书中自有黄金屋

2018-01-25 初二作文

书中自有黄金屋1

我爱读书,这是我的一个爱好,无论是清新流畅的散文,寓意深刻的寓言,还是那优美的诗歌,我都读过。俗话说:“书中自有‘黄金屋’”。虽然不是真的有“黄金屋”,但是我从里面读到了更珍贵的东西。

我读书中那一句句深奥精辟的哲理,一语中的真知灼见教我冷静,不管面对的是多大的狂风暴雨,我都能坦然地面对。我始终都记着那几句珍贵无比的至理名言,它能告诉我这世界上的真谛。

我读书里那生动鲜明的人物,读他们的铮铮铁骨,读他们的济世情怀。在书中,我仿佛跨越了时空的界线,寻找到了他们的足迹。

我读书中那深远的意境,我无论翻开任何一本书,都仿佛融入到了那意境之中,鲁迅的铮铮铁骨,三毛的潇洒旅程,霍金的坎坷人生,都深深地印在了我心里。每到夜深人静的时候,我坐在桌前,翻开那一本本书,仿佛在恍惚中进入了书中的世界,每一次看同一本书,我都有不同的理解,读一遍,二遍,三遍,甚至更多,我都有着不同的感受,可以说一本书就是一座丰富的宝藏。

当我拿起一本书时,我就忘记了一切世俗,心中就只有那一本书。书是船,知识是海洋,我用书来获取知识,用心来读懂书,读到清新优美的诗句,我会在心中反复吟唱,读到内涵丰富的书,我便会感觉到自己的无知与浅薄。

钱乃身外之物,那什么是身内之物呢?就是内心与理想,而在书中,我却可以与心灵对话,与人物的思想沟通,所以说:书中自有“黄金屋”。

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书中自有黄金屋2

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,是一把钥匙,为你打开智慧大门,书,是一个阶梯,让你登上知识殿堂,书,是一笔精神的财富,让你体会到帮助别人,快乐自己的滋味。

  从小,书就是我的好伙伴,无时无刻、每时每刻,书都在我身边,我的书有很多,如:[安徒生童话]、[上下五千年]……我有一次为了买书,还给妈妈当小保姆呢!

  那天,妈妈和我去书店买书,妈妈在食谱类看,我则在哲学类看,忽然,一本书引起了我的注意,那本书叫[思路决定出路心态决定命运情商决定成败],我很想买,可是又怕妈妈不同意,所以不得不转身去别的地方看看,回到家,我的心一直惦记着那本书,妈妈看见我这样,好奇地问:“宝贝,怎么了,回来后你一直闷闷不语?”我支支吾吾的小心翼翼的说:"我、我看中了一本书,可不可以帮我买?"妈妈微笑说:"我当是什么呢,可以啊,不过你要自己挣钱买。""好!"我爽快地答应了,我帮妈妈干活,就可以得到钱了,我帮妈妈干了许多活,一共得到5块,我自己有5块,为了趁早买到那本书,我不断地为妈妈干活,也不时地到书店看看,生怕那本书没有了。终于,我通过自己的劳动买到了那本书,那本书有1000多页,我几乎天天都捧着,妈妈老是说:“真是个小书虫。”

  书,给予人们广泛的知识,书,给予人们精神的财富,书,给予人们无穷的快乐,书,既是良师又是益友,只要多读书,方能成人。

书中自有黄金屋3

  读书使人充实,读一本好书,就犹如在迷宫中找到了方向。我爱读书,它给了我无穷的乐趣。好书,能给予我们成长的力量,能让我们更上一层楼。我每天都徜徉在书的海洋中,正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  因为阅读,使我的生活变得更加精彩。每次得到一本好书,我的心总是砰砰地跳个不停,使我迫不及待地看起来。那一排排黑色的小字,一直吸引着我读下去……阅读的时光是如此的美妙,让人如痴如醉。阅读能让我穿越千年时空,能让我和李白一起赏月;能让我和恐龙一起玩耍……

