用汗水与泪水铸就的,用信念和个性炼成的。

  不信,你看。

  中考将至,教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,白色的试卷与风共舞,宛若一片片大大的`雪花。拼命与体寒之中,忘记吃饭,忘记时间,甚至忘记自我。一个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨,唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝,但毫无睡意,只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯下依然是我们昂扬的背影。

  这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏。

  初中的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用三年时光辛苦谱写的。

  末了,让我们带着激情去回味初中那首歌。

  “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅。”

  初中生活是首歌作文7

  哦!初中生活是首歌。也许它并没有优美的旋律,但一定是最动听的;也许它没有华丽的词澡,但一定是最有真理的;也许它并不全是舒缓欢快的节奏,但一定是你内心深处最美好的一首歌。

  回想七年级的时候,我怀着迫不及待的心情走进了九(5)班教室,我开心地坐下与每个同学打招呼,问东问西,十分聒躁。结果是,我在同学们的笑声中溜出了教室——我走错教室啦!

  回想七年级的时候,我总是用羡慕的眼神看着九年级的学姐学兄们,心想什么时候才能像他们那样,褪去稚气,走进花季雨季,告别这三年呢,或者成为学姐学兄,就是学校的大姐大、大哥大了,也可以耀武扬威了吧?嘻嘻,却从未想过这一天来的却是这么快,从未想过,那时节,眼里会满是不舍与留连。

  还记得八年级的时候,与班上的同学总有说不完的话,就是上课时,嘴巴也不能闲,这不,连一向温柔的程老师也生气了:“×××,你到后面靠墙站着!”我意识到了问题的严重性,虽然心里欲哭无泪,还想着面子,但没办法,自己作的!而且想到更多的是,我是不是真的错了,最后我想明白了,下课得主动找程老师承认错误,保证下次不再犯了,等我准备去向程老师道歉时,程老师也找我来了,后来,我和程老师会心一笑,从那以后,不管上任何课,我真的像保证的那样,上课很少讲话,总是认真听讲。

  还记得八年级的时候,我在老师们的帮助下,改掉了许多坏毛病,我想把这份感激告诉他们,谢谢我的老师们!

  现已是九年级末尾了,中考倒计时牌子上,“距离中考仅有二十六天”几个红色大异常醒目。二十六天后,我们就要离开生活了三年的教学楼和一起哭过、笑过的伙伴们,离开我们敬爱的老师们了,我们也终于成为刚入学时自己向往的样子,即将成为老师们口中神奇的上一届。每想到此,心中满是伤感。

  但我知道,现在并不是伤感的时候,我们要用这仅有的二十六天去磨砺出一个全新的自己,才不会辜负老师们三年来的谆谆教诲和殷切希望。

  哦!初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌,它动人,它美好,它飞扬,它激越,它欢快,它是世间所有美好的汇集,只是,它结束得那么快,那么余味悠长,让人如此的恋恋不舍!

  初中生活是首歌作文8

  炎热的夏天、诺大的操场上学生们正肆意地挥洒着汗水,与之相伴的是一些加油声、一些呐喊助威。你听,那就是生活的歌。

  生活是首歌、歌中有甜美温和,也有苦涩和失望。

  我独自坐在房间内,看着窗边的残虹、再回想起学校内同学们的话语,我心中满是失意。心如一团乱麻,越理越乱,只好听歌平静下心情,充斥的是一首忧伤的歌、我看着残虹、感觉像极了我内心的残缺。

  生活是首歌,充满着苦涩和失望、更多的是失意。

  到了晚上、残虹早已消散、天空中若万千条星河汇聚在一起,夜空便在星星的照耀下有些许发亮,再次打开音乐,是在花粥的出山“有人迷途知返,又是苦尽甘来。”沉浸在这歌声里,心中的失意慢慢飘散,取而代之的是一种淡淡的喜悦、抬头相望、今晚的目近乎圆形,像极了我又重新修补的内心。

  生活是首题、歌中有甜美与温和、更多的是喜悦。

  生活中、不同的人,不同的心,都会演奏出不同的旋律,有快乐,有痛苦、有欢笑,也有眼泪,这一些谱写成我们的生活交响曲。

  生活、是一首多姿多彩的歌。

  初中生活是首歌作文9

  生活是一首五彩缤纷的歌,一首愉悦而又充满乐趣的歌。

  早餐是一首战斗曲,老家楼下的早餐店开门了,热腾腾的豆浆与包子,是它们的招牌。“老板,给我来个‘招牌’。”吆喝声布满了大街!“叮,叮”奶奶总骑自行车,载我去上兴趣班。

  上午是一首进行曲,我在兴趣班学习,同学们朗朗的读书声,老师绘声绘色地讲起“春秋时期”的历史故事,我们也听的如痴如醉。一声“啪”打破了氛围,原来是一个同学上课不认真被老师打手心了。下课后,我们女生趴在窗户上看梧桐树上,小鸟在“叽叽喳喳”欢唱。

  午间是一首诙谐歌曲,同学们有的在做作业,发出议论声,一个劲儿地讨论题目;有的在玩游戏,你瞧!那边有人游戏输了,额头上贴在一些纸片做惩罚,笑声不断……这边三五个文静的女生在一起促膝长谈,掩面而笑……这一刻,可温馨了!不知从哪儿冒出的一只小狗,就对着我们“汪汪”地叫了起来。

  晚上是一首抒情曲,门外发出“咚咚”的声响,原来呀!是晓红阿姨来家里做客了。利落的切菜声“噔噔”,锅铲与锅配合默契,发出了“嘭嘭”声,姥姥洗碗“稀里哗啦”的流水声。吃完饭后,我写作业时的“沙沙”声,我练琴时美妙动听的琴声。

  只要你有一双善于发现的眼睛,只要你有两只善于倾听的耳朵,与一颗愿意欣赏美的心,你每天都能演唱着不同旋律的歌曲。

  初中生活是首歌作文10

  生活是百般变化的,它有酸、甜、苦、辣……一个人生活在世上为什么要有这么多的生活情趣呢?

  如果生活是一首歌,一首美妙、悦耳而动听的歌,那我们应该好好把握,因为美好的歌声总是给人一种瞬间的感觉,总是那么短暂。

  俗话说:“人各有志”,各人有各人的志向,各人有各人的生活情趣,就只是看你自己怎么把握,怎么安排罢了。

  对于我的生活,我是这么安排的,我的生活就犹如一首歌,有时调高有时调低,调高的时候我总会尽情去享受那高潮的旋律,放松自己的一切紧张精神,让全身与整个心海舒张开来。低调时,我便安慰自己困难只是短暂的,总会有低音升高音的时候,总会有雨过天晴的一天。虽然自我安慰的很好,但是毕竟身处逆境时,即使再好的自控,也挡不了多少心里的压力,这时,只有让朋友们来帮忙,走出逆境,摆脱困难。

  如果生活的歌可以由两个人来安排:一个是“凭自己的兴趣去安排的”—上帝;另一个是“能亲身体验生活的”—你,你会选择谁去安排这一切呢?也许有人会选择“上帝”,因为上帝是具有崇高法力的神。由他去主持,可能会更好一些。而我却不这么认为,因为自己的命运,自己去掌握,自己去安排,不管“它”的好与坏,我都愿意,毕竟自己得到了掌握权。

  生活是一首歌,一首能让你快乐,能让你悲伤的歌,但不管“它”快乐与否,我们都应该自己去掌握自己的命运,自己去写完这首具有百般情趣的“歌”。

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