在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的自己的色彩作文（通用12篇），希望能够帮助到大家。
自己的色彩作文 篇1
古人改变了历史，添上了辉煌的色彩；风雨改变了环境，涂上了自然的色彩；伟人改变了时代，绘上了智慧的色彩。时间的长河，在缓缓流淌，无数的星光，是我们追求的理想，永不言败，是我们年少的痴狂。为了理想，期待着，亲手绘上改变的色彩。
看着父亲毫无血色的脸，我惊恐的一动不动的躺在床上，此时，窗外的秋风正猖狂，徐徐吹落一片片火红的生命，而窗内这个不幸的我，正静静的等待，流下眼泪。
在父母焦急的等待中，我被扎着针管推出了手术室。第二天清晨，枫树上的火红少了许多，我睁不开眼，只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手，痒酥酥的。我唤了一声“爸”，他就紧挨着妈坐着，摸了摸我的脸。周围鸦雀无声，只感到幸福在悄悄流淌，我心中，像唱起了如枫叶般火红的歌，拂去了疼痛的伤痕。
夜晚，我一个人在想，我爱自己的父母吗？当然，但是为了他们，为了我自己，这个微不足道的痛苦，能阻碍我们的感情，能击退我追求星光的愿望吗？不，不可能，我是坚强的，我希望父母见到我时，是骄傲的目光，而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜，但我的双眸里，却涌动着光明，照亮我的梦想，甜甜入睡。
一早，我便欣喜的起了床，想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头，心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时，我回报以轻轻一笑；等爸爸热情的答应我去学校拿作业时，眼眸里慈爱而骄傲的眼神，我一撅嘴，快去；等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时，我感到妈妈的吃惊和赞赏，因为以前我总是喊疼。
一个星期后，我以惊奇的恢复效果出了院，看着面前鲜艳的枫树，我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声，我又可以去追逐星光，又可以骄傲的奋斗在战场上了！又可以去改变我的色彩了！
泰戈尔曾说：“世界以痛吻我，我回报以歌。”是应该这样，因为在这个火红的季节里，注定了我证实了这个事实，注定了我将会上改变自己的色彩！
自己的色彩作文 篇2
在大千世界里，缤纷多彩，色彩犹如空气般到处游走，人们每时每刻都生活在其中。色彩早已成为人们生活的一部分，但不是每一种色彩都适合我们自己。如何能在“众里寻他“，找到真正属于自己的色彩呢？顾诚曾说过：“黑夜给了我一双眼睛，我却用这双眼睛来寻找光明。“我却要说：“生命赐予我一双眼睛，我要用这双眼睛来寻找自己的色彩。“
生命本是一张无价值的纸，没有任何的东西，但自从有了色彩，生命才开始变得精彩。
粉红色——妈妈的爱
花开花落，春去春来，18年过去了，我从在妈妈的肚子到出生再到不断地成长，有一种色彩从未离开过我，那就是--妈妈的爱。当我还未出生的时候，妈妈就用她那双柔软的手轻轻地抚摩的我，温柔地祝愿着我要健康长大；当我出生的时候，妈妈坚强地忍受着痛苦，用急速的心跳计算着我来到她身边的距离；当我一天一天地长大的时候，妈妈用甜美的乳汁滋润着我的心田，用那双日渐粗糙的手来为我准备着每一餐饭，缝补着每一件衣服。她总是无时无刻地在看着我，照顾着我，从不让我感到孤独。她用那一种粉红色的温暖的爱包围着我，不让我受带任何的伤害。
蓝色——老师的爱
子曰：“三人行，则必有我师。“所以我有很多的老师，他们教给我的东西如天上的点点繁星般多。但最重要的
