我与书的故事

2018-03-13 初二作文

我与书的故事1

我从小就与书结下了不解之缘。

很小的时候,每晚睡前,妈妈都要给我讲小故事,有关森林里的小矮人,皇宫中的恶毒皇后与公主,天上的巨龙……这些小故事激发了我的好奇心,晚上没有妈妈讲故事,我就不睡觉。有时看到爷爷看报纸,自己就会要过去,咿咿呀呀的念些谁也听不懂的话,惹得大家开怀大笑。

渐渐的,我长大了,上学了,虽然年龄小,但我读过的书可是一点也不少,《安徒生童话》﹑《一千零一夜》……我几乎看了个遍。直到有一天,我第一次尝到了读书给我带来的乐趣——那是班里讲故事,我绘声绘色地讲了黄继光的故事,赢得了同学们热烈的掌声,最终,班主任奖励了我一支铅笔。

直到现在,我依然爱看书,书就像一杯浓郁清香的绿茶,让我品尝不够。当我读到鲁滨逊流落孤岛,却抱着乐观的态度去面对这一切的时候,我不由得深深的敬佩他;当我读到《红楼梦》林黛玉就要断气的那一刹那,我不禁为宝黛这凄惨的爱情故事潸然落泪;当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时,我不由得捧腹大笑……

书籍长廊上飘满了墨香,这富有灵气的香味让我沉醉其中。是书,为我打开了一扇通往智慧的窗口;是书,陪伴着我的成长……

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我与书的故事2

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书,开阔了我的视野;书,增长了我的知识;书,让我领略了快乐的真谛;书,让我明白了人生的哲理;书为我指明道路;书让我与快乐为伍。每当拿起书,我总会有说不出的喜悦与幸福。

  我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书,我也常常读的乐此不彼。听妈妈说,我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看,而是翻哪儿看哪儿,还不理会上面的文字,就是热衷那些插图。有时,我会像黑猫警长一样举“枪”射击;有时,我会像奥特曼一样发射光束;有时,我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售(其实是空气)。现在回忆起来真是乐趣无穷!

  渐渐地,我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了,关于这个,我还有一段不平凡的经历……

  那是一个上午,我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说,正当我看得如痴如醉的时候,妈妈打破了我的梦幻:“江浩,该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时,妈妈又发话了:“江浩,这次该走了吧?”“不走。”“为啥?”“就想再看一会儿,求求您了。”“不行。”随后,妈妈强行拉着我走了,书,被扣在地上。而我,眼睛里充满了渴求,我的两只手都被妈妈强行抓着,妈妈面向门口,完全不顾我的感受,极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口,我发疯似地跑进书屋捡起来那本书,周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲:“看那个小朋友,多不文明!”结果令人高兴的是,我赢得了买这本书的权利!

  书,是沙漠中的绿洲,给了我希望;书,是黑暗里的灯盏,给了我光明;书海无涯,不断求知,书海无边,辽阔无形。它为我铺开道路,让我走向人生的辉煌。

我与书的故事3

  书籍,是理想的翅膀,带我遨游科学的殿堂;是明亮的北斗,指明我们求知的方向;是蒙蒙的细雨,洗掉我们愚昧的尘垢;是贵重的营养品,补足我们缺乏的营养,我与书的故事。

  小时候,我只是个无知的小孩,那是因为我不爱看书,知识量很小,无论父母买了多少好书,说了我多少遍,可我就是不愿看书。直到一次偶然的机会,我才发现一个比现实世界更好玩,更有趣的世界,那就是书的世界。

  一个晚上,只有我一个人在家,我坐在沙发上,一边吃着甜甜的巧克力,一边津津有味地看着电视。“哇,千佛洞,真美!”话音刚落,电视机的屏幕“沙”的一声变黑了。“怎么回事?!”我又气又惊地走到电视机旁边,按了一下开关,没用。算了,玩手机游戏吧。想着,我便找出妈妈的手机,“哟,怎么没电了?”于是我拿出充电器充了起来。现在该干吗?我将目光转移到书柜上,看书?除了看书还能干嘛?转身来到书柜旁,我拿出《西游记》看了起来。

  没过多久,书中的内容就像一条铁链“拴”住了我,《西游记》里有法术高强的孙悟空,乐于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及贪吃的猪八戒,他们师徒四人去西天取经,一路上“跌跌撞撞”终于来到“西天”,可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费,最终拿到了真经。一连几个小时,我都沉浸在《西游记》中,直到妈妈回家叫我睡觉,我才意犹未尽地合上书本。打那以后,我一发不可收拾地爱上了书。

