开放日节目作文

2017-06-12 初二作文

开放日节目作文
  今天,是天放日我们怀着紧张而兴奋的心情来到多功能厅。随着上课铃的响起,柏老师宣布:“同学们上课了!”老师接着说,“同学们好!”我们大家用200%的精神回答了老师:“老-师-好-”这样第一节有趣的语文课开始了。
  我一看便笑了今天学《夜莺之歌》,昨天晚上我可预习了大半天呢!今天可别说杂了!现在老师说出了第一个问题:“小夜莺他都有什么品质?”我一看,微微一笑心想:简单。就毫不犹豫的就起手来等待发言的机会。不一会儿老师的眼睛就扫了过来,指了一下我说:“崔鑫宇你来说说。”我很高兴老师能叫我,只不过我只说出一点:他很机智。不过下次努力吗。我把它写在了黑板上就在这时出问题了!一紧张忘了怎么写机智的“机”和勇敢的“敢”了!事到如今只能闯一闯了!可是不行!如果蒙错了还不成了他们的笑柄?但是最后好运之神还是站在我这一边。魏紫薇来了!救星啊!“他”终于来啦!这下有救了!我成功的问出勇敢的敢。(机智的机我早就蒙出来了)随着我积极的.发言赢得了老师的一致好评。因此后两节课我也就不紧张了。
  这一天过得好快啊!转眼就响起了放学铃。其实我上课还没说够呢!真希望学校能在组织一次六年级课堂开放日。

开放日节目作文
  上个星期三,我们二、四年级的家长来到了学校,你肯定会问“为什么家长要来啊,难道要开家长会吗?”告诉你吧,这是我们学校的家长开放日。
  看着家长们都到齐了,我们便开始上课了,我们便开始上课了,我们先上数学课。老师说:“今天,我们要学的是——三角形的分类。”接着我们便进入主题,随着老师说:“3条边都相等的三角形叫什么三角形?”我便高高举起手,并大声地回答:“是等边三角形。”这是我这节课的第3次回答了。老师的每一次提问,同学们都会高高举起双手,并铿锵有力地回答,这样,我们上完了完美的一节课。第二节语文课,我一直处于一种只听别人发言而不举手的状态,谁叫同学们今天表现得是那么好,回答问题积极,不给我回答的机会。语文课,我们也上得十分好。大课间了,我们去做广播操,做完广播操,就是好玩的“两人三足”了。我们是第二棒,石兆宇和他爸爸出师不利,摔了一跤,该我和爸爸了,我们一组完全是爸爸把我抱起来走,总算,我们磕磕绊绊地完成了。随后,马上就该段鸿骊一组了,只见段鸿骊妈妈和段鸿骊配合相当相当默契,仅仅用了10秒,便完成了。施静怡她们也不错,迅速开始冲刺,虽然比不过402班,但比起403班,还是绰绰有余的,因此,我们获得了第2的好成绩。
  家长开放日可真好,因为可以让家长和孩子的关系变得更好。

开放日节目作文
  天下午第二节是家长听课,今天我们学的课文是《两只小狮子》。我们都在很认真的听讲,很认真的读。虽然我举手不算太多,但我妈妈也在单子上打了最高分数。接下来是家长会,老师给我们讲了解些重点,下次我一定要好好学习,天天向上。

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