读书滋味作文

2021-03-15 初二作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的读书滋味作文(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  读书滋味作文1

  书,是清晨初升的一轮太阳,照亮我们的胸膛;书,是清晨的露珠,洗净我们的灵魂;书,是一位知识广泛的老师,带我们领略人生的真谛……

  记得我三岁的时候,便与书打了交道,那还是把爸爸给我买的第一本书——《安徒生童话》。不识字的我却还只是津津有味的看着书上的精美插画,那时候,书,还只是我的一位朋友。

  上了三年级,爸爸便给我买了《唐诗三百首》,《鲁宾逊漂流记》等书。每次放学回家,写完作业以后,都要捧上一本,聚精会神地读起来,书上标注着密密麻麻的拼音和批注,每每看起来都会是一种享受,每每都会读的我身临其境,“难以自拔”,感觉自己就像在书的海洋中欢畅的遨游,以至于我忘记了时间,沉浸其中。书中,教会了我许多的道理,甚至有“一日无书,百日荒废”的感觉。就如同高尔基所说:“我扑在书上,就如同饥饿的人铺在面包上。”那时候,书便是我的家人……

  直至上了初二,我还是对书恋恋不忘。觉得与书结下了说不清,道不明的不解之缘,每次放假,我都会携着一本书细细品读起来,品它的美,品它的味。那时的我,对书有了些尊重与敬仰之情,我总会被书的庄严所打动,感觉“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈”。书中的精妙之处更是让我拍案叫好,书的滋味,让我情有独钟,那时,书,已毅然是我的老师……

  书中自有黄金屋,书带给我的,不仅仅是快乐,其实更多的是感动,是希望,如果有人问我,书是什么滋味,酸的?苦的?辣的?我会回答他,是甜的……

  读万卷书,行万里路,书的滋味,让我钟情于它,久久都散不去。

  读书滋味作文2

  当年华撒落了一地的花瓣,唯有书,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,书,让世界插上羽翼!读的书越来越多,就越感到书的千滋百味。

  读书,就像读一个五彩的春天。“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟鸣春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘。一本秦文君的《男生贾里》握在手里,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!

  读书,就像读一个激情的夏天。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。一本郭敬明的《夏至未至》握在手上,手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

  读书,就像读一个希翼的秋天。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一本书,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!

  读书,就像读一个肃穆的冬天。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。书告诉我,冬天到了,春天还会远吗?书告诉我,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,书教会我,即使身处严寒,只要永不言弃,也能活出真精彩!读一本书,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

  读书,在四季;四季,在读书!是读书的日子点燃了我一个个梦想。读书,成了我生活的主旋律。最是读书滋味长。许多味道也许会随着岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,沁人心脾……

  读书滋味作文3

  从小,我的性格有些孤僻,不愿意与他人来往,总喜欢缩在角落或躺在树上,羡慕地看着小伙伴在河里嬉戏。后来,一次偶然的机会,我尝到了读书的滋味,也扭转了我一生的性格……

  那天,我正在路上闲逛,不经意间瞄到一家书店,古色古香。我好奇地走进去,拿起一本书慢慢地翻阅。我的目光渐渐变得惊喜。那是我第一次读书的滋味。书内的营养比奶奶做的东坡肉还美味:书中说要爱上这个世界,不要永远将自己封闭在一个黑暗的空间。

  冰心奶奶曾经说过,读好书,好读书,读书好。没错,读书是使人进步的阶梯,能丰富你的阅历,开阔你的视野,即使没去过极地,也能感受它的寒冷;即使没去过森林,也能感受它的生机。漫步在茫茫书海,怎不令人心旷神怡?

  由于难忘那读书的滋味,我隔三差五便去“拜访”书店。我的心情渐渐随着人物的情节,起起伏伏,我的心情时而揪得老高,时而又有一股暖流涌上心头。读书的滋味有时酸,有时甜,有时苦,有时辣,有时咸,我喜欢那五味带给我的触感,那令我惊喜不已。

  “哎哟,小丫头又来了!”