  书籍,是我最亲密的朋友,是我最博学的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,给我知识,给我力量。

我与书的故事4

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻,我觉得特别贴切。

  从幼儿园起,母亲就常买些绘本、翻翻书、立体书给我看,我那时只贪恋书上漂亮的画面,对一个个像“蚂蚁”似的文字不感兴趣。母亲就一个字一个字的读给我听,慢慢地我学会了认字,也喜欢背一些诸如百家姓、三字经等等,虽不太理解是什么意思,也可以简单的运用。

  到了一二年级,我就开始阅读鲁滨孙漂流记、夏洛的网等经典书籍了,我最爱书中的几个高潮部份,我全部能讲给母亲听,那些情节让我仿佛置身其中,久久难忘。

  后来,我又不满足小说类了,那些幻想类文学、科普类、战事类、动物百科类与四大名著的白话文、文言文又吸引了我,它们有的严谨真实、有的天马行空、有的描写传神……我就这样沉浸在书的海洋中,如醉如痴。

  我选书也是有标准,那些只会让人发笑的漫画书,我从不挤时间来读。由于读书,我收获了许多:那些好词好句、传神的描写让我的作文生动起来。

  多读书、读好书,它们丰富了我的生活,我就是这样一个小书虫。同学们,你们也爱读书吗?让我们一起爱上读书吧!

我与书的故事5

  有的人说:“书是知识的海洋,是成功路上的良药。”是的,我想,书像你的老师帮你解决问题;也像你的知己,给你敞开心扉。这里,我想到了与书的往事。

  在一个清香袅袅的早晨,我坐在椅子上,拿起《假如给我三天光明》这本书来。看,我边看边想故事中的人为什么这样做。在不知不觉中我己经看了两个钟头。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞进肚子里。

  一个明朗的夜晚,我早早地上了床,我可不睡觉,而是被中午买的《昆虫记》给吸引住了,看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页又一页地翻着,津津有味地读着,我被作者有趣的语言吸引着,由浅入深,进入了昆虫的世界,那些昆虫勤劳勇敢,有的时候,我们人有的时候可能也不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,看得睡不着,直到母亲喊我睡觉,才恋恋不舍地放下书。

  在我的阅读过程中,总会认识一些了不起的人物。读了《假如给我三天光明》认识了坚强的海伦;读了《唐诗三百首》认识了李白、杜甫等等!书中恶人胜利,我气愤;英雄牺牲了,我悲痛……

  一本你喜爱的书就是一双使你腾飞的翅膀,也是浩瀚的知识海洋。书被喻为人类文明的“长生果”,还被喻为全世界的营养品。这就是我与书的故事,同学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起编织与书的故事吧!

我与书的故事6

  他若清风袭来,你似雁过留声。锦瑟无端,年华成弦,谱一曲清韵,赐予年华正好。

  我和顾苏城,素未谋面,因此谈不上萍水相逢。然而,我总相信,世间所有的事都在冥冥之中早有注定。我是在一个社群里“认识“顾苏城的,我们聊的很投机,因此聊了不少。他喜欢古典文学,那种将一腔赤城洒在字里行间,将拳拳之心倾注在笔下的东西。而我也恰好喜欢读这类文学作品,于是我们开始相互分享自己觉得精彩的文章。他说他曾看了一篇文章,也不知题目是什么,甚是喜欢,索性把内容发了给我。我记得最深刻的一句是“从此不再有家,可以禀明生死,不再有兄弟,可以闲话桑麻”,他说一直想超越这篇文章,却始终无法抵达那种境界。他也发了些他自己的文章与我分享,每每读他的文章,总让我觉得仿佛曲尽其妙,又似乎意犹未尽,但他似乎对自己的.文章还不大满意。但愿有一天他能作出他所思所想并且满意的文章来描绘他心里的风景。这也许是我对顾苏城最好的祝福,也是我于书最坚定的约定。

