尝试

尝试1

人的一生都是在尝试中走过。尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服重重困难，尝试着宽容待人，尝试着融入集体，尝试着去奋斗、拼搏。

但是坎坷、困难也都是需要我们去一一尝试的。经历困难、快乐是我们人生中踏出的重要一步，有苦必有甜，我们应该先尝试着去克服种种困难，面对人生中的每个第一次。更要学会尝试，给予自己信心和勇气去尝试、去奋斗，一定会有最后的甜的。

成功来源于自己的奋斗、尝试。曾经有一位年轻人去一家公司应聘，他第一次没有成功，直到第七次他才成功，可真是皇天不负有心人啊，最后他成为了一名优秀的工作者。

这个故事说明了什么呢？其实，它说明了我们的人生需要去尝试、需要去拼搏。如果这个年轻人在经历过第一次时就放弃了，那么他的努力就会白费。如果他还没有尝试去面试的话，那么他就有可能会丢掉这份工作了。所以说，我们不能一遇到一点点小小的困难就放弃，要学会努力。

在尝试中我们的智慧才会得到增长，能力得到提升，人性得到升华，情操得到陶冶。

“尝试+拼搏+奋斗=成功”这是一个亘古不变的道理，只要你坚信有了尝试、拼搏、奋斗，就一定会成功。相信自己，有意义的人生与泪水相伴、与痛苦同行，我们在以后的道路上一定要勇敢尝试。

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尝试2

　　我不会炒菜不会做饭，害怕一个人走在大街上。如果将我一个人留在家里，说句实话，我可能会死掉。这些并非我所愿，我只是习惯依赖别人，习惯被别人照顾。我就像一个慵懒的妇人，无所事事，百无聊赖。

　　在我真正感受到依赖是一种坏毛病的时候，是在初二那年的一个周末。

　　我完成了所有的家庭作业，躺在床上啃着一个苹果，午后的阳光暖暖的洒在我的身上，我微微眯起双眼，像一只打盹的猫。约莫过了两个多小时，阳光依旧那样温暖，我依旧躺在床上，只是肚子有些空旷。我缓慢的起身走到厨房在冰箱里翻找，我希望能有些东西可以填满我的肚子。爸爸妈妈上班还没回，没有人煮饭没有人煮菜，冰箱里也没有食材。我摸摸叫嚣的肚子皱了皱眉，第一次感觉到没有人照顾我根本生活不下去，我讨厌这种像米虫一样的生活方式。

　　一直到晚上八点他们还是没有回来，我捂着饿到发痛的肚子看着墙上的钟，心里祈祷他们能快一点回家拯救我。这时候，一个电话打进来，是他们的电话。我带着责怪的意味问他们怎么还没回，他们说了一句有急事晚上不回家了就掐断了电话。我拧着电话鼻头发酸。过了几分钟我收拾好心情敲开了邻居阿姨的门，我扭捏的请求她教我做一些简单的饭菜。她很热心，说要直接帮我做。我轻轻的摇头拒绝了她。我说，再不学会自立我就没办法活下去了。她揉了揉我的头发答应了我。

　　邻居阿姨手把手的教我怎样量适量的水才可以煮出香喷喷的饭，又拿出她家里的一些食材教我做荷包蛋和番茄蛋汤。她用手包住我的手捏着铲子，嘴巴里叮嘱着一些炒菜的细节。我努力的去记住要放多少油，放多少盐，大约煎多久起锅。我们忙活了近两个小时才弄好简单的荷包蛋和番茄蛋汤。

