书香伴我行1
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时候，我就和书结下了不解之缘，那是一个美妙的七彩世界：贝儿公主走来向我倾诉心事；灰姑娘跑来诉说她的不幸与痛苦；小红帽开开心心地告诉我她怎样智斗大灰狼……
现在我已经是一名五年级学生了，看书的时间逐渐减少，但我仍然坚持每天看书，以此来丰富课外知识和生活。在看书的时候，我常常会忘记时间，坠入书的海洋。记得有一次，我拿着一本书去厕所，准备一边看书一边上厕所，来解闷。时间往往过得飞快，在“滴答滴答”的钟声中，十分钟过去了，一刻钟过去了，半小时过去了……见我去厕所四十五分钟了还没出来，奶奶有些纳闷了，心想：上个厕所要那么久吗？于是，奶奶便在客厅朝厕所喊：雯雯，你厕所还没上好吗？都四十五分钟了！我看书正看得津津有味，所以完全没有听见奶奶的话。见我没回应她，奶奶又走到厕所门前重复了一遍刚才的话，我这才反应过来，自己已经看了四十五分钟的书了。我应了一声，马上起身，却发现腿早已麻木了。
书是我人生的导师，当我迷失了方向时，它会指引我方向；它也是我人生的一盏照明灯，照亮我的前程，带给我希望的光芒。
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书香伴我行2
在我的成长历程中，属于我保持着非常密切的关系。如果说我是大地，书即便是雨露，滋润着我。如果说我是花草，书籍便是阳光，温暖着我。如果说我是大海，书籍便是鱼虾，充实着我。总而言之，书籍就像一位良师诤友，伴随我成长。无论是童话书作文书，还是小说散文，他们都给了我无限的乐趣。
读《格林童话》
小时候，我总喜欢捧着一本童话书，看个没完没了。向往着白雪公主的美丽动人，宫殿城堡的神秘，渴望得到书中的一切。那种美好的生活令我深深的沉醉。每次读书，就好像自己是书中的主人公，着急、欣喜、痛苦都被释放。
赏《马小跳》
相信每一位同学都看过杨红樱的马小跳系列吧！但你有没有仔细的去欣赏一番呢？马小跳，是个调皮捣蛋，不爱学习的男生，据说一蹦能有三尺高。他父亲为他发明玩具成了著名人物——-马天笑先生。我想，在当时三、四年级看这本书，觉得他很搞笑吧！但现在看来，似乎并不是这样的，马小跳在我眼中变成了一个有教育意义的人物。他贪玩无知，不爱学习。我应该从她身上找些经验教训。
品《红楼梦》
随着年龄增长我慢慢开始接触到啊，红楼梦，它真不愧是经典。我一次次徜徉在脂粉世界中不能自拔，为书中人物的命运扼腕叹息，在“金陵十二钗“中薛宝钗最令我心动。我羡慕她容貌丰美，更佩服她宽宏大量，当然有他的知书达理。她贤淑明达，赢得贾父上上下下交口称赞，连心高气傲的林黛玉都对她“暗服”。还有必不可少的贾宝玉，我觉得她天生就是一位哲学家，生来就有自己的人生观。他的人生观就是“爱”，得到爱就是得到幸福，你看，对于人生际遇，他毫不在意，而当面对柔情似水女儿们时，他又是何等的小心谨慎。有一次宝玉挨了几个打，各人都怜惜悲感，他心里想道：“我不过挨了几个打，他们一个个就有这些怜惜之态，令人可亲可近！假如我一时遭殃横死，他们还不知是何等的悲戚呢？既然他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业，纵然尽付东流，也无足叹惜了！”这就是宝玉的人生观自白了。
书这位好朋友帮助了我许多，帮我改正缺点，让我取长补短，我一时也离不开他。比如：以前的我非常没有毅力，做作业时遇到困难我总会想算啦吧！明天听老师讲吧。有些事做到一半，觉得太难了就没有毅力做下去，结果半途而废了。可自从我读了《鲁宾逊漂流记》我就变了。因为我读懂了了鲁宾逊的毅力。我知道生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福。我们因该去挖掘去体会其中的精彩与幸福，那我们才会得到更多。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站：，良心、无毒、无广告，访问速度快。
我只要一有书便会沉浸在里面不能自拔。记得有一次，我正津津有味的看《钢铁是怎样炼成的》完全不注意周围的人和事。
“走，带你去理发去”妈妈漫不经心的说了一句。我仍捧着书没有动静。“哎，听见没有？”妈妈不耐烦了。他可不管我同不同意拉起我想理发店走去。我正读到精彩的地方妈妈半拖半拉这我到理发店。叔叔问我要什么发型，我想都没想脱口而出“保尔型”。“什么”理发师望着我。旁边一位看似学问渊博的老爷爷眯着眼，乐呵呵的问“为什么呀？“我自豪的说：“因为保尔很坚强呗！”妈妈捅了我一下，我这才醒悟过来。那老爷爷便笑着捋了把胡子说我真是读了本好书，我也傻呵呵地绽出笑容。
老师们经常说：“好读书，读好书。”的确，好书可以给人无尽的启示，我们能够在书中找到自己想要的未知，解决人生的疑惑。
是书，让我变得如此的美丽、聪慧和宽容。书，给予我们的不仅是知识，更多的是做人的方法和道理。
古人说的好：腹有诗书气自华。书就像是‘ 在黑暗中行船的指向灯’，给予我希望；它就像在需要关心时的一句问候，给予我温暖。我坚信，有了书这位良师益友，我会成长的更快。
书香伴我行3