  醉是这锦瑟年华,还在梦的年纪,可以倾心于自己的热爱。我想顾苏城足以热爱自己的热爱,才会有颗热爱与人分享的心。他准备送我一本书,《锦瑟无端五十弦》,他说料我会喜欢,便要我说说地址,他给我寄来。听到这里,我很高兴,但又觉得无端收人东西不大好,他也非常理解,于是推荐我去旧书网买,他说既实惠又能找到这本书。拿到书的那一刻,我异常兴奋,迫不及待的翻了开来。《锦瑟》的作者说“我以雕花的心情来雕这篇篇中国古典音乐之文。然而我雕工再好,也无法雕尽这些音乐时光里的美丽。”而此时,我多想说我以惜时如金的心情,来珍惜这一场锦瑟年华。然而我时间再多,也无法阅尽这年华里的缕缕匆忙。锦瑟成弦,弦弦思华年。一词一句,道出了心绪,也道尽了沧桑,关于过去,关于未来,也关于最内心的独白。

  这个年纪,与书相守,不纠结于是是非非,不焦虑于明天的路在何方,不悲喜于或得或失。就这样安静素雅地活着,活出一种状态,让时光的流动和磨砺把青春收起埋藏。而你我,共诉一曲清韵,恰逢年华正好之时。

我与书的故事7

  书是我智慧的源泉,书是我的第二位老师,书是我成功的路程,是它给了我无穷的智慧,让我在知识的王国里漫游着,让我吸取了无穷的知识。渐渐地,我爱上了书,这源于那件事……

  把记忆翻到三年级,那一次在下课时我发现同学正津津有味地看着一本书,她看得可入神了,就算我拉她出去玩,她也不理睬。我想这本书难道真的那么好看?我也要买一本来看看。于是,我悄悄地把书名记了下来。放学后,我向妈妈撒娇,哀求着说:“妈妈,今天我看见同学有一本书,可好看了!你给我买一本,好吗?”妈妈看我爱看书,开心极了!她毫不犹豫地答应:“好!但你要答应我了一个条件—— 做事情要有始有终,一定要把书看完才行。我想, 这有什么难,于是立刻点头答应说:“没问题!” 书一买回来,我就捧起来津津有味地看。刚开始还有点兴趣,但渐渐地那些密密麻麻的字,开始让我心烦,于是我把书丢在一边,玩了起来。渐渐地把看书的事情给忘掉了。没想到,这一切竟被细心的妈妈发现了,她大声地责备我:“你怎么就能“三分钟热度”呢!你答应过妈妈做事情要有始有终,把书看完,你答应了妈妈的事情却做不到。看着妈妈那失望的神情,我后悔极了,也伤心极了,没想到平时那么疼爱我的妈妈今天会为一本书而责备我。我伤心地回到房间,心想:不能让妈妈失望,答应妈妈的事一定要做到,不能这样。于是,我找到了书,再次捧起它,往下看。看着看着,我被书中的各种人物的命运遭遇,那故事的内容深深地吸引了我。让我看得爱不释手。后来,我还让妈妈给我买了各种各样的书。就这样,我深深地爱上了书,它不再我连睡觉都睡不着。

  书,是一个平凡的名字,但我是如此爱它。如今,我已经是一名五年级的学生了。每当我一有空,我就会看书,书是我的一生中的良师益友,我爱书,我更爱写书的人们!。

我与书的故事8

  记得在我两三岁的时候,妈妈给我买了一些识图卡片,听妈妈说,我用不了多久就对上面的图片内容了如指掌,无论谁怎么考我,我也都对答如流,而且百发百中,一次也没错过。

  妈妈很高兴,于是给我买了很多新的娃娃书回来,我非常高兴,在那里翻来覆去地看,看到实在是索然无味了,我就开始我特别的喜爱的书的方式——虐书。

  我首先残忍地把它们撕下来,撕了很多次之后,它们终于变成纸屑。我稍微休息休息,缓缓劲,把这些书的尸体团在一起,拿在手上,然后站起来,用尽全力把它们的尸体全部洒向空中,纸屑就像雪花一样纷纷扬扬地飘落下来。看到这我忍不住跳起来,开心地发出“咯咯”的笑声。接下来把所有的纸屑揉成一团,从窗户里扔出去,幸灾乐祸地看着它们的遭遇,我像个“小坏蛋”一样发出诡异的笑声。

  妈妈看过来像唐僧一样唠叨个不停,边收拾边数落我,甚至威胁我说再这样就不给我买书,但是还没有等我与她“严正交涉”,她就缴械投降,给我买回一大堆书。于是我就乐此不疲地重复这个游戏。