　　她坐在我面前看着我狼吞虎咽的模样欣慰的笑了。她说，吃吧吃吧，这可是你努力的成果，第一次做菜就那么棒真能干。我抬起头对她露出一个笑容，嘴边还黏着一颗米饭。

　　我们不应该有过强的依赖性，应该学会自立，学会照顾自己。当你开始尝试自立的时候，那么你开始成长了。

尝试3

　　人生总有第一次，我们把这叫做尝试。

　　记得去年的五四青年节，学校要求每个班出一个节目，我们班是最后知道的，那些吃香的节目都被选了，只剩下一个最尴尬的主题——反串。就在我们都在猜测这是什么意思时，我们的班主任不厚道地笑了，“同学们……呵呵呵……反串的意思就是男扮女装。”老师一边笑一边说。我心想“完蛋”，老师话音刚落，所有人就转头看向了我，那种眼神就好像一群恶狼发现了一只落单的羊羔一般，我也不好意思再多说什么，唯有默默地点了点头，“你们说咋样就咋样吧！”我用无奈的语气说着，从那时起，我的生活就没了色彩，我用无比空洞的眼神看着天花板，恨不得找坑把自己埋了算了……

　　之后的一个星期，我把老师教给我的那些极为骚气的动作练了个遍，包括每一个表情，我都对着镜子练习了无数遍，我妈一开始不知道还以为我受了刺激呢。后来，老师给我们买的服装到了，别的男生是白的，女生是蓝的，我的是一件玲珑大红旗袍，我差点昏过去了，我无法想象穿上之后有多么的恐怖。

　　演出当天，我们班最后上场，台下的观众昏昏欲睡，可我一上台，观众们都沸腾了……

　　我的尝试引起了哄动，完全出乎我的意料，这是一次有趣的尝试。

尝试4

　　我特别喜欢捉知了。暑假是捉知了的好时候，我当然不会错过啦！今年暑假，我就和表弟去捉知了了。

　　我和表弟准备了一根竹竿，一块揉好的面团（这可是捉知了必不可少的东西），细心的表弟还准备了一个装知了的瓶子。万事俱备，只等时机。

　　太阳渐渐地收敛了光芒，已经没有了中午时的霸气。我们兴致勃勃地来到了一片树林，还没靠近，就听到阵阵的知了的鸣叫声，内心一阵激动，巴不得一个健步就能到树林。

　　到达树林，耳畔边的知了声就更响亮了。突然，表弟拉了拉我的衣服，说：“快看，知了。”我立刻从面团上取下一小块，快速地粘在竹竿上，使劲用力地向目标甩去。“啪”，知了被粘住了。我把知了小心翼翼的从面团上取下。可能因为第一个是表弟发现的，也可能是因为年纪小，表弟似乎比我更激动，拿着知了跳上跳下，知了被他捏得直叫。可知了叫得越欢，他就越兴奋。看着手舞足蹈的表弟，我也乐得前仰后合。

　　初尝了胜利的喜悦，我们一鼓作气，接连又粘到了五、六只。这时眼亮的表弟又拉了拉我的衣服，但这次的力道似乎更大了些，我知道，肯定发现特别的知了了。于是，我顺着他手指的方向抬头看过去，果然，在树干的高处，趴着一只小精知了，它正卖弄着喉咙，发出响亮的叫声。我当然不会错过它，连忙拿起竹竿要粘，可是竹竿太短，任我怎么垫脚都无济于事，就差那么一点点。表弟在我的一旁也急得直跺脚。怎么办呀？突然，眼前一亮，在不远处的树下有一个装有泥土的蛇皮袋。何不就地取材，我和表弟赶紧把它挪过来放在脚下。这下，再一伸手，那个家伙就被我们收获囊中了。

　　我俩趁着这股火热劲，又粘到了许多。看着瓶子里黑压压的知了，真是满足极了！

尝试5

　　在一个夏季的早晨，我收拾好书包就去上学了，到了学校，我首先把书包放下就去找同学一起玩。上课了，我们都回到自己的座位上坐好。课讲到一半的时候，我就被老师点名上黑板做题。我吞吞吐吐地说：“老师，我不会做。”因为我怕出丑。老师说：“你试一下，错了没关系。”我就上去写，不久，我写完了，然后回到自己的位子上。