是他们教给我要如蓝色一样找到自己的位置，在自己的位置--天空上，闪耀自己的光芒。如果李白不独上高楼，却在催眉折腰示权贵；如果司马迁不忍辱负重，却以死维护自己的尊严；如果陶渊明不采菊东篱下，却继续在尘网中打滚；如果文天祥不留取丹心照汗青，却卖国求荣。那他们就没有了自己的色彩，也不能使自己的色彩流芳百世却依然光辉夺目。
绿色——朋友的爱
绿色，给人活泼，清新，生机的感觉。从小比较内向的我，就像一棵年老垂死的大树，生活就只是一片灰灰暗暗，每天都只是在重复着程序般的事情。但自从我和她--我的第一个朋友有了接触，就在我跌倒的时候她问了我一句：“你疼吗？“，我的生活才逐渐有了生机，有了新的嫩芽。虽然只是短短是3个字，普普通通的一句话，但它却打开了我的心门，给我的心注入了一种新的色彩--绿色，同时也给了我发芽的动力。
我们终其一生，都在寻找幸福的路。幸福是我们始终追求的色彩。幸福是甜的，是蜜糖，更是一种让人一见难忘的色彩。它有时是素颜朝天的一笔，给人一种温馨甜美的感觉；有时是轻描淡抹的两划，洋溢着一种诱人的味道；有时又是重墨浓彩的三描，蕴含着一种诡秘的香气，让人不得不渴望并沉醉于这种色彩之中。有了它，我们的人生路便更加缤纷。
我们活在色彩当中，也要活出自己的色彩。
自己的色彩作文 篇3
什么叫做明白?什么叫做知道?什么叫做理解?连这个都朦朦胧胧的我，又何来的所谓成熟......
小的时候家里的纷争不断，每天都找不到一安静的地方，唧唧喳喳的，好烦好烦......
每一天每一天的，不知道厌烦的响。那么小的我应该怎么办?
渐渐的我有了和同龄人不一样的思想，不敢说出来，只是不停地想。有时候幻想着，有时候思考着，只是在不停着不停着......
长大了，却也想通了不少，自己真的是幸福的，只不过不明显而已，一直安慰着安慰着......像断了弦的琵琶，自己想到了活着到底有什么意义，那个时候自己是真的很混乱，总怕那个脑中的线断掉，那些日子里浑浑噩噩[注: 浑浑：深厚的样子；噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。]的，干什么都看到了临界点，很害怕，也懂了和恐惧有一种相同的味道......
我想我是为了父母生存着，为了父母学习着，一切都是为了他们，像一个工具一样。那时我还在想，上学，毕业，结婚，生子，到老，然后迎接死亡，或许更早一些......
越来越大了，原来那一种不一样的想法叫做成熟，很高兴的看着同龄人和我不一样的想法，去渐渐的理解，去慢慢的明白，有时候也觉得他们这样很好，什么都不知道的，开心的活着，我不敢想象他们知道了会怎么样，就像小白兔的毛被染黑了一样。在学校里，我就装得像一个的姐姐一样照顾他们，我真的有点慷慨。
之后我才明白了我的荒唐，我的愚蠢，我的不知人情......
我接触到了各种各样的人，他们都带着伤口，却真诚的对生活笑着，我不知道为什么我有一种挫败感，我问他们为什么，他们给我了一个模棱两可[注: 模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。]的答案。原来不成熟的一直是我，我什么都不明白，我什么都不知道，我什么都不理解。
那一次栽了坑的我，观察着生活是怎样的，我也渐渐的明白了，知道了，理解了，但还不够，我像个新生的婴儿一样，贪婪的呼吸着生活的味道。真诚的对每个人，对他们开朗。真好，我发出了自己都不相信的感叹。
我看到细节了，也闻着家的空气。我发现了根本是以前我看不见的东西:妈妈的皱纹，爸爸的白发，他们为了这个家努力的支持时的辛勤，感动了，真的感动了。
虽然我还是不明白什么生存的意义啊，价值啊。但我认为的初衷改变了，我想让我的亲人们更好些。我很喜欢这种感觉，我的生活有了一个需要打磨的道路。
现在我很喜欢我现在这个世界的色彩，不由得想起那个答案:在这个世界上你不是特别的，相反这个世界也没有你想象中的那么残酷。多笑一点，多融入一点，让自己这样的成为世界的特殊!