  我最近看了《西游记》,我看到了机智灵敏的孙悟空,他拜师学艺的兴奋,斩妖除魔的本领,贪玩好胜的性格。我认为,他的魅力并不在于他的争强好胜,而在于他的俏皮可爱,他是这部书的主人公,是个了不起的英雄,他有无穷的本领,天不怕,地不怕,具有很强的反抗精神,他虽然有大英雄的气度,但还是喜欢听恭维的话,他机智勇敢,最大的特点是好斗,他敢和妖怪打,敢和神仙斗,竟然还敢和如来佛祖拼。猪八戒,他最让人引人入胜的是他的好吃懒做,还好色。有时让师傅不停的念紧箍咒,伺机报复一下孙悟空。虽然他这样,但人们还是喜欢他那滑稽可爱的样子。动画片里的猪八戒,看见吃的就流口水,看见美女眼睛就闪金光。后面那个吃苦耐劳的大胡子是谁呀?他就是沙和尚。沙和尚是最后一个被唐三藏收为徒弟的人,但是他也是经常和大师兄一起欺负二师兄的人。最后就是唐僧了,他心地善良,慈悲宽厚,曾经被人说过软弱迂腐,但他并没有失去信心,一直坚持不懈,最终取得了成功。我十分感动,虽然孙悟空多次被唐三藏赶走,但最后还是回到了师傅身边,我被他们的恒心所感动,我觉得,能成功的人,无一不被命运所折磨。

  使我印象最深的就是孙悟空三借芭蕉扇的故事,孙悟空第一借芭蕉扇的时候,孙悟空向铁扇公主要扇子,却拿了一把假的扇子,孙悟空不甘心,第二次又去了,这次他变成了牛魔王,成功地拿到了真的芭蕉扇,但被牛魔王变的猪八戒骗走了,最后,孙悟空以他高超的武艺拿到了芭蕉扇,扇灭了火焰山的火,师徒四人继续向西边走去。俗话说的好:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为。他们经历了九九八十一难,也没有半途而废。我很敬佩他们。

  我在生活中也有过这样的经历呢。我从中班开始学钢琴,可是,短短学了一年,我就有些讨厌上了这个枯燥乏味的手指工作。我开始厌倦它了,有一天,我在幼儿园上课,老师说,做任何事情都不能半途而废,要坚持,坚持,再坚持。我听了我老师的话,坚持,坚持,再坚持。渐渐地,我爱上了钢琴,还考出了十级,这件事情让我知道了人生的坎坷其实并没有多少,就看你怎么对待他。

  我爱读书,它给了我无限的乐趣。阅读,让我快乐;阅读,让我明理;阅读,让我成长。我是一个快乐的小书虫,书是人类进步的阶梯,读书能让我们懂得更多,收获更多。书中自有黄金屋,只要你用心去发现!

书中自有黄金屋4

  我十分喜欢看书,可是,我小时候却不是。

  小时候,妈妈买给我的书我都不会好好看。我每一次都不情愿地拿起书本读,胡乱看一遍,每次都不把书中的内容放在眼中、心里。那为什么现在我又爱上了看书呢?那还要从奶奶对我开到说起。

  那次,我去奶奶家,奶奶笑着给了我一个大礼盒,我着急地问:“奶奶,这是什么东西啊?”奶奶把盒子打开,从里面拿出来了三本书,每本书都写着几个相同的大字“十万个为什么”。奶奶对我说:“明年你就要上小学了,你可不能落后啊!这三本书你要好好读,看你能不能答出这十万个问题。”我心想:讨厌,又是书本,我不想看。

  我把这三本书胡乱看了一遍,就放到角落里。奶奶看到了对我说:“你知道吗?书中自有黄金屋,好好看书,你就能找到黄金屋哦。”我听了,跑过去认真地捧起一本书看。起初,我只是为了找黄金才看的,后来,我不知道怎么回事,我不想找黄金了,我只想看完这本书。

  当我将最后一页合上时,我才想起来我是来找黄金的。我生气地问奶奶:“您不是说有黄金吗?怎么什么都没有呢?”奶奶笑着对我说:“你已经看到了啊,那一个个字都是黄金啊,它们让你学到了知识,让你得到了宝贵的财富,所以,书中自有黄金屋。”

  我恍然大悟,是啊!那一个个问题让我们思考,那一个个答案使我们惊奇,难道这不就是值得我们珍惜的黄金吗?

