未来的汽车作文

2017-07-29 初二作文

未来的汽车
科学技术飞速发展,汽车业也发生了巨大的变化,今天我就和大家探讨一下我臆想中未来的汽车是什么样的吧!
未来的汽车有许多功能,外表虽然没变,内部却发生了巨大的变化。
功能一:这辆汽车刚买来时处于“无主人”状态,这时你要把自己的身份输进去,汽车就能自动开锁。如果想把车锁上,按下锁键就可以把车再锁上,开锁时只需再把身份输一遍就可以开锁。
功能二,这辆汽车有语音系统。在车里,如果你想听广播,你说一声“我想听广播”,车里的电脑就立刻调出广播让你听,想看直播电视也只需说一声就可以了。
功能三,当你离开车时,车会自动进入防盗状态,只要有小偷撬门,车门就会放出高压电,把小偷电一下,而且会立刻报警,警察马上就会来把小偷抓去。
功能四,如果到别处游玩,开着车开了一天还没到,而且已经晚上了,没地方住,这时你就按一下休息按钮,车就像变形金刚那样把车变成一个休息室,可供多人在里面休息,到早上时,汽车还会给你准备一顿丰盛的早餐呢!
未来的汽车为我们带来许多便利,怎么样,你们喜欢它吗?

【扩展阅读:小学生写作文注意的重点】
小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。
老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……
我们的`教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。
同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。
写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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