门其实开着

2017-11-22 初二作文

门其实开着1

我,十五岁,一个梦想缤纷的年龄,却有挥之不去的淡淡忧伤。见孤雁南飞,便有“无可奈何花落去”的惆怅;见枫叶变红,便有“剪不断,理还乱”的忧思。生活那扇快乐之门总将我关在门外,让我独自徘徊,顾影自怜。

蜗居在教室的死角,听生物老师有板有眼的讲解结构分析,我无奈的看着手表,等待着下课。周围的同学接二连三地回答问题——成绩优秀者被叫起解答难题,或是上课睡觉着的同学被叫起罚站。

唯独我一直坐着。我无意间被关进老师内心的死角——那关闭的门上有把锁。

下课了,又听见同学们在谈八卦,闲聊——一同学在津津有味地向他同桌讨论最新的网络游戏,某同学在为自己的绰号争得喋喋不休。

唯独我一直安静。我无意间被关进同学内心的死角——那关闭的门上有把锁。

……

于是,我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天,然后告诉自己,星辰和自己一样寂寞;我会在衣柜里放满黑色的衣服,然后对自己说,春天里才有的色彩并不属于我。直到那次,作文比赛和春天一起来到校园。

我们班共有十个名额。班主任极力鼓励我参加,我本不情愿,但还是抱着侥幸心理参加比赛。

于是我将精力都投入到比赛中,积极的准备材料,迎接属于我的第一个春天。

之后,听班主任说自己的作为荣获一等奖时,掌声立即从四面响起。我感到从未有过的兴奋和激情涌上心头,我分明看到老师和同学脸上的笑容了。

原来,那许许多多的锁并不存在。

在这经久不息的掌声中使我明白:门,其实开着。

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门其实开着2

  门,其实是敞开着的。但是,并不是所有人都进得来:它永远只为该进来的人而敞开、而等待……

  门,它为勤奋者而开。自然,懒惰者就被关在了门外,可这却不是注定的。门,其实是敞开着的,它还在等待,等待更多勤奋者的到来,但是它却也不得不为曾经的勤奋者而敞开,因为时光在变,过去那本性的勤奋也在变。门,依旧敞开着,它又在等待被迫出去的曾经的勤奋者的再度到来。就这样,门不分昼夜的敞开着,它害怕任何的人被忽略,它是多么的忠于职守……

  门,它为智慧者而敞开。然而,智慧者中投机取巧的同愚笨者一样被关在了门外,不变的是这也是暂时的。门,其实是敞开着的,它还在等待着愚笨者能够‘笨鸟先飞’,还在等待着投机取巧者能够脚踏实地地走好每一步。门虽然不希望智慧者因懒惰而变得愚笨,不希望智慧者成为投机取巧中的一分子,但它依旧敞开着,它是多么的大公无私……

  门,它为善良者而敞开。于是,恶毒者被关在了门外。门,其实是敞开着的,因为它知道‘人之初,性本善’,它相信那些人的良心并没有完全泯灭,只要给他们多一点反思的空间,他们一定会‘浪子回头’的,善良的彼岸正等待着他们,门也正等待着他们。门依旧敞开着,它最不想看到的是善良者出去,但它的信念会支撑着它,要它一直敞开,因为还有更多的人进来,它是多么的勇敢坚强……

  门,其实是敞开着的,它在等待着、盼望着该进来的人,希望有更多的人注意到它,可以正视自己现在的生活,向命运挑战,成为一个纯洁的人,然后走进那扇日复一日,年复一年为他们敞开着的门。

门其实开着3

  曾经看到过这样一幅漫画——一个矿工在地底沿着他自己挖的通道往回走,还在念叨着:“算了,回去吧,反正一点收获也没有。”可是,在他挖矿的尽头再往前一点,就有着大片大片的钻石矿。

  上天其实无时无刻不在赐予我们机会,只是我们在大多数的时候都没有去认真地对待,去用心把握。那一幅漫画中的矿工,显然就是这样一个集体中的一员。也许他对他的工作就是敷衍,没有去用心,没有为推开那扇门迈出最后一步。仔细想一想,这小小一个举动将改变他的一生,这会是一件多么令人惊讶的壮举呀!

