又是一年风起时1
每一个被风吹过的夏天。我都铭记。
——题记
“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟缠绵”多么熟悉的弦律，多么向往的季节。夏天，多少学子怀揣着期待与向往步入了初中。他们告别了年幼的自己。陌生的学校和同学，走进一个完全未知的环境里。从他们清澈的眼目里，我看到了期盼与迷惘。
还记得初一时，常跟同学玩闹。因为性格随和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新环境。那时的自己可以尽情的大笑，玩闹，不为将来或前程烦恼，那时的生活真是美得如梦如幻。但是，岁月如梭，光阴在不知不觉间从手心的缝隙里悄悄滑落。转眼，又是一个夏天，而我亦上了初二。面对陌生的人，陌生的环境，我并不感到害怕，因为我的心告诉我，我已经成熟了，该思考人生了。未来，我该如何走下去？太多太多的问题接撞而来，但是我却都用冷静的心情将档案理了出来。
站在高达的树下，阳光透过树叶的缝隙层层叠叠洒落下来。在地上投下一片的阴影。在这宁静的环境中我得到的答案是——坚持，继续走下去，为了自己的前途。于是我暗暗决定为了使以后的路能更加好走，应从现在开始准备，多学知识，为将来做铺垫。
我应为将来作准备，为日后作准备，而这个准备就是在初二这一阶段努力学习，不为其他人，只是为自己，这个信念使我愉悦起来。
又是一年风起时，只是这一年的自己有了更坚定的目标，同时也为这个目标在做着充分的准备。
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又是一年风起时2
死亡不是失去了生命，只是走出了时间。——题记
广州像是个没有秋天的城市，昨天还是炎炎夏日，半夜冷风一呼啸，今天就满街都是瑟瑟发抖、把自己裹得像粽子的人了。这风来得猖狂，行事也嚣张，冻得满城人颤栗，仿佛没有平和的时候。
落叶洒了满地，却还是青翠的模样，只有那不平滑的表皮诉说着它生命的逝去。枯叶也寥寥，它们桀骜地蜷曲着，像是为自己辉煌的离开唱着赞歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是这样萧瑟。爷爷走的时候还没有起风，仍是带着一股暖意的，寿终正寝的自然死亡该是白喜事，他的葬礼就这样被大张旗鼓地操办起来了。
爷爷和我极少见面，何况七八岁的顽童天然被护在襁褓里，几乎不谙生死之事，因此对于爷爷的离世，我当时并没有多大感慨。只记得棺木黑得深邃，在佛堂的烟雾缭绕下更显得庄重，冗长的经文声叫人昏昏欲睡，长辈们的抽噎声杂乱无章——直到后来，我才理解那些压抑着、颤抖着的声音中饱含着怎样的哀情。
墓地旁有一棵梅树，花朵还未见踪影。爷爷说过他最喜梅花傲骨铮铮，挺立于寒风中而无所畏惧，可一点新梅还未染上枝头，他却挺不过这个秋天了。
大一些的时候，我问过父亲，爷爷走时他怀着的是怎样的心情?决不只是遗憾、哀伤、悲痛之类缥缈的情绪，一定有更深的东西在。他却答非所问：“我虽不信佛，但愿意去相信它的轮回一说。你爷爷走得平和安详，又迎来新生，不很好吗?”我只懵懂点头。
风起风落，没有停歇的时节。凛冽寒风中，外公在迎新喜色中带来一片惨淡愁云。他晚年患上糖尿病，动辄手术，病痛已成了家常便饭，折磨着他的一切。他总用欢快的语气说：“人生来就为了享乐!我现在受这种苦，倒不如早去了，轮上投胎再活过!”这时外婆和母亲总埋怨他晦气。而当寒风更呼啸、隆冬到了极致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，较苦难而言，是解脱、是涅磐。