自己的色彩作文 篇4
静静地，它栖于枝头，如一片枯叶。阖起它的花纹和图案，隐藏起它的粉墨与华彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一种十分珍贵的蝴蝶——枯叶蝶。
为了生存，它褪去美丽的衣衫，以一种死灰般的颜色掩藏自己。大自然原本应该嘉奖这种为生存孜孜努力的生灵。只是有时往往事与愿违。枯萎的色彩增添了它的美丽，枯叶蝶几近灭亡。反而那些原本花花绿绿的蝴蝶依然生生不息。
从来，我们所接受的是一种含蓄的教育，韬光养晦在我们定义中更是一种大智慧，有时甚至陷于装模作样。看，蓝天如此辽阔幽远，是因为它把一抹蓝色淋漓尽致地展现;青山如此巍峨，是因为它把一段青色无限地挥洒;白鸽如此悠闲，是因为它是天地间最灵动的一点。
绽放自己的色彩，才能拥有自我的价值。
“优秀的人才如同放在口袋中的锥子，自己就会露出突出的部分。你怎么没有?”面对刁难的发问，毛遂泰然自若，毕恭毕敬地答道：“请您给我这个把我这把锥子放在口袋的机会。”毛遂自荐，便是一种自我色彩的绽放。拥有满腹的`学识和才干，就应该让自己在历史的舞台上尽情地绽放。难以想象，如果毛遂像枯叶蝶般收起自己美丽的翅膀，那这一把锥子如何能够脱颖而出!
有锋芒就该显露，有色彩就该绽放。
以“异端”自居并引以为傲，李贽作为明末伟大的思想家，他的思想浸润着资本主义萌芽的光辉。他指责儒家经典，他反对“咸以孔子之是非为是非”，他揭露道学家的“被服儒雅，行若狗彘”的虚伪。民主，这个被两千多年封建制度压得几近走投无路的思想，在他的孤独呐喊下，划破漫长死寂的黑夜，带来新生的曙光。李贽，就是这样敢于绽放自我色彩的人，虽然他的绽放最终带来了他的覆灭，但他为明末的阴霾增添了一抹亮丽!
不要学枯叶蝶那样，美丽的色彩，刻意去隐藏，反而招致灭绝的惨剧。无论是毛遂还是李贽，他们是历史的勇士。因为他们敢于向前一步，出列于人群，让自己更加光彩夺目。
我们每一个人都拥有一对美丽的翅膀，色彩斑斓。挥洒美丽，绽放色彩，原来我们可以如此美丽。
自己的色彩作文 篇5
不是偶然，现在的许多青年学生都将“80后”的文坟新秀定为他们崇拜的现象。
据某调查报告显示，有百分之八十以上的学生以周杰伦·韩寒等媒体上频频露面的所谓的“大明星”为偶像。这个报告不仅表明现在中学生绝大部分是通过媒体获得信息，同时也给我们展示了中学生崇拜偶像问题上笼罩着相当浓重的盲目性色彩。
当然，在如今这样的数字信息化时态，使用电脑来学习和沟通已是不可阻挡的新潮流。但至今该如何看待中学生上网的问题仍是教育界普遍关注和争议的焦点。我们在此暂且不必深究教育。
但最近看了一条关于韩寒的网上留言，宣称韩寒“是中国文人的杰出代表，是这个时代的象征”。看了着条留言真较我有些毛骨悚然。一个青春年少朝气蓬勃的中学生，对这个大千世界和纷繁复杂的现代社会的理解和看法略显得有些幼稚或偏激那是无可厚非为人理解的，但这个“看法”我却丝毫不敢恭维。若这句话出自一个成人之口，那可真叫人为中国的精神文明建设着实担忧啊。
从古代《诗经》·近代《狂人日记》乃至当 代的《文化苦族》，这些著作哪一部没有深刻的社会背景，哪一部没有人类寻求的宝贵的文学价值，哪一部不说时代生活的象征？因此，它们的作者便顺理成章地成为了“中国文人的杰出代表”这是一个民族所公认的，是一个民族为之骄傲的不朽的文化灵魂，是名副其实，当之无愧的。当然，这也并不意味着现在社会就不可能出现“杰出的代表”。会，必定会。因为历史在发展，社会在前进。但韩寒凭什么来作为“中国文人的代表，”作为这个时代的象征？而“杰出”又在什么地方？总不能仅凭着出版几部书就争着做“中国文人的杰出代表”吧，并且韩寒本人也并非真有此意，那只不过是无知者的满腹骚骚罢了。