　　过了一会儿，老师来讲我做的那道题了，我睁大眼睛看着黑板，老师说这道题了，我的内心或多或少都有一点紧张。老师说：“这道题，有一小部分没有写到。”接着老师又说了，“虽然错了，但是能做到这样很不错了。”心里才有一丝放松，不过想想，虽然这次错了，以后努力点就是了。不久，班主任把我叫到办公室，我也不知道什么事，但是后来我才明白原来是要我参加演讲比赛。当时我一口就否定了不去。并对老师说：“老师我胆子小，别让我去啊！”可是老师并没有答应我的要求。并对我说：“加油，别怕就把下面当作一片花草，就这样我的第一次当着全校老师的面演讲就油然而生了。当初还没演讲的时候，心里或许还没那么紧张，只要一想到“凡事都有第一次”这句话，都让我有前进的动力。

　　演讲开始了，我站在演讲台上，望着下面地一切，都感到非常的害怕，害怕这次没演讲好会怎么样，害怕这次失败是不是被别人嘲笑。也同样害怕这次演讲不好被同学取笑。我从心里说：“加油！这一切都会过去的，既然要来，我就要讲的漂亮。”我看着演讲稿，仔细地读着，不久，我读完了。真的不容易，都不敢相信，也许只有尝试过才知道你有多么的优秀。也许尝试才能够知道你真正缺乏什么。

　　人生中很多事情都需要你去尝试，要敢于去面对失败，就算那一刻失败了，也不要决定后面的对与错。我永远相信成功，因为还有明天。今天或许失败了，但是说不定你将在明天成功。反正今天的失败，并不代表明天的失败。

尝试6

　　每个人的道路可能都不是一帆风顺的，总会遇到困难。我也一样，但面对困难，我要努力尝试战胜它。

　　小时候，我跟着父母来到了钢琴老师的家里。我走进了演奏室，看着那黑白相间的“庞然大物”，不禁睁大双眼。我眼里有好奇，心里也有恐惧。老师让我坐在凳子上，告诉了我弹琴和识谱的方法，并递给了我一本乐谱，让我照着弹一下。我将手放在钢琴上，手还有些颤抖。按照谱子弹了一下音阶，可我的手好像有些不听使唤，不是按错了键子，就是把两个键子一起按了下去。就这样我在学琴的路上起步了。

　　那天回到家，我向妈妈汇报了学会的曲子。我弹奏着老师教我的《小星星》，接着用期待的眼光望着妈妈，问道：“妈妈，我弹得怎么样？”妈妈说道：“儿子，你弹得已经有模有样了，可我没听懂你弹的是什么曲子啊？”我有些失落地回到钢琴旁，继续弹奏着杂乱无章的音符……

　　后来，我渐渐长大了，没有了初次面对钢琴的好奇和恐惧，也没有了妈妈夸赞时的窘迫，可那种无力感却依旧存在。我弾奏着钢琴，声音断断续续，“嗡！”一个本不该出现的音符出现在乐曲之中。“唉，又弹错了。”我懊悔地拍了拍头，想起老师铁青着脸，训斥我的画面，我结结实实地打了个寒颤。无奈，我只能一遍又一遍地练习这首曲子，直到手弹得灵活自如，曲子弹得流畅悠扬……

　　那天是我考级的日子。我把考级证书递给了评委，手心里不断地冒着冷汗。“你可以开始了。”评委温和的声音在我耳边响起。我点了一下头，当我把手放在钢琴的一刹那，我的眼前浮现起老师指导的情态；脑海中呈现的是妈妈鼓励的眼神；耳边回荡起悠扬的旋律。我原本紧张的心情放松下来了。悠扬的琴声在这间屋子里回荡……“你考级成功了！”评委的脸上绽放了笑容。当我接过白色的考级证书的时候，我忍不住高高地跳起，六年练琴，只为今日！我心里呐喊：“我终于成功了！”