死死生生，话是人间最大事。十余年里，亲友的离去走马一样在我的人生里留下或轻或重的痕迹，引出种种思索，归咎到底，轮回而已。彼其无论善恶，不较因果，有所归也。而始于归处，得其新生，生生世世有所托、有所待，轮回反复，卒莫消长。
又是一年风起时，物似是，人已昨。
又是一年风起时3
枫叶掉落在我的肩头，风吹过，枫叶掉了。我弯下身去拾捡这片落叶。上面的纹理清晰可见，就像我斑驳的记忆。我的思绪随着这枚枫叶，飘啊飘啊……
时光的长河里，留下一件美好的东西，那是我们的友谊。风又起了，你还好吗？
第一次见你的时候，你披头散发，汗水把头发粘成一条一条，紧紧抱着怀里的书包，任由他们欺负。
我跑过去，奋力把他们拉开，拉着你的手，就往家里跑。我把你推进浴室，拿了套衣服放在门口。你出来了，与刚才截然不同。麦色的皮肤，乌黑的长发。见到我，害羞地低下头。嘻嘻，还挺怕生的。
我把手中的零食放在面前，“吃吗？”你呆了一会，摇摇头。“吃一个嘛。”说完，也不等你做任何动作，把零食塞进了嘴里。你咬了咬，也觉得好吃，便又伸手拿了一个。“我叫张思文，你呢？”“依米。”你依旧那么小声。不过，从此后。我和你成了无话不说的好友。那时，也是这个季节，枫叶红了，瓜果飘香。阵阵带着果香的风吹到我们的脸上，好清爽！
一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店买支笔，而我则去旁边的雪糕店买东西吃。我刚出来，便有两个人走过来，我也不在意。
他们一走到我身边，就突然把我的包一拽，准备抢走。我抗拒着，他们就上来一直踢着我。我和第一次看见的你一样，头发乱糟糟的，惊恐万分，紧紧抱着书包，任由他们的拳脚相加。
你从文具店里出来，看到这样的景象，马上冲了过来。你跑过去抱住其中一人，他一脚把你踢开，很用力，我甚至都能听见骨头嘎吱的声音。“嘭嘭！”一声巨响，那两个人停了下来，慌张地离开了。
我回头一看，你撞在栏杆上，头上血流不止，脸色苍白。我看了急忙扑过去，“依米，依米！你没事吧？”但你一声也不出。风吹过，是那么的凄凉。我抱着你哭，警笛声响起，救护车也到了，把你接走了。我站在原地，看着满手的血，惊呆了。等我反映过来，救护车早已不见踪影……
你转学了，头上缠满了纱布，给我留下了一张纸条。冬天到了，树叶掉光了，光秃秃的树枝上覆盖着皑皑白雪。我打开了那张纸条，上面写着：跟你做朋友真好！
又是一年风起时，你在哪里？依米。
又是一年风起时4
奶奶从小就很疼我，我与奶奶一起生活。奶奶常常拥着我坐在门前的躺椅上，我抓着奶奶的手，我摸到她长满老茧的拇指。奶奶轻轻摇晃着身子讲故事给我听，低沉、缓和的声音让我听着听着就酣然入睡。风轻轻地从耳畔拂过，吹开了奶奶的笑容。
我九岁的时候，奶奶生病了，我认为并不严重，她的脸色只是些微有点苍白，她还能干家务，还能为我在深深的夜里掖上被角，还能带我出去玩。只是我不经意的时候，这一年的风吹过来撩起了奶奶泛白的发。
我十二岁的时候，奶奶病重。我放假回去看她时，她躺在床上，连路也走不利索了。我不知道奶奶的年纪大了，我不知道奶奶的皱纹深了，我不知道奶奶的身体越来越差了，我只是看见了奶奶已经银白的发，这一年的风吹时，她遥远的眼神散落天涯。
我十三岁的时候，奶奶在一个晚上去世。我看到奶奶紧闭的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已经流失的生命。我的泪落在奶奶脸上，我的泪滚烫，却温暖不了奶奶的冰凉。