  每一次看到这幅画,总为画中的那位矿工感到惋惜;同时,也为自己接下来的人生感到担忧——我将来也会像他一样吗?我以后也会遇到这种事吗?如果有,我将来会错过多少像这样的机会?想到这里,我又把手头的事情抓紧做起来。因为我害怕,一小时后也是未来,一分钟后也是未来,一秒钟后也算是未来。可能在下一秒,我们就会放弃进入一扇敞开的门。

  门其实是开着的,也许离你太远,可为什么我们不向它跑过去呢?在我的儿童时代,有过许多的理想,它们就像那一扇扇机会的门,成功的门,智慧的门,艺术的门……但在我的成长路上,它们只成为了一道道眺望的风景,我总在想着,有没有更近一点的呢?

  门其实开着,也许看起来关上了,可为什么我们不去试着推开它呢?我曾经有过许多的机会,但我总是惧怕,一次又一次绕过了门。这不一定是知难而退,有时可能并不难,而是我们自己的一种懦弱,无法去争取让我们去接触门。

  面对生活,即使是一扇关闭的门,我们也要去拼搏,直到最后一刻,也不能放弃。可能,在这扇门后面,就有一个人。关上的门,早晚也能打开!

  所以,在我们有任何放弃的念头时,我们要想到——门其实开着。

门其实开着4

  门,是指两个空间之间的阻碍。门只要开着,人就能进入,但生活中有些门虽然开着,人们却在远处观望,没想进入其中。

  常常有些事让我们感到门虽然开着,但是进去却很难。有一则新闻说:有一些小朋友们,在老师的带领下,在大街上行走时,向路人露出笑容,而路上有的人会善意地回报微笑,有的只是匆匆路过,有的甚至绕道而行。这些人的行为有好有坏,但看了这则新闻,我的第一感想不是“批判”那些人的不好,而是对小朋友的赞赏,内心的勇气鼓舞着他们,勇敢地尝试着去打开每一扇紧闭的门。

  我也突然想起以前在书上看到的一个故事:一个人住在悬崖旁边,他每当看见有人昏昏沉沉地走向崖顶时,他立刻从别处到达崖顶,等那人一到,他就马上露出笑容,用温和的语气和他交谈,最终使那人放弃了跳崖的念头。这故事也深深的感动了我。人与人之间的门,一个微笑就能打开,甚至还能挽救一个人的性命。

  我想:以微笑对待一个人是一件很容易完成的事,但在别人需要的时候,一个微笑,能使两人之间的门打开。用微笑,不仅轻易地打开了门,而且能让别人更深刻地记住你。

  有时我以微笑待人,但看着他人冷漠的`脸,我的微笑也消失了。我想以后也要改变这种想法。

  微笑会使冷漠的心逐渐升温,紧闭的门不断敞开。我的微笑能影响别人,使别人觉得现在是快乐的,从而也露出微笑,就这样,当世界充满微笑时,我将觉得:世界原来可以这样美好。

门其实开着5

  家里很静,只有墙上的钟正不厌其烦地走着。明天就要中考了,但爸爸出差在外面,妈妈又上夜班,就剩我一个人在家看书。

  我的眼前时不时地浮现起一幅幅令人羡慕的画面:好友小林的父母正围着她团团转。一会儿端来一杯热腾腾的牛奶,一会又拿着扇子给她扇风。我心中的气不打一处来,爸爸妈妈一点也不爱我,明知我要中考了,还忙着工作。我气鼓鼓地扔下手中的书,钻到被子里。

  “咚,咚,咚”,一阵急促的敲门声响了起来。难道是妈妈?我心中一阵窃喜。打开门一瞧,果然是妈妈。“小萌,把妈妈的钥匙拿来,我忘带了,快。”失落感涌上心头,原本盼望妈妈看着我,可她……我无力地拿着钥匙放到妈妈手中,继续钻到被子里。

  没多久,敲门声又响了,妈妈肯定是回来看我的!我兴冲冲地跑去开门,妈妈站在门外,也不进来,只说了句“天好像要下雨了,给我拿把伞。”别是一般滋味在心头。妈妈走后,我重重地关上了门,泪水如瓢泼大雨般,倾泻了下来,止也止不住。

