勤劳,赐予我力量

2017-12-25 初二作文

朱熹诗曰:“万紫千红总是春”。如果花儿不敢开出自己的特色,无力发出独有的芳香,那么,它还能立身于烂漫春光之中吗?当然,我有自己的特长——勤奋。他赐于了我在“烂漫春光”中的生存的力量。

21世纪是人才的竞争,谁不想有一手技术,搞一番事业?有的人当了科学、有的人当了手工业能手、有的人成为商业上的“飞龙”,我自己也有特长,这也使我自己引以为豪,别人也佩服我,那就是勤劳的我。

这也可能是父母培养的,我出生于一个农村种植户的家里,当时我家很穷,因此,父母耕了很多地,四五岁我就自觉得给他们送水送茶,长大以后我自觉帮他们干负担轻的农活。这样我有了一个强壮的身躯和优秀的品质——勤奋。农村的'其他人都在父母面前说我勤奋,体谅父母,长大一定是孝子。我也听说这句话。我也会像乡邻所说的孝子。

不但勤奋使我在乡邻心目中很好,在学习中他也帮了我大忙,他像一把直靠胜利海岸的梯子,我顺着它爬得很高很高。在初二时,在别人学时,我在学,别人没有学,我也在学。这也有点像爱迪生一样用十倍的时间完成别人一倍时间做的事。我成绩很优秀。我统算了一下,每天我休息时间只有7小时,但我们班一些尖子生休息时间多得多,但他们白天还在教室的“池塘”里“钓鱼”。老师为此责罚过他们。我呢,休息时间少,可从严“钓鱼”,米伟一些“钓鱼派”都对我的这些情况感叹:“圣亚君,你真是一个睡不着的老虎”。我想这都是我的勤奋使我这样。其实,什么事情都要锻炼,我休息时间短,却不“钓鱼”,这也是长时间这样,已形成了定式。

勤奋使我在三年级的“名声”大起来了。每当同学们都在谈笑时,我在专心致志的做我该做的作业,由于时间抓得紧,造成这样的现象:老师不叫做时,我做完了,老师给时间做,我没有事做了;同学不做时,我在做,同学在做时,我却悠闲得像阿Q。在临近考试时,我有晚睡觉之前总把当天背过,做过的东西像放电影一样,简略过一遍,可完成后,寝室的同学们都像小猪猪昏昏入梦乡,这样,两个大考,我在全班占第一句,我和父母、爷奶都很高兴。在吴店二中许多烂漫之花中放出最耀眼的光彩。

勤奋,是他赐于我无穷的力量,使我有信心奋斗,攀登这把梯子的最高峰,爬到世界的屋脊。我也会认识到如果失去了“勤奋”我会从高山上摔下来,所以我把他作为我的特长,继续培养,使自己更优秀,我坚信,这是我能做到的,一定能做到的。

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