这一年，风吹了过来，扬起我凌乱的头发，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么苍茫。奶奶说，每一年风吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年风起时，温和的风擦去了我的泪花。我想，也许奶奶，从未离开过。
又是一年风起时5
又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的`同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…
小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！
又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？
又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：“小苏，一路顺风……”
又是一年风起时6
清风微拂，吹皱满怀思绪；狂风呼啸，激荡一腔豪情。风中有几分惬意，又有几分惆怅，有浓浓的亲情、友情，还有一份关心。又是一年风起时，这一切就会在心头萦绕，回味无穷。
坐在河边，仰望着蓝天与白云的斗争，突然一阵清风拂过：咦，这感觉怎么这么熟悉？回头一看，原来是一位老人用旧蒲扇扇的风。
前一年，放学之后，我独自回家，在路上唱着歌儿给自己听，走着走着，感觉累了，无奈没有休息的地方，只好硬着头皮往前走。没一会儿，又感觉口渴，忽然发现有家商店，想去买瓶饮料，才发现钱已用光了。看着各式各样的饮料，我不知不觉走了进去，老板笑眯眯地对我说：“小朋友，买什么饮料啊？你看这是芒果味，这是苹果味……你想要哪种啊？”本想借杯水喝，但面对如此热情的老板，我只轻轻地说了声：“谢谢，我不买。”老板的脸一下子由晴转阴了。我灰溜溜地走了，刚出门，就听见老板说道：“现在的小孩越来越厉害了！”
当我走到旁边一户人家时，一位老人正在摆茶摊，我的脸不自觉地烧了起来，正当我准备开溜时，那位老人叫住了我：“小姑娘，等一等！”我一回头，看见那位慈祥的老人亲切地向我招手，我随他走进一间朴素的屋子。
进去后，他招呼我坐下，并用蒲扇为我扇风。我紧张地说我没钱，老人笑着摇摇头说没关系，随后用一只大碗端来了满满一碗绿茶叫我喝。我闭着眼睛贪婪地吸着着绿茶扑鼻的清香。“喝吧，喝完了还有！”老人和蔼地说道。我再也忍不住了，大口大口地喝起来，仰头一饮而尽，将碗还给老人，他接过碗，依旧和蔼地问道，“还要吗？”
我笑着说：“谢谢！”老人满足地笑了，又用他的大蒲扇为我扇来清凉风。
一把旧蒲扇，一间朴素的茶楼，那位慈祥的老人，不仅我带来了清凉的风，还为我带来永久的心的凉爽。
又是一年风起时7
又是一年风起时，也许随着它的旋转，在空中摇曳出的波旋璀璨的；也许它的飞腾会给你一种迷茫或者惊诧的感觉；
也许它给人以一种不得而知的情趣；是它让柳丝摇动，让湖面皱出丝丝涟漪；是它轻抚你的脸庞，吹动你的发丝。
它是风！一个令我憧憬的季节到来时的丝丝萧瑟的秋风。这风，时常徜徉在我的梦里，一阵凄美，一阵朦胧。
又是一年风起时。总会想起隐约中，有人在吟诵着《乡愁》；想起归雁洛阳边的期待；想起夕阳西下的断肠人的惆怅。
风是无情的吗？又是一年风起时。没有春风的和讯滋润万物，复苏新绿；没有夏天的热情解除炎热，送来凉爽；没有冬天的寒风解冻冰河，迎来春天。虽然，他只是阵阵凄凉，片片萧瑟，但是我却尤爱这风。因为风，所以爱上了这个季节。