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍就是巨大的力量。”“书籍就是人类进步的阶梯。”这就是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真就是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，此时增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍就是知识的源头，就是人类的精神食粮。书籍，就是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，然而打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书就是有价的，但又就是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识就是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就就是力量，知识就就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它就是知识的源泉。好读书的人们，让我们一齐读好书吧！
书香伴我行4
甲：同学们我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
乙：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
甲：书给了我们精神的养料。
乙：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
乙：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：三年级《书香伴我行》主题班会现在开始。
书香伴我行5
我要把书读薄，把自己读厚！
——题记
在我的房间里，有一个大大的书柜，里面陈列着这些年来看过的，和一些还没来得及看的书籍。靠近书柜，书都散发出一阵清香， 可真令人陶醉。
记得小时候，最爱看的是童话故事，在书中，我渐渐浅显地明白了什么是真善美，什么是假丑恶：卖火柴的小女孩儿真可怜；皇后可真恶毒；白雪公主心地善良，一定很漂亮；王子和公主最后一定幸福地生活在一起了…… 懵懵懂懂的我从这些书中渐渐长大。
到了小学时，最爱看的是一些故事书和一点中外名著：我看过格列佛，鲁滨逊的漂流之旅；看过海伦凯勒的生活；看过孙悟空一行人怎样去西天取经；还看过那一百零八条好汉的忠义之心……这些书陪伴我走过了小学生活，让我渐渐变成了初中生。
现在，最爱看的，是那些有哲理，带有讽刺意味的小说：我看了蒲松龄笔下朝廷的****；看了鲁迅笔下的阿q；看了曹雪芹笔下事事忧的林黛玉……这些书让我懂了些人情的冷暖，社会的悲凉……
读了这么多书，也知道了不少的事。我沉醉其中，不能自拔：文天祥的以身报国，我佩服；陶渊明的“不为五斗米折腰”，我赞叹；屈大夫的独清、独醒，我气愤；清政府的****，那么多丧权辱国的条约，我痛心……
书，是永远读不完的，知识，是永远学不尽的，唯有不断去填充、探索，才能将书读薄， 将自己读厚，书香令我陶醉！
书香伴我行6
书是人们的支柱，也是人们进步的阶梯。
当一个人觉得闷趣无聊时，便可以打开一本好书，去书的王国里畅游，增加无限的乐趣；当一个人疲劳时，便可以打开一本好书，在书的海洋里遨游，使人精神倍加；当一个人心情低沉时，便可以打开一本好书，在书的乐园里尽情的玩耍，使人变得格外爽朗；当一个人忧愁时，便可以打开一本好书，在书的世界里漫游，让书来分担你的忧愁。颜真卿曾经说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于谦也曾经说过：“眼前之下三千字，胸前全无一点尘。”古人对读书是多么的执着啊！
的确，书中有无穷无尽的知识，是全世界人们共同的瑰宝。许多著名的作家和诗人都很热爱读书，孜孜不倦，甚至到了废寝忘食的境界，因此他们才有所成就。活到老学到老，至今还有许多老人手捧这书本滔滔不绝得读着。
一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们终生受益。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
让一缕书香办你我同行。
书香伴我行7
“书香”是怎样的呢?书香不是鲜花的浓郁;也不是青草的清雅。而是伴我度过了每一分，每一秒，无时无刻的书的海洋。书香蕴含着丰富的知识，教会我们做人的道理，是我最爱的”书香”。
初扣“书香”大门，是妈妈讲童话故事哄我入睡。《三只小猪》、《小红帽》、《丑小鸭》……这些故事，曾经伴我度过了美丽的童年。随着岁月的变化，我渐渐长大，上了小学，我一点也不喜欢看书，因为我觉得看书一点劲都没有，十分无聊，在小学里老师让我们必须认认真真地看一本书，我只好看了一本书《小猪唏哩呼噜》的故事。看了一会儿，觉得真有趣呀!慢慢地我爱上书香。妈妈给我买了许多课外书，比如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《龟兔赛跑》……。这写书让我懂得了很多。龟兔赛跑告诉我了一个道理：做人要谦虚，不能骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在《水浒传》中，我体会到了武松的英勇;在《西游记》中，我感受到孙悟空的神通广大;在《三国演义》中，我看到了诸葛亮的神机妙算……。在我的书箱里渐渐拥有了自己的课外书《我的儿子皮卡》、《安徒生童话》、《格林童话》……。。还有许多小说，寓言、唐诗、历史书，使我感到知识海洋，有多么辽阔，一眼望不到边，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我一定要勤奋的学习，以后做一个博学多才的人。