不论该网友的初衷是什么，很显然，这是一种极度偏执甚至是违背道德的论调。可以说，是对中华五千年精神文化的鄙视和亵渎。
的确，我们不可否定韩寒在现代文学领域和教育方面所作的贡献，但绝非像一位作者所写的那样：韩寒的为了完善中国这个教育大国的教育与教学体制而领先走在文学界的长廊里。换句话说，韩寒是拿什么来完善中国的教育和教学制度？是一部民族公认的著作，一个教育基金会，还是一句口号？
回到起点，吹捧偶像不是站在舞台上表演。何况一个备受人们喜爱的明星，不仅要歌唱得好，戏演得真，还要又高尚的职业道德。否则，也只不过是昙花一现而已，受不了风吹，经不起霜打。
每个人都希望生活在一个健文明的社会。而文明，则需要社会中的成员去共同营造。这就要求我们要在日常生活中注意一言一行的问题。思想文明，语言文明，行动文明。
我在此提醒，欲用不一样的声音在属于自己的角落高唱的有志青年学生们当心被数字信息时代的盲目崇拜所淹没了，致使丧失掉原本属于自己非凡的色彩。
因为，你只属于你自己，不是盲目的傀儡！
自己的色彩作文 篇6
生命，有没有色彩呢？我经常在想这个问题，当我读完《最后的歌声》后，我终于明白生命是有色彩的。
这个故事叙述了一个男孩身患绝症，遇到了一个盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。当他将要离开人世时，毅然将眼角膜捐献给了盲女孩，使盲女孩重获光明。
当我看完这个故事，心里百感交集。这个男孩不害怕生命的离别，也不哭喊离别的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐给女孩。他很幸福，因为他在生命的最后一刻帮助了别人。他虽然走了，但走得无悔，他让自己的生命在别人身上绽放得更有色彩。
这个男孩热爱生命的举动让我感动。其实，我们身边也还有许多热爱生命的故事。当蜘蛛网断了时没有放弃，继续编织；当飞虫被击倒时，努力挣扎；当小草被石头压住时，努力求生；当别人遇到困难时，伸出援助之手……
这一切，都证明了生命的绽放会遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，爱吃垃圾食品，不爱卫生，面对困难总想逃避，从来不知道生命的可贵。我一定要改掉这些坏习惯，让生命活得更有光彩。
生命是什么颜色？噢！生命是五彩缤纷的，生命多姿多彩，我们要珍惜生命，不能让它白白流失。
自己的色彩作文 篇7
在期中考的时候，我看见我的同位作弊，我很生气，其实并不止他一个人作弊，有很多人都在作弊；在放学的时候，我跟他谈话；我问：为什么要作弊呢？他说：唉，有很多事是你不懂得，总之，少说话总是对你有好处，当时我有点疑惑，不过，我并没有就此放弃了我的追问！
我们在这里一路骑车一路说话；我说：不作弊不行吗？他沉默；我说：你作弊不就是想让自己拿得更高分吗？自己努力不就行了吗？他说：如果是想拿高分，我反而更想靠自己的努力！我说：那你为什么要作弊呢？为什么要和他们一起“同流合污”呢？他沉默了一会儿；他说：我记得你也有给我看过，那是不是你也跟我一起同流合污？我有点无语，我想起那时语文的一次默写，他不会，一直问我，因为那时候不还意思拒绝，就给他看了，仅仅一次而已，但就是那次，我错了！我沉默，是在内疚还是在懊悔，我也不知道！我在反辩他，我说：才不是呢！那是因为你问我...我才...我有点语无伦次了；他说：唉，你说那么多，就是想让我不作弊，最多我以后不作弊就是啦！我笑了，我说：我只是觉得作弊是不好的；我拍拍他的背，说了声：加油！就再见了。