书中自有黄金屋5

  书,可以带领我们回到过去,走进未来。而书带给我的影响不止这些。

  今年暑假我读了一本名为《老天会爱笨小孩》的书。这本书对我的影响很大,里面的两个故事含义深刻,我受益匪浅。

  第一个故事《老天会笨小孩》让我明白了在这个世界上,只有少数人是天才,大多是人都是地才。地才就是不怕吃苦,不怕付出时间和汗水,一直在向着自己的目标而前进。第二个故事《我是便利贴女生》让我明白了人们最喜欢和最尊重的,并不是那种为了别人而委曲求全的人,而是坚持独立思考和拥有自信的人。

  这一本书其实是小说,而许多家长和老师认为小说是“闲书”,不让我们阅读,而小说更能让我们从阅读中获取人生中的道理。

  有些家长不许我们课外书,只许我们看名著。其实,这样是错误的。每本书都有人生中的道理,只有让我们自由的去阅览书籍才会吸取书中的养分。如果盲目的去阅读名著,只能得到适而其反的效果。因为同学们根本看不进去,无法吸取书中的精华。不过书中自有黄金屋,每一本书阅读后都会对我们影响至深的。而小说非常接近我们的生活,能让我们体会到生活的美好。

  除了小说,还有故事、童话都是我们爱看的。如《丑小鸭》、《打火匣》、《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》……都是我们爱看的。这些故事都有着很深的寓意。比如《丑小鸭》的寓意:丑小鸭成为一只美丽的天鹅后,可是它并不骄傲,它的阅历让它对这份来之不易的幸福有了更深的体会。这就告诉我们做人不能骄傲。《皇帝的新装》的寓意:这种弄虚作假又极其愚蠢的统治者太过愚蠢了。其实就是告诉我们做人要诚实守信……

  任何书都能告诉我们人生中的道理,所以让我们热爱读书,让书籍伴我们成长,让我们去挖掘书里的黄金吧!

书中自有黄金屋6

  一个星期天的中午,我和弟弟在房里写作业。爸爸坐在沙发上看报纸,妈妈正在厨房忙着。一阵菜香扑鼻而来,弟弟说:“姐姐,中午有美餐等着我们去品尝哦!”

  突然妈妈大声叫了起来:哎呀,快来呀!爸爸听到喊叫声飞奔而过去,只见锅里大火熊熊。妈妈说:“快把锅拿起来,不然煤气瓶会爆炸的。”火太大了,爸爸也束手无策。弟弟说:“快泼水呀!”爸爸立即阻止说:“锅里太多油了,泼水不是火上加油吗?”大火越来越凶猛,那时我拿起锅盖像箭一样跑过去,把锅盖盖上,大火就熄灭了。

  爸妈看我把火弄熄了很高兴,问我是怎样学的,我说:“是在书上学的。一个科学家做实验,把一根蜡烛点着,放进一个玻璃里,把玻璃瓶的空气抽掉,蜡烛就熄灭了。这个实验证明了火没有了空气就不能燃烧。所以把锅盖盖上,火没了空气就熄灭了。

  爸妈听了说:“女儿读书的益处不少。”

书中自有黄金屋7

  “在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾的闪烁。”读着鲁迅先生的《雪》中的这一句,我仿佛看到漫天飞雪的狂舞,乘着旋风旋转升腾的样子:漫天的飞雪如同细碎的白色纸片,浪涛般急剧翻涌滚动着,仿佛一下子遇到一个大漩涡,天宇间所有的雪花都方向一致地旋转着,都朝着一个方向,像是追逐,急速旋转,拖拽着天幕一起旋转,无所畏惧,无所顾忌,只是尽力展露自己的力量。我震撼于这雪景的壮美,我惊叹于自然的伟力!是书,拉近了我与自然的距离。