啊!书香为我开辟了一条成长的道路。
书香伴我行8
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，它已经成为了我生活中密不可分的好伙伴。在我刚刚识字的时候，一缕书香便在我的身边散发开来，伴着我快乐成长。
书有两面性，我们应学会“弃其糟粕，取其精髓。”冰心在忆读书中提到“读书好，多读书，读好书。”歌德也曾经说过：“读一本好书就犹如和一个高尚的人谈话。”读一本好书就像严冬里遇到炭火，他会使你冰冷的内心燃起澎湃与激情；读一本好书就像酷热的夏天里袭来一阵凉风，使你浮躁的心灵泛起清爽；读一本好书就像迷途的帆船遇到了航标灯，扬起理想的风帆，驶向人生的彼岸。
书，各式各样。小时候，陪伴我的总是许许多多的'童话故事，为我曾为卖火柴的小女孩在平安夜里孤独死去而感到伤心难过，也曾为白雪公主和灰姑娘得到自己的幸福而感到开心快乐过，现在想起，实在有点天真。慢慢地，长大了：我翻开《三国演义》，随着曹操在赤壁一战；我翻开《西游记》，与孙悟空师徒四人一起前往西天取经；我翻开《水浒传》，与一百零八位梁山好汉结交；我翻开《鲁滨逊漂游记》，同鲁滨逊一起漂流……
书，是“精神的食粮”、“进步的阶梯”、“文明的象征”。古往今来，多少人用最优美的语言、最真挚的感情礼赞她。在书的海洋里遨游，一篇篇美文令我们美不胜收、流连忘返。
在暖暖阳光下，在习习微风中，听音乐，品名著，读美文，那该是多么美好的人生境界啊！
即使我将来所读的书会与以前不同，但我知道，那淡淡的书香依旧不变。一缕书香伴我行……
书香伴我行9
歌德曾经说过这样一句话：第一本好书就像和一个高尚的人交谈。在这个暑假里，我读了许多书。书香伴我度过了这段美好的时光。
在看过的书中，我最爱看的是《安徒生童话》。这本书中有很多的故事，例如《丑小鸭》、《海的女儿》、《野天鹅》、《红舞鞋》等等。在这些故事中，我最爱的故事非《卖火柴的小女孩》莫属。它讲述了一个催人泪下的故事：在一个风雨交加的圣诞夜，小女孩一个人在大街上卖火柴，最后被活活冻死在繁华大街的角落里。
读了这个故事，我对卖火柴的小女孩产生了深深的同情。因为在这个盛大的日子里别的孩子都在家里享受着快乐和温暖，她却只能在街头流浪；别人都把孩子当宝贝，她却早已担起了养家糊口的重任，赚不到钱甚至还要受到父母的毒打。
在她的童年里没有快乐、没有温暖和疼爱，只有苦难、疼痛和悲伤。这时的我深深地被触动了，我联想到了自己的处境，我和她的童年犹如天堂和地域。为什么我们的处境相差那么远？答案只有一个，那就是她生活在黑暗的资本主义社会里，而我则生活在光明的社会主义社会里。
我暗自下定决心，我一定要珍惜现在美好的生活环境和童年时光，努力学习，将来报效我辛勤的父母和我的祖国。
书香伴我行10
书籍是人类最好的朋友。当生活中遇到困难的时候，你可以向它求助，它永远不会背弃你。它教你快乐，教你高尚，教你渊博。
小时候我一有空便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著，读得津津有味。虽然当时看不大懂，但是里面的情节却非常吸引我。《西游记》让我进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇世界；《水浒传》让我眼前出现了一个个嫉恶如仇，除暴安良的，集正义于一身的梁山好汉；翻开《三国演义》，我又如进入了一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场……
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广。唐诗宋词，文学名著。在细细的品味当中，让我体会到了李白送友人的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的雄心壮志不已，保尔·柯察金的坚强。
就这样，不知从什么时候开始，我就成了一个小书迷。在读书中，我深深地体会到了哪一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代过去、现在和未来。我深深地体会到了读书充实了我的生活，丰富了我们的世界。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读了许多书，让我知道了“知识就是力量”，“书籍是人类进步的阶梯”……我爱学习，我爱读书。我以后要继续看书，让书籍陪伴我的成长，我要在书的海洋中学到更多的知识，将来做一个对社会有用的人
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