  “大伯,中午好!”

  “现在像你这样爱读书的孩子不多了。”

  因为我多次的“登门拜访”,书店的老伯已经认识我了,我每次到来,也都会把书笑眯眯地递给我。在那段没有伙伴陪伴的日子里,书填满了我的寂寞与空虚。遨游在知识的海洋,我便感觉身心轻松。

  读书的滋味,使我认为自己找到了真挚,忠诚的好朋友……读书的滋味,我也不知大概,但它令我感到快乐,感到安心,感到幸福。我认为,是读书的滋味,让我学会社交,学会交朋友,学会爱上这个世界。

  我现在的朋友总会问我:

  “你是怎么学会社交的?”

  “读书。”

  “你是怎么走出黑暗的?”

  “读书。”

  是的,每次我都会回答这两个字,是读书的滋味引领我走出那黑暗狭小的空间,带向那闪耀广阔的未来!

  读书滋味作文4

  莘莘学子,谈到读书的滋味时,酸甜苦辣顿时全都涌上心头。

  读书一定是很苦的,因为古代有十年寒窗苦读之说,那时还有悬梁刺股和凿壁借光映书以观者。在21世纪,我们的学习条件远远比古人好得多,教室里灯火通明,犹如白昼一般。然而在我们班上大多数都成了近视眼,眼镜的镜片随着年龄的增长一圈圈加厚,作业堆得像山一样高。写累了,想睡了,不需要像古人一样折磨自己,忍受身体上的痛苦,冲点儿咖啡醒醒脑,提提精神,揉揉眼睛,继续挑灯夜战,奋起向前。此时正是读书的最佳时期,皇天不负有心人,我们相信苦尽之日便是甘来之时。

  读虽然很苦,但也其乐无穷。寻本好书,捧上一杯清香四溢的茶,细细品尝,或为之捧腹大笑,或为之感慨万千,或为之眉头深锁,或为之泪流满面,真是妙不可言。每当遇到难题时,冥思苦想很久也得不出答案,经过同学稍微点拨一下,这才恍然大悟,明白其中的缘由。学习是如此的博大精深,同学是如此的热情,不禁对读书更加喜爱。最开心的莫过于和好朋友争论问题,昔日的知心好友,今日却争得面红耳赤,你不让我,我不让你,到了最后才知道你的并不全对,我的也有错,要综合起来才能得出正确答案。这个时候大家微笑着对视一下,又和好如初,真是乐在其中。

  读书是甜的,因为通过读书我们可以获取丰富的知识。一摞摞的书整齐地摆放在书桌上,今天读这些,明天读那些,日复一日,书便读完了,书中丰富的知识已深深地印入了我们的脑海。当我们需要时,不用再去翻书,只因为书中的知识我们早已了如指掌,信手拈来,为我所用,这不是甜吗?赏析文章,写作文时可适当引用一二,我们的文章就会变得锦上添花,从而提高我们的写作水平。

  古人读书时为“黄金屋,颜如玉”,而今我们读书,小而为己为家为将来,大而为党为国家为人民。想想人生漫漫长路,想想读书这般滋味,豪情壮志已在心中,一腔热血涌上心头。

  读书滋味作文5

  自打我记事起,我就十分爱读书。为此,妈妈给我买了许多书,像《儿童文学》、《格林童话》等等。每次买回新书,我总是手捧着书,快步跑到桌前,迫不及待地读起来,自己在书的海洋里自由地遨游。

  每当我读起书来,我全神贯注,随着书中的情节,或喜或忧,深深地沉静在故事情节中。有一次,我在看《儿童文学》时,看到一个坏人把一个小孩给骗走,骗到陌生的地方准备卖掉。小孩一路上多方周旋,机智勇敢,一方面稳住绑匪,另一方面他机智地向路上求救,当我看到这里时,我为他今后的命运捏了一把汗,他会被坏人杀死或卖掉吗?还是会被父母或警察找到,并把坏人杀死吗?看到小孩马上就要被坏人杀死时,我伤心地哭了起来,泣不成声!当看到警察与小孩的父母找了很多地方,最终将小孩找到并把坏人判处死罪时,我破泣为笑,大声叫好,心里暗暗为小孩高兴!