  现在我长大了,我不再虐书,而且对每一本书都爱护有加,像我的书柜里的书都被我保护得很好。

  我不仅保护书,还真正迷上了看书。记得有一次,我正在看《查理九世》,妈妈叫我做事:“佑佑,过来一下,快点!”我因为看书看入迷了,竟然没有听见妈妈的声音。妈妈又喊了一声,我还是没听见,妈妈生气地走到我面前,用指头戳了一下我,我还沉浸在书中,大声地说:“你别骗我,你的指纹不对。”妈妈愤怒地说。“你这孩子说什么胡话。”过了好久,妈妈才反应过来。她叹了一口气说:“哎,真是一个小书迷。”

  现在,每次上街的时候,我总要去书店逛一逛,而且一逛就是几个小时,谁也叫不走。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书,让我从一个顽皮的小孩变成了一个懂事的大男孩,我相信书会伴随着我一生。

我与书的故事9

  书是一个充满魔力的神奇世界,来到了这个世界,就会领略到从来没发现的知识。

  从三年级开始,图书馆便成了我常常光顾的地方。因为那里既能看书又能借书。在那儿看书,不像在新华书店看书,不需要躲躲藏藏的。当然,我看的书有许多,列如:《中华上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班长》、《窗边的小豆豆》等。只要手上一拿着书,我就会忘记时间,忘记周围的所有东西。

  有一次,我来到图书馆看书。我从书柜了拿了一本《汤姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精会神地看着这本书。一分钟,两分钟,十分钟,时间一分一秒的过去了。忽然,有一个人拍我一下,并对我说:“小朋友,这儿马上就要关门了。”这时我才意识到,图书馆只剩我一人了。我慢吞吞地离开图书馆,心里却一直想着那本书的内容,想着汤姆叔叔的善良,伊娃小姐的天真可爱,乔治少爷的正义……

  从我识字开始,书不仅是我的无言之友,也是一个知识丰富的老师。带我畅游知识的海洋。还是一个我在成功路上给我指路的路标,陪伴我成长。

我与书的故事10

  第一次见到书的时,是我懵懂着在床上时,母亲为我讲的故事,那是炼石补天的女娲,是挽弓射日的后羿,更是开天辟地的盘古,这一个个传奇,给我的童年烙下了深深的印记。

  时间一天天过去了,我开始走进了学校。稚气中,却仍没有淡化那份对千万年前传说的热爱,对其他的书籍不屑一顾。那时,在我的心中,有着一个个英雄的轮廓,却只是缺少一个破土而出的契机。直到一次偶然的机会,我来到了一家书店。

  满目琳琅,我却视而不见,只是被紧挨着的几本书深深地吸引。它们的封面上,有手持长刀站在荒漠上的士兵,有坐在木椅上举着手谈经论道的诗人们。他们的身影,打开了那扇启迪的大门。

  那是历史书,是我多年来致力阅读的书——

  曾见识盘古开天地,认知女娲造人类,也明白炎黄的传承,五帝的辉煌,那些事沉朽的传说。曾随夏启见王朝,看商汤统乱世,也恨夏桀的昏庸,商纣的残暴,那些是奴隶王朝的兴盛沉浮。曾感概春秋的混乱,战国的硝烟,也哀叹英雄的陨落,秦王终六合,那些是时代的更迭。汉的传奇,晋的短暂,隋的二世,唐的繁荣,宋的懦弱,元的剽悍,明的军权,清的耻辱……

  那一本本历史书,带给我的不再是热血与沸腾,而是沉凝与稳重。年岁的长大是我从书中看到了官场的尔虞我诈,看到了战场上源于人心的兵法,看到了权力背后更多的东西,也看到了历史人物成败的缘由。

  于是我一直认为,历史,可以代替其他的书籍,如今,我才明白自己错的如此之远。

  我是从初中才开始接触了作文书,老师的强烈吹捧一度让我充满了不解。但当我真正开始阅读时,我发现自己的眼前不是宏观的往事,而是人生的百态,一时间,我竟是百感纠集。

  曾经的我背上了错误的包袱,淡忘了这些来自身边的伙伴。我读到了人世的真情,读到了亲情的幸福,读到了爱情的震撼,读到了友情的真挚,当我读到一篇文章中那生命绝唱的苹果雕塑时,泪水不由自主地涌出。以往的对作文书的不屑与轻蔑变为了愧疚和悔恨。

  如今,我的脑海中承载着各类的丛书,每时每刻,我的路上都与书相伴。

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