一对翅膀

2017-05-16 初二作文

一对翅膀1

我坐在花台边看书,却飞来了一只不长眼的飞虫,它就在我脑袋边嗡嗡地来回旋,它看起来就像一只会飞的蚂蚁,但是无论它像什么,重要的是它打扰到我了。

我极这为不爽地用书把它拍了下来,丢到花台里,还用脚尖把它踩进了土里,埋了。

我狠狠地冲埋它的地方瞪上两眼,却发现泥土上鼓起了一个微微颤动的小土包,然后一个黑黑的小脑袋从土包里艰难地伸了出来,我皱皱鼻子:一个顽固的家伙。于是我又用手把它按了回去,抓了把土埋了它。

读书的大好心情被破坏,我便又把目光转向了埋虫的地方。

它已经冒出来了半个身子,纤细腰以下的部分还在土里,包括一半的翅膀。

真顽强!我不由赞叹了一声,它听不明白我的话,但它知道怎么才能生存下去。

它纤细的腰在泥土里乱捣乱捣,挣扎着,想把下半身拔出来。半天之后,它发现没有好大的作用,于是它挥着两根触须,埋头下去用嘴拨土。它的脚依然乱捣,土面又有了一些松动,于是它缓缓地拔出了它自己的下半身。

哦,可怜的家伙。我看着那对皱得像揉成团的纸的翅膀,不由叹息。我虽然没有翅膀,但我知道翅膀对这个可怜的小家伙的重要性,还有,这对翅膀的损坏程度。

它还能飞?

我有些置疑。它抬起前脚抚抚它头上的触须,像是在拍头上的泥土。然后它用前两双触角站立,用一双后脚去抚它的翅膀,就像摊开一张揉成团的纸,即使打开了,也会有皱折。它竟然还想飞?我咧咧嘴,又靠近了一点去看,它振振翅膀,又用后脚去抚平,翅膀微微平整了一些,它就迫不及待地想要起来了。

就像起飞仪式一样地振振翅膀,然后它就拍动翅膀飞了,还没十厘米高,它就又一头栽了下去,可怜的家伙,我不由摇头,它却像是吃了一次甜头,要尝试第二次一般,它又开始抚弄它的翅膀,不一会儿,它就又开始起飞了,在我吃惊地注目下,它飞了三十厘米左右高,飞得有点晃悠晃悠地,但它还是飞起来了,它落到花台边,开始最后一次整理、修补背上的翅膀。

这一次比前两次花的时间都还要长,最后它终于振动翅膀飞起来了,缓缓向远处飞去……。

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一对翅膀2

  如果我有一对翅膀,我要向蜜蜂们借它们的蜂蜜,把它们的蜂蜜酝酿成一种能治百病的良药,带给这个世界不幸得病的人,让他们能够早日康复,重新对这个世界充满希望,继续积极地生活下去。有了这一个愿望,我就马上带着蜂蜜飞翔在整个世界里。

  我展开了我的翅膀,飞过了高大魁梧的山丘,飞到了莱茵河畔旁边,最终找到了那一位盲姑娘,只见盲姑娘静静的坐在莱茵河旁的岸边。虽然她看不见东西,但有和煦的阳光照耀着她,带给她温暖;虽然她看不见东西,但有树上飘零的树叶轻轻的落到了她的脸上,给她带来了滋润的感觉;虽然她看不见东西,但莱茵河的水面倒映着她的身影,把她显得更加美。这一位盲姑娘一生只活在黑暗的世界里,不见天日地度过每一天,想想都觉得可怜。于是,看着可怜的盲姑娘,我把蜂蜜撒到了她的双眼上,不一会儿,盲姑娘就轻轻地打开了双眼,只见她那明亮而湛蓝的眼球看着周围的一切,这一切,也成了她一生当中的'梦寐所求,终于在这一刻,她看见了。她尽情地享受着这个世界的美好,忘了自己,也忘了世界。

  在看过盲姑娘后,我又展开了双翅,要继续飞往下一个目的地了。我飞呀飞,飞呀飞,不停的飞,飞到了小彼得的身旁。小彼得正静静地坐在石阶梯上,用渴望的双眼看着自己摔断了的双腿。小彼德没有了双腿,他就不能去上学,不能与伙伴们一起玩耍,只能静静的呆在一个角落里,独自一个人在沉思,他想象自己拥有了双腿,就能高高兴兴地去上学;他想象自己拥有了双腿,就能和伙伴们一起打闹嬉戏。但是,这一切他只能想象,却永远没有摸不到。这是多么可怜的一个孩子啊!于是,我又把蜂蜜洒在了小彼得的身上,彼得马上就恢复了双腿,只见他像一个快活的鸟一样,飞地跑在了草地上,与伙伴们一起追逐打闹,享受着拥有双腿的美好和快乐,好像永远也不会玩累,尽情地挥洒着自己的精力。这一刻,小彼德脸上的忧郁已经失去,取而代之的便是小比的脸上的笑容。

  我要继续飞,飞到了杨科的身边,只见这一个小音乐家正坐在一棵白桦树下。他的双耳失聪,什么都听不见。这又是一个多么可怜的孩子啊!这让我的同情之心又油然而起了。我把蜂蜜轻轻地洒在了杨科的身上,他的双耳就能够听见任何的声音了。他听见白桦树在欢快地唱歌,树上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停,悠悠的晚风正在呼呼地吹响着,缓缓流动的溪流声正击打着石头发出了清脆的歌声……杨科他正在享受着整个世界的音乐。

  如果我有一对翅膀,我要飞遍全世界,把快乐、幸福带给每一个因为贫穷、疾病、灾难而痛苦的,让他们消除痛苦,享受这世界美好的一切。

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