  看书还使我明白了许多人生道理,怎样做人,下面我给大家讲讲吧!

  有一次,老师检查作业,我这才想起还没写。我顿时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。说没写吧,我会挨批,我想了一下,对老师说我没带。因为我是一个好学生,老师信了!没说什么。中午一回家,我正翻书时,我想起《木偶奇遇记》中的皮诺曹,他因为撒谎而鼻子长长的故事,我心突然一阵乱跳,好像我的鼻子也长长了!我考虑了一下,心想“老师信任我,我可不能让老师失望呀!”我拿出作业本,认认真真地写完了作业,我如释重负似的松了一口气。下午一到学校我便把事情一五一十地告诉了老师,做好了挨批的准备。可让我惊奇的是,老师没有批评我,反而是表扬我。老师说:“施琪呀!你是个好孩子,老师为你敢于承认错误而高兴!”我听了,脸顿时红得像苹果一样。打那时起,我就没撒过谎。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯、精神的食粮、终生的伴侣、最真挚的朋友。”读书的滋味——甜甜的、美美的……

  读书滋味作文6

  要是你问我读书的滋味如何,我会说:“读书就像一串百味冰糖葫芦”,有很多很多的味道,甜、酸、苦、辣……下面让我带你来品尝一下吧!

  酸

  我已经数不清我在一边看书一边自我陶醉时,妈妈叫了十几次遍后,抬头看见妈妈那瞪着老大的愤怒的双眼,赶忙嬉皮笑脸地给她倒茶赔罪有多少次了。

  也记不清妹妹缠着我讲故事,当我一边回味着刚看的书中的内容,一边随心所欲地为为他讲主人公用一只狗打死帐篷的一杆枪时

  妹妹愤愤地拂袖而去的情况有多少回了。虽说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜的味道毕竟是苦尽甘甜嘛!

  甜

  在书店里,在书架前,随手抽出一本《安徒生童话》,你一定会被曲折动人的故事情节所吸引,被优美词句所陶醉。

  请翻开《巴黎圣母院》,快为吉普赛少女伸冤吧!千万别伤心过度了,来本《西游记》吧,唐僧师徒那有趣离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤

  重新欢笑起来……一天到晚在这书的海洋中遨游,获得了许多知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

  苦

  这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生味,但每一次上桌我都是第一个抢着吃。

  从古至今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河随使捧起一捧水,就能找到无数的知识。

  可是古人们啊,这些现代人也不比古人好得多少啊!许多读书者不是都加入了“四眼一族”吗?

  还有慈祥的而又严肃的教师,望子成龙、望女成凤的家长们啊_我们的肩上的担子好重啊!

  辣

  书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。

  看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

  这读书的百味冰糖葫芦你才品尝其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。怎么样,味道好吗?

  读书滋味作文7

  印度诗人泰戈尔说过:“我像饥饿的人扑在面包上,如饥似渴地吸取着知识。”是的,我也感同身受。书籍是知识的源泉,是快乐的天堂,是陪伴我成长的好伙伴。

  读书的滋味如蜂蜜一般甘甜。从小我就对各种各样的书爱不释手,但唯独对童话情有独钟。每当看到心狠手辣的巫婆逼白雪公主吃下毒苹果时,我的心就像蛇咬住一样揪得紧紧的;看到灰姑娘与王子旋转起舞时,我如同身临其境,投入得拍手称好;看到心底善良的人鱼公主最终化为泡沫,我也为之动容,流下同情的泪水……童话用一个个简单却意义深刻的故事,编织了一幅真、善、美的图画,使我受益匪浅。