　　在学钢琴的路上，我曾跌倒过，也曾在跌倒的地方爬起来！我知道困难是存在的，但并非不可战胜。就像弹钢琴，只要我们努力尝试，就会奏出最优美的音符。

尝试7

　　不止一次，我努力尝试着，我终于明白：只要你迈出尝试的那一步，结果总是美好的。

　　又是一节语文课！对于一个语文成绩不太好的人来说，我只能默默的呆在“台下”，看着一位位同学的精彩“表演”，欣赏着他们一个个彰显“才华”，而我，似乎永远只能躲在角落里……我虽然不敢在众目睽睽下举起那沉重的手，但老师提出的问题，我都会用心思考。

　　又一个问题出来了！教室里鸦雀无声，每个同学都神情严肃，在脑海中努力思考着答案，我也一样。突然，灵光一闪，我心中有了答案。真想举手啊！可是，我的手有些颤抖，不听使唤，正当我努力的做着心里斗争尝试举起时，老师点了另一位同学的名字，那位同学流利的说出答案，顿时，教师里响起了雷鸣般的掌声。而我的答案，和他的几乎一模一样……

　　独自走在回家的路上，四月的风吹在我的脸上，有些刺骨。失落的我把路边的草当成了“出气筒”，用力的踢着，甚至踩碎它们的心都有。忽然，草丛中的一小潭池水吸引了我。

　　池水的边缘有什么东西在游动，仔细一看，是一群刚长成的小青蛙，它们好像要上岸。可它们在此之前没到过陆地啊，它们犹豫不决，在池水边徘徊。有的尝试跳上去，可跳到半空中，就像失去了动力，“咚”的.掉回了水中。它们努力尝试着，一次、两次、三次……最终，它们都跳上了岸。“呱呱”的叫声代表着成功的喜悦。我忍不住笑了，无比释然……

　　第二天的语文课上，老师提出了一个稍有难度的问题，同学们个个愁眉苦脸，我也很有困惑，但我仍在努力思考，寻找突破口。慢慢的，大脑中出现了一组答案。我有些犹豫，怕自己答错了。此时，眼前浮现出了青蛙出水的情景，它鼓励着我稳稳地举起了手——仿佛过了一个世纪，当我用颤抖又有些结巴的声音回答后，班上响起了热烈的掌声，那掌声击打着我的心弦……

　　从那以后，无论遇到什么难题，无论学到什么新的课程，我总会想起那群毫不犹豫往岸上跳跃的小青蛙，更会想起自己那曾艰难的一举——那是冲出云层为自己摇臂呐喊的一举！它让我明白：在人生的长路中，我们要勇于尝试，尝试之后，往往都是满满的收获。

尝试8

　　阅读在我国古代也被称为“悦读”。在心情不好的时候，捧上一本书，让书中的文字驱除内心的不悦，带来微风的清爽与悠闲……

　　幼时，每晚睡觉前，总有一个“睡前故事”与微亮的月光伴随自己进入梦乡；儿时，一个个童话故事浮现在脑海中，甚至认为那是真实的；现在，大量的中外名著灌入我们空杯一样的脑中，丰富我们的知识。

　　《钢铁是怎样炼成的》是一本巨著，文中主人公钢铁一般的意志是每个人所敬佩的。《假如给我三天光明》中的女主人公，在上帝没有给她健康的身体时，她不认命，用自己的力量去改变自己一生的命运。在老师的帮助下，她认真学习，掌握五种外国语言。即使双目无法欣赏世界的美丽，也无法聆听大自然中美妙的声音，更无法与其他人一样快乐的生活，但她却拼尽全力创造出奇迹，这样的人我们能不敬佩吗？

　　书中的文字让我们了解中华上下五千年的历史，知道“水可载舟，亦可覆舟”的真正含义，懂得做人要善良、宽容、持之以恒和有爱心的道理。大量的阅读也能提高自我写作的文笔，提高修养，陶醉情操。阅读是一种理解，领悟，吸收与鉴赏。

　　阅读是一种自由，是一种放松。或许我们很难从书中听出秋日金黄树叶沙沙落地的声音；或许我们很难从书中感觉到夏夜的月亮所散发出来的光芒；或许我们很难从书中嗅出冬日太阳底下雪白银花儿的淡香。书中的世间万物让自己沉醉，书中的喜怒哀乐牵动着自己的心。

