篇一：青春不散场
谁说青春必须张狂到世人皆知才有意义？谁说青春必须是十几二十岁的花样年华？谁说青春总是散场时，从此后天涯陌路？
人生在世，青春总有不一样的活法。有人选择默默耕耘，有人选择轰轰烈烈，也有人，选择支教。影片中的丁娇娇和封政毅然决然地去松坡小学支教。虽然他们都曾为生活上的困难和教学的阻力所牵绊。但最终，他们都为自己的支教事业无比自豪。山村的孩子们渴望知识，可是他们小小的愿望却很难实现，即使有远大的志向，也容易被裹挟在贫困生活的洪流中带走。教育，成了他们成长道路一扇重要的窗。如果有人为他们打开这扇窗，他们将看见自己生命中最亮的光；如果没有的'话，他们可能要毕生徘徊在这扇窗后。支教，虽然困苦，却是为你为我，更是为那些孩子所珍视的财富。这样的青春，没有意义吗？
青春，不只是十几二十岁的花样年华，只要有追求，青春，会伴随人的一生，松坡小学的王琦校长一生为教育事业付出，甚至在生命的最后一刻，还关心着她孩子般的学生们。这样对教育事业的追求，让她的一生都熠熠生辉。她死时50多岁，可她的青春，一直在延续，直到生命的尽头。
青春，有散场的时候，但结束，往往是新的开始。丁娇娇的父亲丁青明年轻时去松坡小学支教过，那时，校长还年轻。后来，丁娇娇也去了同一所小学支教，那时，校长已50多岁，紧接着，丁青明去看望分别多年的校长，那时，校长已是肺癌晚期。最后，娇娇和丈夫带着孩子回到松坡小学，娇娇说，以后要让孩子也来支教，那时，校长早已离开人世，而校长的女儿接待了他们。有人走了，也有人来了；有离别，也有重逢。始终都在的，是薪火相传的责任感。我相信支教这一崇高而伟大的事业不会停止，它的延续，将是金风吹起稻浪时一年又一年的收获，不曾远离，直到所有孩子都能在窗明几净的教室里读书、学习。而一代又一代人的青春，会像火炬般燃烧，生生不息。
别样的青春，别样的动人，不一样的你我，在同一片蓝天下，不一样地活着，以向上的姿态，飞扬。
无关乎长短，无关乎容颜，却关乎信念，关乎追求。每个人都可以不懈奋斗，只为点亮生命中最亮的灯。
不害怕孤独，不畏惧苦难，青春不散场，你行动了没？
篇二：悠悠雨夜，青春不散场
细雨倾洒舞满天，视线中尽是纷飞垂落的“珠帘”，清扫着这个世界的尘埃。雨丝笼罩的这座城市，寒冷和温暖并存，亦或是说，这种感觉，由心而定。
我相信，至少共处在这个教室里的我们，内心是被温暖包裹着的。冰冷雨夜扫不去心中永存的快乐，哪怕我们如尘埃一样渺小，但这个世界因为我们才会更美好、更真实。(作文网-w ww.t262.com)
开始，我们是陌路人，不知道彼此的容貌、名字与故事。
渐渐，我们熟悉起来，学会了如何逗对方笑，打闹过后一起上课，学会了心照不宣地干任何事，默契十足。
人们永远不懂得珍惜眼前的一切，设想，明年的今天，我们还坐在这里；可后来呢？所谓“久伴”，真的可以一直不分开吗？
就如窗边看似连绵不断的雨，下得正尽兴呢，意犹未尽地高歌，不忍谢幕。可故事终有结束的时候，正如我们，正如这场开尽青春之花的舞台。
如果可以，我想去一个陌生的城市，开始陌生的故事。青春终有一天散场，我不愿看着它遗憾完结，画上“end”。但我更想留住眼前的一切，定格住时光，青春不散场。
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