又是一年风起时。看着枫叶随风飘零，一地席卷而来的秋风把枫叶吹的满天飞舞。蓦地回头，顿时感受到龚自珍为何发出“落红本是无情物，化作春泥更护花”的感叹。在片片凋零的枫叶背后，是片片生命的蓬发和力量。
又是一年风起时。随着风的一声长鸣，秋似黛玉一般姗姗而来，沉淀着金黄。是春天的纯洁的无知？是夏天强盛的威力？还是冬天寒啸的冷淡？不！这正是秋天独具的风采，不是很绚丽，但很多情；不是很喧闹，但很淡然。
……
如诗歌中的爽朗，凉凉的；如晨曦中的清露，淡淡的。一次次荡漾在我的心胸。又是一年风起时，吹来了“春游芳草地，夏赏荷花池”的愉悦；吹出了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的愤怒；吹向了“黄河远上白云间，一片孤城
又是一年风起时8
深秋，一潭死寂的湖水。
——题记
山里朴实的阳光透过重重叠叠的枝丫，洒在清澈见底的湖面上，像极了数十百个火红的骄阳。和煦的微风轻快地从湖面上跳跃而过，荡起层层的涟漪，那微小的太阳也因此支离破碎。
朴实的山民没有过多华丽的语言，只是年复一年地叫着它“湖”。
那日，苏老师带着我们来到湖边踏青。苏老师和聋姑娘阳儿坐在柳树下，苏老师拿出他那萧，悠悠扬扬地吹了起来。
苏老师将嘴凑在萧上，一阵灵泉般的箫声泻了出来。我们听着苏先生的箫声，望着闪耀着日光的湖，只觉湖上出现了几叶轻舟，如漂浮般掠过，不留一点儿痕迹。几条鱼儿扑棱棱地越出水面，“哗”溅起一阵浪花。湖里倒映着周边的山山水水，青山为裳，绿地为鞋，几片纯白的云朵偶尔从山顶上滑过，只给人留下绵延的想象。湖上起了雾，将整个湖笼罩在一片朦胧之中。阳儿听着听着，手指悄悄打起节奏来。
阳儿突然站起来，乘着苏老师悠扬的箫声舞起来。她时而像断翅的蝴蝶正在振翅重飞，时而像一朵娇艳的玫瑰在百花丛中嫣然一笑，她妩媚曼妙的舞姿，配上苏老师悠扬的箫声，令我们如醉如痴。
一曲终了，苏老师激动地连话也说不清：“阳……阳儿是个跳舞的好苗子，一定要请专门的老师来教她！”听苏老师的话，阳儿的脸上绽开了一朵红晕。
阳儿没有辜负苏老师的期望，成为了一代优秀的舞蹈家。每每我们从电视上看到她曼妙的舞姿时，无不会回想起在苏老师门下求教的那段时光。
湖终于有个名字了，是苏老师起的。
落日湖。
我们这些穷山沟的孩子一愣一愣的，只是觉得很美很美。
我们时时刻刻都想像苏老师那样，一袭朴实的青色布衣，一张国字脸规规矩矩，那副眼镜下充满渊博的眼睛无不骄傲地显露着读书人的知识。
记得那年我们离开苏老师，到山沟外学习时，苏老师把我叫道了落日湖边。
只记得那天微风四起，落日湖像破碎的玻璃一般，荡起层层涟漪。我低着头走在苏老师的后面，只看见苏老师的布衣乘着微风，在空中飘荡，和着漫天的落叶，令我终生难忘。
回忆中，只记得苏老师将他那粗糙的大手放在我的头上，重重地叹了一口气，说道：“等到来年风起的时候，你就要回来找我。”我重重地点了点头。
很快过了一年，又到了那个风吹草低见牛羊的时候，我来到落日湖边。
苏老师已经过世了。
村里的人给我一本课本，说是苏老师给我的。
我伴着泪，接过那本已经微微泛黄的书。
看到苏老师题的字时，我的眼泪又止不住地滴落在书本上。
苏老师题的字是。
又是一年风起时
又是一年风起时9
秋风萧瑟，落叶飘零，我依旧一个人走在公园寂寥无人的林间小径。又是一年风起时，我怎么能忘记那片树叶带给我的人生启迪呢？（简单场景式开头，设置悬念，引出下文。）
那年秋天，考试名落孙山的我心情烦闷地走在公园的林间小径来散散心。心想着：哎，怎么回事？考试又考砸了。（心理描写，推动故事情节向前发展。）回想当初刚开学的几次考试，我一路披荆斩棘，到了现在，真是“心有余而力不足”啊！（叙述，过渡。）