　　在幽静的小路上、僻静的村庄里，捧上一本心爱的书，世间最美好的事也不过如此！书香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛让你神游天境，学习书中的真，善，美。

　　阅读，打开未知的大门，敞开自我的心扉。一本好书，伴随我度过青春，见证岁月逝去的痕迹，从出生直至死去……

尝试9

　　人生路上，我们不该总是盲目跟从。要明白，敢于尝试的精神才值得赞扬。

　　相信大家还记得小学语文教材中那一个“狐狸和葡萄”的故事。狐狸吃不到葡萄，便硬说他是酸的，而其他的动物也只是盲目的这样认为。可葡萄是酸是甜，谁也不关心这个真正的问题了。

　　直到有一天，当一只猴子爬上葡萄树在了一颗放在口中，甘甜的果汁流入口中时，狐狸的留言才被识破，而猴子，自然也算是个“大英雄”。课文中，猴子就代表着生活中敢于常试的人，而那种精神，不正是我们应该所具有的吗？这倒让我想起了我的演讲比赛。第一次参加是，是在八年级，演讲的主题是“迎新春”。其实本不想参加这种活动的，在七年级时便是这样，这些活动我一次都没参加过看同学们报名，我也无动于衷，可向爸妈提起的时候，他们却说“演讲？！这可是好机会啊，为什么不试一试呢？”对呀，我为什么不试一试呢？于是毅然报了名。因为是第一次，且准备不充分，成绩并不太好。本以为此后一年多与演讲再无交集，但我不得不感谢我我八年级的语文老师。当老师告诉我有一个“推荐一本好书”的演讲比赛时，我是没有准备的慌乱与无措，“不想参加”在我脑海里浮现。柯老师却对我百般鼓励，并说了想爸妈那样的话，“这是一个机会啊，既然你得到了这次机会，为什么不尝试一下呢？”于是，我决定参加。这一次，老师辅导我选择题次，又指导我的发音和声调。终于“功夫不负有心人”，我拿到了第一。到目前为止，我大大小小，校内校外共参加了6次演讲比赛，不论结果如何，这都是收获。而这些，我是都记着的，因为这是我初中生活中一笔伟大的财富！当然，我能做到这些，都是敢于尝试的结果。

　　因为敢于尝试，所以才有成绩；因为敢于尝试，所以才有属于我初中生活中那一笔伟大的财富。这当然都在告诉我：敢于尝试的你，真棒！

尝试10

　　今天是星期一，我格外的高兴，因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。

　　“叮叮咚咚——”上课铃响了，只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯，胸有成竹地走进教室。课室顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷。这时，老师终于开始“发威”了，“同学们，今天我们来做一个尝试，哪位同学愿意上来尝试?”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样，所以个个都默不作声，等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”，没想到，老师点了我，底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。“好了，现在请你把蜡烛点上，在不能吹的情况下，把火熄灭。”我傻了，不可以吹，那可怎么办?我急得像热锅里的蚂蚁，目光拼命在桌子上扫荡，突然，目光停留在老师拿来的杯子上，心想：“这个杯子是老师拿来的，肯定对我有帮助”可我想过来，想过去，都不知道怎么用，我索性把杯子盖住蜡烛，没有见到蜡烛熄灭，就在全部人灰心之际，火焰“嗖”的一下熄灭了。“做的真不错，回座位。”几乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一阵，可又觉得疑惑不解。“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢?请同学们回去查查资料，下节课告诉我!”

　　回到家，我马上求助于“网络”这个小帮手，资料显示：火的燃烧需要氧气，如果用杯子盖住的话，氧气会越来越少，因此火才会熄灭。真没想到一个小小的动作，也会蕴藏这许多科学道理。

　　从这一次的试验中，我明白了，在日常生活中，只要我们认真观察，积极思考，就会发现许多有趣的事情。

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