  眼前浮现着雪花之狂舞,我感受到了鲁迅先生内心的热烈、热情。“包藏火焰的大雾”,那“火焰”不正是鲁迅先生救国而执笔“讨伐”反动文人的坚定决心吗?不正是他爱国的赤胆忠心吗?那雪,那雨的惊魂执着、勇敢、顽强地同寒冷做着抗争,迸发出超乎想象的能量。我似乎看到鲁迅先生正疾笔写着“为正人君子所深恶痛疾”的`文章,不屈的斗志呈现在他脸上。我突然觉得,那雨便是鲁迅先生,即是死,精魂也要化作雪继续抗争。那么,鲁迅先生他成功了,他感染了、唤醒了许多人,其中包括我。我钦佩于他的爱国的义无反顾。我想我该感谢书,是书让我了解了伟人的伟大之处。

书中自有黄金屋8

  小男孩奥奥最喜欢吃零食了!无论什么时候,手里不是拿着薯片,就是话梅。不是巧克力,就是糖果。爸爸妈妈给他买零食的钱都快比买衣服的钱还多了。这天,奥奥又偷偷地带零食来学校,上语文老师的课的时候,竟然把零食藏在抽屉里,自顾自的吃了起来。坐在奥奥旁边的佩佩实在看不下去了,对老师说:“老师,奥奥上课在偷吃零食!”

  奥奥大声辩解:“没有,我只是撕开了一个口子,没有吃......“语文老师发火了:”奥奥,你怎么这么不像话!今天叫你的家长过来,我要和他们好好谈谈!你说你啊,怎么就那么不爱读书呢?“我就是不爱读书,书多无聊!”奥奥满不高兴的说了一声。“唉,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋啊”!老师意味深长的说了一句。

  奥奥走在回家的路上,心里还一直在想着上午老师对他说的话——“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。嘿,这可真有趣儿!奥奥心里想。黄金屋,卖掉它,那可够我买几千亿包零食了!想到这里,奥奥不禁加快了回家的脚步。

  他回到家里,从一堆已经有着厚厚灰尘的书中翻来翻去。奥奥的妈妈看见了,一愣,露出惊讶的表情,对奥奥赞扬道:“奥奥,你真棒!终于喜欢上看书了。”

  奥奥不耐烦地一摆手:“别烦我,我要找黄金屋!哎呀,都饿死了,还没找到...”

  奥奥昏昏沉沉中,睡着了。

  “这是哪儿?怎么这么多书,这里应该有黄金屋吧?”奥奥一睁开眼睛,眼前满是书的海洋。

  “奥奥,你是说‘书中自有颜如玉,书中自有黄金屋’吗?一位身着白色长裙的仙女向奥奥走了过来,并亲切的问道。

  “你是谁,你怎么知道我要找黄金屋?”奥奥疑惑不解的问道。

  “其实你所谓的“黄金屋”,就是概括了过去许多读书人读书的目的和追求。“黄金屋”指代荣华宝贵的生活,“颜如玉”指代美貌的女子。其实这两者只是一种借代的说法,它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获,这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人读书。只要多读书,读好书,就能成为对社会有用的!到时候,你追求的,可不仅仅是零食了哦!”

  “原来是这样!”奥奥若有所思的说,“谢谢你!”

  “奥奥!奥奥!起床吃饭了!刚才你是怎么了,看着看着就睡着了。我怕你着凉,就把你抱到床上来。”奥奥的耳边传来了妈妈熟悉的呼喊声,把他从梦境一下拉回到了现实。

  自从那件事过后,奥奥变得十分爱读书,学习也很认真。同学们也更喜欢和他玩了。长大以后,果真像那位仙女说的,做了一个对社会有用的人。

书中自有黄金屋9

  阅读《书中自有黄金屋》一文,完成题目。(10分)

  ①“书是人类进步的阶梯。”书是生命飞翔的羽翼。读书使人睿智,读书可以怡情,读书可以享受和丰富人类文化的成果。因此,我们应该广泛深入、持之以恒地读书。

  ②“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。战国时期,苏秦去秦国以“连横”进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他找来许多与治国相关的书籍发奋研读,终于以“合纵”之策而身佩六国相印。

  ③“活到老学到老” 。一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习态度是密不可分的,这种学习态度是每个人都应该具备的。庄子说:“吾生有涯,而知无涯。”人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇地奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。著名作家歌德认为:谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。