忽然，一片树叶飘飘扬扬（用词不当，改为：晃晃悠悠）飘落下来，我伸出手把它接住了。这片树叶枯黄了、干巴巴的、毫无生机，还有两个被虫子咬坏的大窟窿，已经没有了轮廓。（外形描写，抓住事物典型，刻画形象，值得大家学习！）如果我今天没有发现它，它会落到何方呢？会落到臭气熏天的垃圾堆旁，随垃圾一起腐烂吗？还是会落到小河流水中，等待冬天后河水结冰时被封在冰中吗？望着这片树叶引发了我无限的遐想。（事情的开始。注意下文另起一段。）
海明威的《老人与海》讲述了一个老人连续84天没有捕到一条鱼，到第85天，他出海很远，终于钓到了一条很大的马林鱼。老人同大鱼搏斗了两天一夜才把大鱼杀死，准备胜利返航。但在返航中他遇到数量众多的鲨鱼的进攻，老人只身与鲨鱼展开搏斗。当船驶进小港时，大鱼只剩下了白色的鱼脊骨。（举例冗长，语言浓缩为宜！）一个人可以被毁灭，但不可以被打败。（议论不够深入，望你多思多想，补入自己充实的议论为宜！）
赵丽蓉是个小品演员，她精彩的小品受到观众的喜爱，但晚年不幸身患病症。某一年春节联欢晚会上导演请求她上台表演，在观众的期望下，她成功出演，但下台时她哭了。赵丽蓉为演出事业做出了贡献。还有梵高的《向日葵》，色彩鲜明，笔墨顺畅，作品透露出了对美好生活的向往。在他完成举世睹（瞩）目的七幅向日葵后，他亲手了结了自己的生命，年仅三十七岁。“无论多高多大，永远不会忘记自己的来处。”这正是向日葵的精神。（举例典型，很好。但举例过多，浓缩为宜！议论不够深入，望你多思多想，补入自己充实的议论为宜！）
带着这份凝重的思考与收获，我重新对生活和学习充满自信。又是一年风起时，我已寻找到了生命的方向，青春追寻的足迹，我要在未来一边高歌一边为青春的凯旋门奠基！（感召式+卒章显志结尾，紧扣文章主题。）
又是一年风起时10
外面的天有些阴霾，风儿轻轻拨弄着树上的叶子，打个旋儿再飞进窗来，拂在脸上，竟有些海边清凉的味道，温柔地就如同她的手。
她在滨小城工作，而我，却在省城的学校里，数百公里的路径，就靠一根细细的电话线牵着，轻轻地，两颗心能感受到彼此的颤动。她说，她喜欢风，因为能够无忧无虑地到处游走，不会受到距离的束缚，想念谁了，就能够悄悄地飞到那个人的身边去。
“孩子，天凉了，记得出门的时候多加件衣服。”“哦，明白了，妈！”我在电话这头慵懒地回答，她又问了些杂七杂八的事，见我无心回答，便只好温柔地说：“那你可要好好的，我把祝福交给风儿，让它代我去看你……”“好，好，没什么事情我就挂了，拜拜！”呵呵，把祝福交给风儿，都四十多岁的人啦，怎样还这么天真，我无奈地耸耸肩，之后把自我堆在沙发上看电视。
是呵，八年了，就这样八年了，她每次总这样说，说让海边的风带着她的祝福来看我，大概是因为省城常常起风，我便能够常常感受到她的温柔吧。然而，时间悄然改变着一切，我已不再是那个哭着要她回来的小女孩了，我已习惯在遥远的地方感受她的风，就像这样。
电视里正在播放《春草》，讲述的是一位贫苦的母亲养育子女的艰辛与不易，看着这位母亲为了孩子而奔走劳累是，心念一动，忽然想到她，提起电话，拨通那个熟悉的号码，传来她那如春风一般温暖的声音“妈，我想跟你聊聊天。”电话那头的她很惊喜，母女二人天南地北地聊着，说着说着，便说到下辈子去了。
“你下辈子还做我女儿好不好？”“不，”我一字一字地说，“下辈子换我来爱你。”
又是一年风起时，再度过了八年的岁月后，我也当会让风儿飞到那里去看看她。
又是一年风起时，我该学会长大
“好，我把祝福交给风儿啦，让它代我去看看你……”
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