到了下午，我早早的就回到了学校，我坐在座位上，觉得无聊，又看不进书；于是我做到了他的座位上，等他回来，跟他聊天；当他走回座位时，我微笑的跟他打招呼；我渴望跟他聊天，但是，他却对我说：今天下午考物理，看来我不作弊不行了，我不会物理；没有了早上时候的温暖；说完他就去扫地了，没有理会我，更没有理会过我的感受；这算什么？
在考物理时，好想他并没有作弊，考完试他对我说：想不到这次这么简单，我都没有怎么作弊！我没怎么回答他！
到了第二天，考英语跟数学；在考英语时，他跟前后的人交头接耳，我看就觉得不舒服；但我并没有说什么；在考数学时，他给了我一张纸条，我并没有理会，他给了我一个鄙视的手势；我心里冷笑，我更鄙视他！
在平时的测验中，老师总是两个班一起来，所以我就在上面看着，一般看一边做，我又看到他跟前面的那个人在传纸条，我看了他好久，我拿着纸准备写名，最终我还是没有写，我抬头看着他，他再次鄙视我！这算什么？收完卷我跟他跟他前面那个人说：要是再作弊我就告诉老师了！一个人没说话，而他就说：我有作弊吗？我说：我看见了；而他却说：又是眼见不一定为实；我真的气死了！
他缺点虽多，但优点也不少；在一次回学校帮忙，很早就回去了，同样，花了一另个小时就搞定了；他说不想那么早回家，于是就买了一些吃的，在一个凉亭里坐着，我们背靠着，我面对着湖面看书，那是我们说了很多；他时不时恶作剧的把瓜子壳扔过来我这里，我愤怒回头，结果他说：风吹的；我无语了！过了一会儿他戳了戳了我，指了指前面说：不如我们去帮他吧！我看过去，原来是一个老奶奶，担着两袋废品拿去卖，走起路来一拐一拐的；我看着也有点于心不忍，但我没那个勇气去；我说：我不敢去；他说：你不去我去，看这东西，不要吃光了，要是吃光了的话我揍死你！他就这样去了；他走后，我一直看不进书，其实我是有点内疚的，我讨厌我的懦弱；我要向他学习，我下定决心，如果下次看到一定要去帮忙；我思绪万千，等待着他回来，期待着他回来；蚊籽，我回来了,他说；他带着一个微笑回来，我也微笑着对他；这个人是我的旧同学，新朋友；从这个学期开学，我就跟他坐在一起，我对他的感觉就是：又爱又恨；有一次我跟他说：其实你很好，但是又有很多不好的地方，如果你能改正的话就会有更多的人喜欢你！结果他说：我有我的性格，我管别人喜不喜欢我呢！反正是他喜欢又不是我喜欢，我喜欢怎样就怎样，为什么要为了让别人喜欢而改变自己呢？做人要潇洒一点;那时我挺无语的，我没话说；但是现在想来，我觉得他说的很好，说得很对，而且我觉得他很潇洒；有自己的性格，依然坚持自我；他真的让我又爱，又恨；是啊，我们为什么要为了取得别人的喜欢而改变自己，去做自己不喜欢的事，去限制自己呢？人的一生很短，我们为什么不活出自己的色彩，活出自己的性格呢？
做自己想做的事，听自己想听的歌，吃自己想吃的东西，活出自己的色彩！
自己的色彩作文 篇8
人生疲惫，有时候会有放弃的念头。亲，那就歇歇，感觉还好。
周围的风景越来越美，大自然并没有因为你的无视而暗自颓废，尊重生命，坚韧面对，体验过程，享受所有。面对朝阳，一切还是崭新而美好的。