  我拨通了小林家的电话:“小林,你真舒服,爸爸妈妈对你多好,我……”我哽咽了。“小萌,你怎么了?”“我爸爸出差去了,妈妈上夜班,回来两趟拿东西,一句安慰的话也没有,他们是不是不爱我了?”“别瞎说,怎么可能,其实你妈妈是爱你的。她回来拿东西是借口,为的是想看看你,我妈以前也这样。放心吧。”

  放下电话,我静静地想着小林的话,她说的倒也有些对。可我妈妈怎么不进屋呢?唉,别想了,睡觉吧,可不能熬夜呀。

  突然,又是一阵敲门声,谁啊?我寻思着,这人怎么扰人清梦呢?开门一看,原来又是妈妈。“小萌,忘了告诉你,明天的早餐我已做好了,就在冰箱里,早上起来热一热再吃。快睡吧,不打扰你了。”

  妈妈消失在夜幕中,我呆呆地望着,不知何时,泪水再一次流了下来,我错怪了妈妈,其实她是爱我的。

  门其实开着,只是我忘了去推一推。

门其实开着6

  阿亮骑车在回家的路上,他有一种感觉,只觉得车胎快要爆炸了,然而他却不重,重的是阿亮背包里的几份试卷。

  面对着各科不及格的成绩,阿亮呆了。他从后门狼狈不堪走出来的情景,一直在他的脑中回荡。

  阿亮苦笑一下,风吹起他头上的几根零乱的头发,不,更准确地说是杂草,显得弱不禁风,不堪一击。

  阿亮有些怀念小学时的生活,那时嘻嘻哈哈打打闹闹,成绩依旧不错。大家可以在春风的吹拂下,阳光的淋浴下从前门迈进教室,但现在的教室却分成:前门,后门。

  从前门出出去去的,是老师的宠儿,是阿亮可望而不可即的“星级大腕”,从后门进来的是比较那个的学生,阿亮从那道门走了三年。

  突然,他好想从前门进入,但他不敢。当他踌躇地抱着球站在门口时,矛盾的心理使他欲断而不能,最后,欲望战胜了胆怯,他的脚刚迈进了半步,他突然看见班长的目光,毫不经意的目光,尽写着“嘲讽”二字的目光,阿亮的自信又被冷落了下来,最后,只得抚摸手中的球,逃跑似的溜了。从后门一穿而过,阿亮似有所悟……

  阿亮妈又开始埋怨:“关灯吧!都几点了!”

  “嗯,关,马上关。”阿亮捧着一本书,极不情愿地点点头。

  ……

  这天晚上,阿亮没有入睡,明天,我该从后门走,还是前门走。这次,阿亮各科成绩都优秀,在班级名列前茅。

  回家的路上,他昂首挺胸,在风中起舞的头发又是那样的清秀啊……

  第二天,阿亮踢球射门一样冲进教室。

  回过头来,才发现门一直都开着。

  这就是一个后进生的经历,只要努力,相信自己,那堵无形之门就会为之打开。

门其实开着7

  终于鼓足勇气去打开那扇门,但就在我刚伸出手触及到它的时候,却发现门其实开着……

  ——题记

  门关上了,把我留在外面,起初还是呆呆的,没反应过来。

  “我再不想看见你了!”

  “哼,我还懒得理你呢,你以后可别来找我玩,来了我也不给你开门!”

  听到她这样讲,我气鼓鼓的吼道:“我才不会,永远都不会。”接着,她竟就那样当着我的面把门给关上了。那些绝情的话语,让我无所适从,心里面酸酸的。

  转身,毫不犹豫地走上大楼,没有回头看过一眼,自然也就没有发现门缝后那双逐渐黯淡的眼睛。

  这天下午,我手上捧着一盆花,兴冲冲地跑到她家门口,刚抬手,前几天那一幕重新浮现在脑海,手臂无力地垂下,“算了!”