  读书的滋味是妙不可言的。古诗,是文学领域中一朵永不凋谢的花,是历史中华彩四射的瑰宝,更是我的至爱。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”带我走入赏心悦目的春天,感受万物生长的勃勃生机;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”展现了夏季的缤纷画卷,荡漾着夏季的灿烂;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”引发我对秋天的无限遐思,火红的枫叶使我魂牵梦绕;“白雪纷纷何所似,未若柳絮因风起”赞颂了雪是冬天的精灵。我向往陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;我追求李白的“天生我才必有用”的自信;我梦想体会“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的江南情调;我渴望观赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽……啊,生活就是最美的诗篇。

  读书的滋味如青橄榄苦涩中夹着甘甜。在《假如给我三天光明》中,走进海伦·凯勒不幸却充满传奇的一生,我明白了努力是奇迹的另一个名字。在《童年》中,目睹阿廖沙悲惨的童年生活以及他身边的光明与正义的能量,我看清了人性的美丑,在惋惜他生活在充满仇恨与黑暗的环境同时,更加珍惜现已拥有的美好生活,热爱大自然赐予我们的财富。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书海里的知识是无止境的,需要我们不断探索。书就是人类的精神食粮,让我们一起咀嚼文字,品尝读书的酸甜苦辣吧!

  读书滋味作文8

  妈妈常说:“书中自有黄金屋”。小时候不懂,便问妈妈:“书中怎们会有黄金屋呢?”妈妈笑了:“长大了你就明白了”。从此,我便对书产生了好奇心。

  直到阅读了大量书籍,我才明白妈妈说的话,原来,“书中自有黄金屋”中的“黄金屋”指的不是黄金做的屋子,而是指读书的收获。但是,我觉得把读书的收获比作黄金屋不恰当,因为读书的收获岂是一个黄金屋就能比得了的?

  听妈妈说,小的时候,我最爱听她给我读绘本,也爱自己一遍一遍的翻着看配图,幼儿园时期的《神奇的校车》都被我翻烂了。后来,上了小学,爸爸妈妈带我买了更多我喜欢的书,读《三字经》《安徒生童话》、《一千零一夜》,我学会了很多做人的道理;读《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》,我体验了深海里和野外求生中数不尽的神秘与刺激;读《百科全书》,我了解了世界的千奇百怪,知道了许多科学知识;读《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》,我认识了很多历史人物,还知道了很多有趣的历史故事……后来,我对军事感兴趣,爸爸妈妈又给我订了《军事集结号》,让我了解了各种枪械、战机、坦克、舰艇,军事新知识也让我应接不暇,开心不已。

  除了读书,我很早就已经开始背诵了。幼儿园时,老师让才艺表演,我直接把50多字的《黄鹤楼》一字不差的背下来,老师惊呆了,而大部分的同学还都不知道我背的是什么。上了小学,有一次假期,老师留了一项作业,让背古诗词中的一部分,我直接把古诗词都背会了,还背了一些古文,像《出师表》,《桃花源记》等。到了四年级,爸爸跟我一起背《大学》,现在已经背会了,我和爸爸准备开始背《中庸》。这些阅读背诵过的内容,既开阔了我的`视野,又让我得到老师和同学的认可,我越来越有动力继续努力下去。

  读书让我收获知识,读书伴我成长,我爱读书。

  读书滋味作文9

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,善读可以医愚。但读书的过程是艰辛的,读书的滋味也各尽不同。在我看来,读书既是甜的,也是酸的,更是苦的。

  六岁时,爸爸给我买了一本《父与子》。德国著名漫画家卜劳恩用他那神奇的画笔,让我捧腹大笑。就像毛姆所说的:为乐趣读书。每当翻开这本书,我的嘴里就像吃了蜜一样的甜,它为我的生活增添了不少色彩。这本书陪伴我度过了一个难忘、快乐的童年。

  稍大一些,我已不满足看一些寓言童话了,就这样,我拥有了一本自己的小说——《母亲》。作家梁晓声把伟大的母爱在这本书里表现得淋漓尽致,用他自己的亲身经历震撼了我的心灵!不知何时,我觉得自己的嘴里多了一块话梅糖,渐渐地,我的眼眶湿润了。直到夕阳拥抱着西山,我才发觉自己已读了一个下午。