在绿色中间，生命空前的旺盛着。仰望天空，多么干净，所有的狂风暴雨、乌云黄沙都敌不过纯净的蓝天本色。我们的心，可以像天空一样澄澈明净，可以比天空更宽容无私。打开封闭的小门，真的没有什么可以改变你的内心。
仰望天空，竹影轻摇。晴朗无云，洁净无尘。此心宁静，此身安谧。于是心灵随着天籁轻轻飞扬，藐视尘世一切宵小污垢。
静待阳光，无瑕无垢。普照红尘，一身轻松。飞扬的岁月让青春靓丽无比，倾听大自然的交响诗，肉身与天地无比的亲密，羽化的感觉那么清晰！
被点燃的心情呈现五彩的灵光，所有的疼痛悄悄退隐，阳光给予力量，生命空前的豪气干云，凌云的志向再次震荡着青春的胸膛。
参天乔木，环伺周遭；我自渺小，不悲不逃。我不是缠绕的藤蔓，更不是纷繁的杂草，作为灌木，我有我激情生长的愿景。学着梅的暗香微沁，学着兰的独自高洁，学着竹的节节谦诚，学着菊的傲视群英。这生命的无上精彩，我可以自己完成。
忘记的疼痛始终还在，放弃的勇气必须回来，生命就是一幕一幕的剧情展开。俯视脚下，绿色终有枯败的结局，生命到底摆脱不掉宿命。既然出发，终点已定，这个过程不能空白，更不能无情。该来的始终会来，该去当然会去，我们改变不了的就不要妄自嗟叹，左右自己的心情，世界给你的就是你的表情。
自己的色彩作文 篇9
人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。——题记
时光匆匆流逝，带着小学学到的一切，我踏入了初中的大门，进入了全新的世界，面对着新生活，却有许多新的困难困扰着我。
NO.1休息
来到了新的中学，来到了离家更远的地方，我不得不中午在这里休息，吃饭。那时小学的我，离家里很近，很快就可以回到家，吃上爷爷奶奶做的香甜的饭菜，中午就安安静静的睡着了。到了中学，我只好和陌生的同学们一起午休，这陌生的世界，我们没有一个人睡得着觉，谁会有心思睡觉呢？过了不久，同学们在这陌生的环境中，慢慢的熟知了，在宿舍里，大家都慢慢的进入了甜美的梦乡。
NO.2学习
中学的学习，不管是学习方式，还是学习课程，都与小学截然不同。小学那种快乐的学习生活早已消失不见，迎接你的，是更严酷的挑战。
刚步入初中的我，根本无法适应这种学习方法，这几天的生活，可以用一个字来形容：“累”。更难的课程，更多的课程，让我疲惫不堪，但是，学习肯定会有解决的方法：就拿数学来说，曾经的小学，只要答对就可以得分，答对就可以得分，而中学不同，必须要十分严谨，一步也不能少。少一步就会扣分，以至于无法取得好成绩。
成绩发下来，我简直无法想象自己的眼镜，满卷的红叉叉刺痛了我的心，再看看别人那优秀的成绩，我无法去和他们说话，回到家后，家人的询问也让我无法回答。
过了几周，我终于发现，只要上课认真听讲，能够明白讲的内容，有不会的题就与老师与同学提问，回家做完作业要认真复习。考试时，要认真审题，仔细答题，再多做检查，取得好成绩，也不是什么难事。现在的我，已经改变了自己的色彩，我已经不是那个被问成绩无法抬头的人了，我的成绩提升了二十多名。只有掌握了学习方法，明白了学习的重要性，其实学习，也并不是一件很难的事。
刚入学的我，不敢于他人交谈，还因成绩过低而感到低落…但是通过这几个月的磨练，我终于改变了自己的色彩。其实每个人，都拥有着自己的色彩，他现在只不过被你的失败所掩埋着，只要你可以克服困难，努力前行，为自己开辟一片天空，你终究会绽放出属于你自己的光彩！
我改变了自己的色彩，我终于走出了困境，但我仍需不停努力，提高我的成绩，改变我自己的色彩！