  ④“取其精华,去其糟粕。”读书最重要的不是数量,而是质量。一本好书能使一个人思维缜密,见解精辟,道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会用十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,研究共产主义理论中作出了很大贡献。

  ⑤“学而不思则罔。”在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。

  ⑥“读史使人明智,读诗使人灵秀。”可见,读书能开发人类的智慧,增长知识和才干。我们只有博览群书,融会贯通,才能与时俱进。 (选自星育网,有删改。)

  小题1:本文的中心论点是什么? (2分)

  小题2:.文章第③自然段中画线的部分采用了什么论证方法,有什么作用?(4分)

  小题3:学习中,你也一定有过“学而不思则罔”的体验,请联系自己的读书实践谈谈对这句话的认识。(4分)

  参考答案:

  小题1:我们应该广泛深入、持之以恒地读书。

  小题1:引用论证(道理论证),(2分)论证了学习要始终如一的观点。(或论证了“活到老,学到老。”)(2分)

  小题1:略

  小题1:试题分析:文章的标题“书中自有黄金屋”告诉我们“读书的好处”,结合文章的第一段概括出本文的中心论点为“我们应该广泛深入、持之以恒地读书”。

  小题1:试题分析:第三段引用“庄子的经典名言”告诉我们“人的生命是有限的,但知识是无限的”,论证了“活动老学到老”这一观点。

  小题1:试题分析:根据第5段的内容,我们知道学习要把学与思结合起来,但是在日常学习中,经常出现只学不思的现象,结果花了很多的时间,却一无所得。比如:我在学数学、物理时,几乎背熟了所有相关的公式,但很少去思考某一公式应如何运用,以至在解题时我无从下手。现在我知道了学和思必须结合,才能解决问题。

书中自有黄金屋10

  书中自有黄金屋

  ①“书是人类进步的阶梯。”书是生命飞翔的羽翼。读书使人睿智,读书可以怡情,读书可以享受和丰富人类文化的成果。因此,我们应该广泛深入、持之以恒地读书。

  ②“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。战国时期,苏秦去秦国以“连横”进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他找来许多与治国相关的书籍发奋研读,终于以“合纵”之策而身佩六国相印。

  ③“活到老学到老”。一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习态度是密不可分的,这种学习态度是每个人都应该具备的。庄子说:“吾生有涯,而知无涯。”人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇地奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。著名作家歌德认为:谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。

  ④“取其精华,去其糟粕。”读书最重要的不是数量,而是质量。一本好书能使一个人思维缜密,见解精辟,道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会用十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,研究共产主义理论中作出了很大贡献。

  ⑤“学而不思则罔。”在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头.就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。

  ⑥“读史使人明智,读诗使人灵秀。”可见,读书能开发人类的智慧,增长知识和才干。我们只有博览群书,融会贯通,才能与时俱进。

  1.本文的中心论点是什么?作者是从哪些方面来阐述中心论点的?

  __________________________________________________________

  2.文章第③自然段中画线的部分采用了什么论证方法,论证了什么观点?

  __________________________________________________________

  3.联系上下文,解释第⑤自然段中划线的词“消化”的含义。

  __________________________________________________________

  4.学习中,你也一定有过“学而不思则罔”的体验,请联系自己的读书实践谈谈对这句话的认识。

  __________________________________________________________

  参考答案:

  1.论点:我们应该广泛深入、持之以恒地读书。论证思路:一是读书的目的或作用(获取更多知识,开

  阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标);二是读书的态度(始终如一);三是读书的方法(讲求质量、学思结合)。

  2.引用论证(道理论证),论证了学习要始终如一的观点。(或论证了“活到老,学到老。”)

  3.读书者在读书求知过程中,动脑思考,取其精华,把书本上的知识与自己原有的知识融合在一起,变成自己的学问。

  4.示例:我在学数学、物理时,几乎背熟了所有相关的公式,但很少去思考某一公式应如何运用,以至在解题时我无从下手。现在我知道了学和思必须结合,才能解决问题。

  (意对即可)

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