  回到家,努力平复自己苦闷的心情,干嘛要去找她?我才不稀罕和她当好朋友,再一起玩呢。可虽说如此,但我和她这几年的友情不是盖的,回想起以前那些快乐的时光,两人并肩走到现在。可就为了点鸡毛蒜皮的事儿闹得这般不可开交。我们俩都很倔,死要面子,谁都不愿先低头。其实我是很想跟她和好如初的,只是一想到她那天绝然的行为就十分不快。

  于是,这种局面就继续这样僵持着。没有解决这事儿,心里一直不舒服;没有她在身边说笑,感觉好不习惯;没有她听我倾诉烦恼,心里好像空出了一块;没有她一起看书聊天,生活似乎也少了很多乐趣。

  我又一次来到她家门口,原本梳理好的思绪和平静的心态却乱了,不是紧张,不是害怕,只是她的那句话突然回荡在耳边“来了我也不给你开门!”说不出是什么滋味,我叹了口气“还是算了吧。”

  坐在房间里,觉得自己真是又卑微又可笑,她根本就不在乎我这个朋友,她都已经那样说了,我还期待什么?“铃铃……”系在窗台上的那串风铃被微风吹动轻轻摇曳发出一阵悦耳的声音。抬眼望去,愣了好一会儿的神,“这是你最喜欢的淡紫色,我就猜到你肯定会喜欢这串风铃的……”当初,应该很快乐吧!不行,我不能让这份快乐流逝,我要重新拥有它。

  站在那扇熟悉的门前,这一次没有了顾虑也没有了气恼。决心已定,我伸出手刚想敲门,那门却随着我指尖上的一点力度打开了一条缝。心里莫名的激动起来,稍一用力,果真,门开了……。她站在我面前,笑着开口“知道吗?我等你很久了……”

  原来,门并没有关,只是一直都没有信心和勇气去打开它,当你鼓足勇气,你会发现门其实开着,一直都是的……

门其实开着8

  人与人之间难免会有隔阂,这些隔阂就像一扇紧闭的门,它会阻碍人与人之间的沟通与交流,所以,我们有必要学会如何把这扇门打开,消除隔阂。

  首先,我们需要做到礼貌待人。一个顾客来到餐饮痁,要了一杯热奶和一杯柠檬汁。他在热奶中加入柠檬汁准备饮用,发现牛奶结了块。他大发雷霆,责问服务员:“怎么是变质的牛奶?”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走,微笑着送上一杯新奶,她对客人说:“热奶加柠檬会起反应,您最好分开喝。”客人听后面露愧疚之色,连声道歉。面对客人不合理的要求,服务员礼貌得体地消除了与客人的隔阂。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在我们待人接物时,应该做到谈吐文雅、尊重对方,不能强词夺理、恶语伤人,文明用语能促进交往和谐,为人际关系增色。

  在礼貌待人的同时,我们还应做到换位思考,以欣赏的眼光看待他人。一个青年来到美丽的绿洲,遇到一位长者,青年问长者:“这儿好吗?”长者反问:“你的家乡好吗?”青年回答说:“我的家乡糟透了!”长者说:“既然这样,那你快离开吧,这儿同你的家乡一样糟。”后来,又一个青年问同样的问题,长者也同样地反问。青年说:“我的家乡很美,我想念家乡的亲人、山水...”长者说:“这儿同你的家乡一样好。”旁观者很诧异,问长者为何前后说法不一致,长者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。”的确,如果我们不能以欣赏的眼光接纳他人,就会只看到别人的缺点,加深与别人的隔阂。我们应对周围的事物多持欣赏态度,多一份欣赏,就多一份理解,多一份友善,多一分爱心。

  掌握交往的艺术,是当今社会立足的根本之一,当人人都可以做到礼貌待人,欣赏他人的时候,你会发现,门其实开着。

门其实开着9

  门里的世界如花一样绚烂,而门外的世界如诗一样隽永。——题记

  当心与心之间需要用时间去丈量,咫尺也是天涯,那世界还有什么美好而言;当心与心之间以真诚对待、推心置腹,陌路即为熟知,那距离还有什么遥远而言?