自己的色彩作文 篇10
从我有记忆的时候开始，我就已经是一个怕生，胆小的男孩了，一个人在家，我甚至连电话都不敢接，到了新的学校，新的环境，从来都是其他的小伙伴主动的向我打招呼，自我介绍，我才敢和他们说话，这造成我的朋友极少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿与其他人交往。直到上了小学，这种情况也没改善多少。
上学的第一天，我原本只想上完课和家长一起回家，可是却发生了一件意想不到的事情：我被老师选为班长！而当小伙伴们全把羡慕的眼光投到我身上时，我正手足无措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我从他们的眼光所透出的羡慕里，感受到我的身份不一样了，我是班长，我是领导他们的人，我需要让他们服从我。一种骄傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于当了班长，我就必须要“管”我的同学，也就不得不与他们交流相处。刚开始，我很放不开，不敢主动说话，有几次老师不在时同学吵翻了天，我也不敢管，老师把我叫去，说：“既然你是班长，你有义务成为老师的小帮手，有义务成为大家的榜样，假如你连和别人说话这种小事都办不到，大家凭什么会信服你呢？你又凭什么管理他们呢？又怎么能成为一个顶天立地的男子汉呢？”是啊，我是一个小小男子汉，连这种小事也做不到的话，还有什么资格当班长？
从那时开始，我尽量地主动与同学说话，和她们一起玩耍，我这才发现，原来这也没什么大不了，慢慢地，我的性格越来越开朗，也越来越受到同学和老师的喜欢了，就连曾经为我的性格担忧的爸爸妈妈，也因为我的改变消除了忧虑。
当然，最开心的还是我自己，我改变了自己，我可以和其他同学一样，和陌生人交往，我改变了性格的灰蒙蒙，变为了快乐的红色！
自己的色彩作文 篇11
做不成奔流不息的长江，那么就做清澈的小河；做不成高耸入云的山峰，那么就做平缓的山坡；做不成让人赞叹的英雄，那么就做好自己。很多时候，我们不要盲目地艳羡他人，长江有长江的烦恼，山峰有山峰的忧愁，英雄也不像我们想象的那么自在，他们也有自己的不安。所以，我们应该活出自己真实的色彩，这样我们的人生才能更加有意义。
生活中有太多的高度等待我们去超越和攀登，很多时候，我们付出了很多很多的精力，到头来还是难以超越，其实就是因为我们没有正确地认识自己。一味地把目标定得过高过大，自然就会让自己活得很累，从而失去了本来属于自己的风采和快乐。所以，我们要活出自己真实的色彩，这样人生才能够更精彩。
伟大的爱国诗人屈原吟诵出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的诗句，从中我们可以看出他的个性与尊严。面对昏庸的楚王，他并没有附庸佞言，而是指出国君的错误，虽然国君不接纳，可是屈原还是说出了自己真实的想法。最后，他抱着石头沉入了江底，那一刻，国君才后悔。屈原活出了自己真实的色彩，他没有人云亦云，而是坚定了自己的志向追求。他活得潇潇洒洒，活出了自己的个性与尊严。虽然历史已经远去，可是屈原依然活在我们每个人的心中。
