轨迹

2018-02-23 初二作文

看那空中一行行飞翔的大雁,排列着整齐的队伍,正沿着既定的轨道上,走着属于自己的轨迹。

它们有属于自己的轨迹,那我呢?我不禁回想起曾经拥有过的快乐时光!童年时,与爸爸一起登山,我们攀比着爬山。我和爸爸在一片欢笑声中登上了山。等上了山,只知道累,望着山下的风景,却有一种威风凛凛的感觉漫上心头。自己是个胜利者,自然高兴。爸爸摸摸我幼小的头,轻轻地说:“我们赢了。”心中的那股喜悦油然而生,无暇欣赏这山下的无限风光。我和爸爸在山顶追逐着、奔跑着……回想童年那快乐的'日子,我在幼稚与快乐中成长。我快乐地走完了童年的轨迹。

再遥想那大雁款款地飞着,犹记得小学时那点点滴滴。再与爸爸登山,曾经年轻英俊的爸爸,现已变得深沉少语。曾经无知年少的我,已经定性了几分。与爸爸同登山,共同扶持,小心翼翼地攀爬着。登上了山顶,心中的喜悦不言而喻。望着那一座座高楼,林林总总的树木,纵横交错的街道,熙熙攘攘的街市……此刻都已变得渺小。居高临下的感觉真好!为什么山上会如此的渺小呢?哦!原来是站得高,看得远啊。周围的景象竟是这般的美啊!爸爸用手轻轻地拍了拍我的肩膀:“看,世界竟是如此的美好啊!”是啊,竟是这般的美。多了几分成熟的我,在欣赏中成长了不少,也在自己的轨迹中成长了不少。

再看看那只领头的大雁,仿佛在思考着什么。是在思考它们未来的人生吗?或许是吧。回想去年,与爸爸第三次登山。我们互相鼓励,共同在烈日下挥汗如雨。好不容易登上山顶,真可谓是“会当凌绝顶,一览众山小”。好一番繁华的景象啊,那纵横交错的街道井然有序。花开了,仿佛花开有声,诉说着人生的物语;天蓝了,仿佛天高云淡,诉说着人生的真谛。看着这一番生机勃勃的景象,我思忖着:“我的人生呢?我的轨迹呢?是怎么样的呢?”已白发漫上头的爸爸,多了几道“岁月的痕迹”。爸爸用粗壮的大手拍拍我的背:“你的人生也应当是这样的啊!”我疑惑地望着爸爸,对未来憧憬着。我在迷失的人生中成长,我在迷失的人生中寻找我的轨迹。

飞翔的大雁沿着自己的轨迹向南迁徙着,它们是那么快乐,那么自由……我的人生或许也是这样,活出属于自己追寻的轨迹。

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