  上了小学六年级,我的学习日渐紧张了起来,父母为了拓展我的知识面,为我买了一本《中华上下五千年》。每天放学回家,面对着一本又宽又厚、一点插图和色彩都没有书籍,我的思绪乱极了。我感觉那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪,爬进我的全身,在我的脑海里打转,弄得我浑身难受,我第一次体会到了读书的苦。“继续读下去吧,会对你有好处的。”平时严厉的父亲突然出现在我的身后。我吃了一惊,并不是因为他的突然出现,而是因为父亲的脸上挂着许久不曾有过的微笑。为了不让父母的良苦用心白费,我又耐着性子读了下去……一次考试,出了一道关于历史的题目,当大家还在伤脑筋的时候,我早已做完了。全班就我一个人会做,同学们都用羡慕的目光看着我,我体会到了一种苦尽甘来的滋味。

  读书是什么滋味?是甜?是酸?还是苦?只要你细细品味,你会发现,书,就像冬日里的一杯温开水,缓缓渗进你的心里,让你获得一阵久违的温暖。一切都淡淡如水,如水……

  读书滋味作文10

  寂静的夜晚,俯在桌前,好像只能听到沙沙的翻书声,而我还沉醉在书中所描写的精彩世界里,每看过一个故事,都得沉思默想一番,好像在思考这篇文章动人之处在哪儿?而书中一般掠过的妙语灵句都让我眼前一亮。我沉醉在这个世界,我喜欢这种令人酸甜苦辣的滋味。

  拿起一本书,随意翻开的故事,都好像让我身临其境了一般。看越王勾践时的卧薪尝胆,我似乎走到他的身后,问他:“你为何愿意甘心在夫差的手下当个马夫,为何在此时愿意睡如此简陋的屋子,品如此苦涩的胆呢?”勾践转过身来,嘴角扬起一个尝遍天下风雨的笑容:“越国在我手下而战败,我有责任让他复兴,他是我活下去的动力,而我的隐忍只不过想让夫差看看,他的吴国如何战败我手,我要让我的百姓过上好的日子,而不是想战俘一样任人欺负!你懂吗?”那身上迸发的生机与恨意让我震惊,我一遍遍翻看着一片的内容,发现勾践的血恨是当时的夫差无法偿还的,而当时的朝代发生的战争数不胜数,令百姓生灵涂炭,而现在的安谧,倒也自在。

  翻到下一篇,哈,我看到了什么。包拯拿着惊堂木正在口吻下面的犯人,我似乎能听见他的脑袋如何飞速的运转,如何推断谁才是真正的罪犯,那一个个的询问令人惊心动魄,谁也不想判断错了。马上退堂了。我好像只看到,堂中有的只是我与包青天罢了。我看着他黝黑的脸庞问道:“你为什么要来当一个知府呢?”保证同之前的勾践一样,淡淡的一笑,可是包拯的笑却带着满足,幸福的笑容:“我尽自己力所能及帮助我可以帮助的,这是我人生最大的愿望,我帮助了他们,我很满足,我甚至愿意永远如此下去,这样有什么错吗?”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。

  在看过的书中,我见过许多人,他们告诉我的道理都不一样,划过的滋味也不一样,酸甜苦辣各不相同,我也愿意在这个地方永远的倘徉着。有书的日子也是一段好时光。

  读书滋味作文11

  读书的滋味是什么?我想每个人的答案都不一样,正所谓如人饮水,冷暖自知。在我心里,读书的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣涩俱全。

  有时候,读书的滋味是甜的。很多书为我们提供了课本没有的知识,增长了我们的知识,开阔了我们的视野。人们常说书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,可见书是人类最宝贵的仓库----知识的仓库、哲理的仓库。每次上课因为回答问题很精彩受到老师的表扬、同学的赞美。那时那刻,我都会由衷地感叹,读书的滋味真甜!