  我们永远成为自己的主人,永远将他人拒于心门之外,其实,门有时候看似关闭,它却又开着,关键在于你怎么去用你的方法推开它……

  “黑夜给了我双黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”关上房间的门,倒在床上,揉一揉快要松散的骨头,抱怨便开始了。打开电脑放开音乐,开始心的旅程上的享受。行云流水般的音乐顿时充满了房间,身子也随着节奏打起了拍子,似乎一切都停止运转,陪我享受这瞬间的轻松愉悦。每次听到音乐都倾羡于音乐巨匠那双细手放置于黑白键上起伏不断,或激扬澎湃,或轻缓优美的姿态,幻想着整个人用身心去演奏音乐,用执着去演绎梦想……音乐戛然而止,我忙回头,看见的却是爸爸那严厉又深邃的双眼。

  我与他对视良久,尝试用眼神去沟通,敞开心扉诉说自己的渴望,然而在爸爸那一双墨色眼眸中我读出了否定,读出了期盼,也读出了一个失望的自己……灰溜溜地趴到书桌前,继续奋笔疾书却在心里不断嘀咕着:爸爸啊!你为什么不推开我的心门去尝试着理解我呢?

  “天空中没有飞鸟的痕迹,而我已飞过。”看着堆积成山的习题,瞅着钟表上嘀嗒逝去的时间,指针装了一圈又一圈,而我亦在题海里徘徊了一次又一次。纠结于心头,压力山一样地推毁了向前的信心与勇气。突然,房间里似乎明亮了些许,舒缓轻快的钢琴曲又开始了,许久,我微微转身,才发现爸爸早已站于我的身后。他的脸上似乎又多了些皱纹,两鬓的白发也特别显眼,我这才悟到,原来他一直在我的身后,一直用他的方式维护着我的成长,对于他而言:我若安好,便是晴天。

  我忙站起来,爸爸用手拍拍我的肩,说:“考试也完了,今天就休息会而吧!先听听音乐,待会儿老爸带你去公园逛逛。”他用期待的眼光看我,我微微点头,拉着他的手走出了房间……

  外面阳光真绚烂,绽放一地欢笑……

  我们永远在门里而将父母关于门外,我们总希望父母理解却从不试着打开门瞧瞧,当岁月逝去,也许我们就永无机会了。

  在父母与子女之间,从无奇迹可言,只要相互理解,我们终承认:门,其实开着。

门其实开着10

  独自一人哼着小曲,却不由想起了老同学,心理难免有些忧伤。哎!何时才能再见?可我却并不知道,友谊之门已在为我悄悄打开。

  “哎哟!”一个响亮的声音将我凌乱的思绪打断,抬头看过去,呀!撞到人了。只见那学生模样的人已失去平衡倒在了地上,还抱着腿大声叫痛。心中猛然咯噔了一下,这声音怎么如此熟悉?

  被强烈好奇心牵引的我,不禁仔细打量起了那人,好像是……龙!不,显然就是他。只是以往稚嫩的脸庞多了几分青春期特有的成熟,再配上那飘逸的长发,好像更帅了!

  慌忙跳下小赛车去扶他,他却已经咧着嘴站了起来,揉揉僵硬的腰,眼睛都不抬指着我鼻子便骂:“你这人不长眼啊!”听到这刺耳的骂声,我原本堆满了笑容的面庞不由僵住了,难道他一点儿都不认识我了?这……罢了,罢了,也许这就是命吧!看着他异常冷漠的表情,我叹了口气后连声道歉,却仍不死心地试探着,心都提到了嗓子眼。可期待的结果并未发生,哎!看来果真是忘了啊!

  无比失落地推起车默默向前走去,心情已从峰顶跌落至谷底。看来,这扇记忆门是永远关上了。

  正在黯然神伤时,一双手却不怀好意地从脑袋后伸了过来,快若闪电地盖住了我郁闷的眼神,心中顿时火冒三丈,仿佛点燃了所有的不快。谁呀!手一摆,回头望去,那一刻我真可谓是又惊又喜。( )

  是龙!大名成凌宇。看着他那灿烂的笑容,我忽然间似乎也明白了一切,原来刚才他是故意装的……

  原来,那扇记忆之门并未关上,我尝试推开之际才发现,友谊仍是那样温暖而美好。

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