鲁迅是一位伟大的作家，他用自己手中的笔进行战斗，写出了很多抨击时弊的文章。面对反动势力，他没有胆怯，更没有畏缩，抨击他们，就是自己个性最真实的流露。他选择弃医从文，也是一个活出自己真实色彩的写照。因为学医只能挽救人们的身体，却救不了灵魂。鲁迅毅然决然地做出了这个选择，可见他是一个干脆利落的人，绝不违背自己的尊严和意志行事，这又是多么伟大的人格。鲁迅活出了自己真实的色彩，于是才让我们看到了个性鲜明的他。
刘翔是110米栏的世界冠军，但他本来是学跳高的，虽然跳高的训练并不辛苦，可是刘翔却清醒地认识到，自己在这方面并没有天赋，如果沉浸在这种轻松中，那么到头来只能是成绩平平。于是他毅然决然地选择了放弃跳高，学习110米栏，经过不断努力，最终成为了亚洲第一飞人。刘翔没有效仿他人，而是结合自己的实际情况做出了正确的选择。刘翔活出了自己真实的色彩，如果没有这种个性，恐怕他很难取得突破和成功。刘翔活出了个性，于是成就了辉煌。
陶渊明选择辞官归隐，也是一种活出自己真实色彩的表现，他不愿违背自己的意志去迎合别人，沉浸在田园中活得自在惬意。他的这种选择既是一种超然，又是一种真实。
活出自己真实的色彩，这样的人生才能精彩无比。正所谓，走自己的路，让别人去说吧！用自己的能力打造自我，超越自我。那时，即使是小河，也可以拥有长江一样的气概；即使是山坡，也可以拥有高山一样的壮丽；即使是平凡的人，也可以拥有属于自己的一片天地。
活出自己真实的色彩，我们的人生将会迸发出更多的精彩！
自己的色彩作文 篇12
或许，一个人一生的记忆会凝聚成许许多多的碎片，被放到时间的长河里漂泊流浪。这些记忆碎片在漫长的旅途过后，命运各不相同：有些粉身碎骨、被永远地遗忘；有些支离破碎、想要回忆却模糊不清。但命运总是变幻莫测的，有些完好无损、在某个瞬间会被想起；有些刻骨铭心、想要忘记却又挥之不去。世上绝不可能有两个人的记忆完全相同，每个人的记忆碎片组合后都会绽放出截然不同、仅属于自己的色彩。
初三，用一位老师的话来说就是：“学习生涯中最痛苦的一年之一。至于为什么是之一呢？等你们到高三就知道了。等上了大学你们就自由发挥吧。”初三的别样在一开学你还全然不知的时候就已悄然来到你的身边。
原本的我们在放学后，和朋友打打闹闹，在路边的小店里买着五花八门的零食填饱肚皮再悠然自得地逛回家。现在的我们在放学后，一出校门就飞一般地赶往公交车站，生怕一个不小心就错过最近的一班车。至于零食什么的，还是丢一边乖乖回家吃饭去吧。
原本的我们下课后，任课老师前脚刚刚迈出教室的门，后脚班里便炸开了锅，聊天的围成一圈，玩闹的在整个教室乱跑。现在的我们下课后，教室里一片寂静，偶尔传出上厕所、倒水的开门声也是极轻的，都在自己的座位上与书本上的题目搏斗。
当初的我放学回家后，吃饱喝足了再去写作业，写到一半还跑去厨房喝点饮料、吃点零食，玩够了再重新回到书桌台前心不在焉地继续写作业。如今的我放学到家后，放下书包就开始向外面掏书写作业，有时连妈妈叫我出去吃晚饭都浑然不知。
初三不仅仅只是初中里最高的一个年级，更是拼搏的一年。所有的初三生都在积极准备着战斗。这是一场没有硝烟的战争，仅有的武器便是你在考场中紧握在手中的笔和必须时刻保持清醒的大脑。这一仗就要看谁打得彻底、打得漂亮。
对于我来说，这场战争即使打得不够响亮，但也要对自己问心无愧。世上没有那么多的奇迹，即使有，我也不相信它能正好在那时降临到我的头上。我所能做到的便是达到自己的标准水平，沉着应对。
这便是我正在“渲染”颜色的一张碎片，渲染时付出的多少换来的便是它完成时绽放出的色彩。
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