  有时候,我觉得读书的滋味是酸的。因为读书读得太入迷,家庭作业常常忘了做,偷偷摸摸看课外书,被老妈发现,挨了一顿骂。夜已深了,仍被书中的情节深深吸引,打着手电看书,第二天成了熊猫眼,被同学笑话。这些事常常让自己心里酸溜溜的,你说读书的滋味是不是酸的?

  有的时候,我觉得读书的滋味是苦的。怎么说呢,有时,觉得很累了,我想出去玩一玩,但书却吸引着我。常常捧着一本书,一坐就是一整天。看完才发现,手也酸了,脚也麻了,眼睛也痛了。你说读书苦不苦?

  有时又觉得,读书的滋味是辣的。上课时,因为课前一本书正看到高潮处,于是偷偷地在抽屉里翻阅,看到精彩搞笑处,就忍不住笑出了声。老师发现了,点了名要我回答问题,站起来不知所云,全班同学看着自己。这时候,脸上火辣辣的,心里也火辣辣的,全身都是火辣辣。你说读书的滋味是不是很辣呀!

  很多时候,我又觉得读书的滋味是涩涩的。多愁善感的我常常被书中的故事打动,常常为书中人物的命运感慨,为此不知流了多少次泪。《卖火柴的小女孩》中可怜的小姑娘在幻想中死去,读得我泪流满面;《海的女儿》中鱼公主为了心爱的人选择毁灭自己,更是让我心痛不已。看这些书时,我的心涩涩的,很不是滋味。

  哎,读书的滋味真是一言难尽呀!

  读书滋味作文12

  小时候,我经常看见爸爸看书。我要他跟我玩,他却边看书边说:“好,好,马上跟你玩。”我只好自己跑到床上生气去了,从那时,我对读书产生了浓厚的兴趣。

  那时,我不识字,我要爸爸给我看他的书,可没到五十秒钟,我便不耐烦了,我开始换了一种方法读:略懂的文字与文章就猜着读;不懂的文字与文章就看着图读。这种方法果然很有效,不一会儿,我就入迷了。

  二年级时,我读了一本书,名叫《笑猫日记》,便开始学习从书中了解一些大道理,从那以后,我读书都是笑着读的。

  上了三年级,我有了一本《笑猫日记》中的:《虎皮猫,你在哪里》。那天,我读着读着,发现自己第一次因为读书眼睛湿润了,心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了,爱是一种心里的障碍物,但如果你真心地把它给了另一个人,那么它便是你洗脸时的洗面奶。如果你和那个人离开了,而且很远,那么真心便是你的救命稻草,毅力便是这根稻草的保护屏障。我第一次发现,书里竟然还有这么柔情的故事呀!今后我一定要多读一些书。

  自从那一天起,我开始每读一本书就在一个小本子上记载我明白的道理。一年后,我的小本子上便有了以下记载:《虎虎猫你在哪里》——真情真爱可以战胜一切困难;《小猫出生在秘密山间》——母爱是最强大的力量。

  后来,爸爸见我悟性高,便开始引导我读《苏菲的世界》。爸爸一开始是引导我读,后来是我教他读。一个星期后,我在清晨便突然对植物说:“你们有点不幸,没有办法表达一些事情。”“你的命运不差,可以表达,但我们什么还都是略懂。”,“你是最幸运的一个,你可以表达所有的所有,一切的一切。”

  又过了一年,我已看完了《苏菲的世界》中大部分的故事。我觉的这个世界一下子变得神秘了。我吃饭时总会问道:“爸,妈,这个世界从何而来?”等奇怪的问题。

  人们都说:“人的智慧是花园。”我的花园中充满了知识,都是因为书。

  读书滋味作文13

  读书可以陶冶情操,读书可以增长见识,读书也能了解更多知识。读书是快乐的,它给我留下的不仅仅是快乐,而且是不同的滋味。

  酸

  我是个容易感动的人,我很喜欢看记叙亲情,友情等充满感情色彩的书籍,那是我很珍藏的书。每当我看到那一幕幕牵动着每个人的感情时,我都会忍不住置身投入,想与作者共同感受。还记得一篇文章里,一个哥哥和妹妹在枫叶树下,妹妹在生死之间,哥哥那种愿为妹妹做力所能及的事,甚至许下心愿让自己的生命与妹妹交换。

  那是常人的感情,是人间的真情,最纯朴,最动人,最美丽的感情,它令我的心顿然变化,由快乐的开始到心酸的结局,遗憾地将情景在这停下。其实,读书是为了让我们多感受,也是让我们体会人间的情,人间的爱,也在告诉着我们做人的道理:珍惜爱护身边的每一个人,让着心酸变成童话,让快乐展现人间。

  甜

  书能让我们笑,也能让我们沉默。在感情世界里充满的是心酸,但同时也有乐,让我们甜甜地露出微笑。那是一个令人美满的故事。书中记叙一班同学经历了漫长的三年学习生涯,每个人都很爱身边的同学,到中考之前的一天,他们都会到一棵树下许下心愿,大家都写下一张纸,上面写着:友谊长存,让我的同学们都能考上自己理想的中学。

  在最关键的时刻,他们想到的是朋友,同学。大家都彼此关心对方,最后成绩揭晓,每个人都来到树下找回自己的纸条,结果每个同学都笑了。那是个开心的结局,那是让我懂得友谊,也让我懂得友情。读书,不仅给我心灵丰富的感情,也让我变得更明白事情,更懂得现实。

  读书是这样奇妙!将人带去不同的感情世界。在读书中的甜酸苦辣是不尽的,但我觉得那苦与辣中一种让我们奋进向上的说不出的感觉。

  读书的滋味,领悟人间情感,造就美好心境。甜酸苦辣的味道,尝出感动,快乐,和谐和力量。

  让读书乐在身上,滋味留在心上,情感展现世上!

  读书滋味作文14

  “剪不断,理还乱,是读书,别有一番滋味在心头。”读书的确别有一番滋味。古往今来,有多少人因为读书的苦而放弃,又有多少人因为读书的苦而追求。人们对读书的看法不同,享受的滋味也不同。

  读书的苦是有目共睹的。不必说读书浪费自己的宝贵视力,也不必说读书疲惫自己的成长身体,单是不愿读书时妈妈的惩罚就足以让我饱受读书之苦了。

  那时我才五、六岁,贪玩的我不知书为何物,自然不愿读书,每日里只会和小伙伴们玩东玩西。眼看快上小学了,妈妈当然很着急,整日琢磨:怎样才能让我变成人见人爱的读书郎呢?妈妈先后运用了软磨硬泡功和狮吼功,但对我都无济于事。终于有一天,妈妈发怒了,把我锁在房间里,命令我读书。任凭我连哭带嚎,妈妈就是置之不理。我独自留在房间里,听着楼下伙伴们的嬉戏声,心如虫噬,无法安心。可又下不去,只好恨恨地抓起书,突然,小叮当的画像映入眼帘,它可是我的偶像呀,我情不自禁地看了起来。门外的妈妈听见屋内突然安静起来,便害怕了,她打开门,看见我正津津有味地读书,欣慰地笑了,什么也没有说就走了。从此,我便一发而不可收拾,爱上了读书,尽管饱受惩罚之苦,但却增知,获趣,致雅。

  为此我从苦中读出了乐,并且读出了古人的一番苦意来。我曾与高喊“商女不知亡国恨”的杜牧共同感受赤壁之战中牺牲战士的苦;也曾与感慨“安得广厦千万间”的杜甫共同感受古代读书人没有房屋的苦;还曾与高歌:长风破浪会有时“的李白共同感受唐朝统治时仁人志士不被重用的苦......

  我在这读书的苦中读出了书的梗概,也读出了一种精神,一种生命蔓延的方式。这“剪不断,理还乱”的读书滋味,让我感受到了生命的滋味,让我的生命永远充满喷薄的激情,这种苦是我永恒的追求------不放弃。

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