那道美丽的风景线
这天妈妈带着我一起去商场购物，等我和妈妈兴冲冲地从百货商店出来，外面已经刮起了大风，好冷啊。我和妈妈正打算往家走，无意中看见马路旁，坐着一个讨饭的盲老头。他手里只握着一个盆子，一件衣服破烂不堪，裤子上有几个大洞。这么冷的天，只穿了一件薄薄的衣服，坐在地上，看了就觉得冷。
我向他的盆子里投了一个硬币，就走了。这时，一位高大的叔叔走了过来，也往盆里扔了一个硬币；一个小姑娘蹦蹦跳跳地跑上前，把手里的硬币“趴”地扔进了盆子；一位老奶奶慢慢地取出一枚硬币，弯着腰，放进盆中。
就在大家向盆里投硬币时，不知怎么的，装硬币的盆被打翻了，硬币“咕噜咕噜”滚到了地上，有的滚到了马路上，有的滚到了大树边，还有的滚到了垃圾桶旁，老人听到了硬币落地的声音，着急万分，他忙伸手去东摸摸西摸摸：“哎呀，谁帮我捡一下？”
路旁的人都诧异地望过去，面无表情，没有一个人弯下腰去帮着捡一捡，包括我。这时，一位相貌平平的阿姨走过来，她先看了看地上的硬币，又看了看坐在地上的老人，弯下腰，伸手抓起一个硬币放在手上，又跑上前，抓起另一个硬币，放进老人的盆里。等到把硬币一枚一枚地全都捡起来后，她把盆子递给了老人。
“爷爷，您放心吧，一个也没少。”阿姨对老人说。我本以为阿姨会马上离开，可她又从包里取出几枚硬币投进了老爷爷的盆中。
“姑娘，”老人感激地说：“谢谢你！”
阿姨指着盆子，微笑地说：“不用谢，这是我应该做的。”
“用这些钱买点东西吃吧。”阿姨说完这句话离开了。
大家都惊呆了，我看着阿姨离去的背影，心想：阿姨自己本身就不富裕，还捐这么多钱给老爷爷，心地可真善良啊。我也要向她学习，会关心别人，学会爱。
一阵微风吹来，触动了我的.心。
【写作指导：小学生如何写好写景作文】
同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便是我们的生活，多姿而又多彩。在所有类型的文章中，写景的文章是很多同学望而却步的，写什么景呢？从哪些角度去写景呢？怎样才能写好景呢？下面我们就一起来探讨探讨。
一、留心观察，及时积累
留心观察是第一步，平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，及时记录下自己的观察所得，这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去细致观察。（next88）做一个生活的有心人，你会发现写作其实很简单，就是把你看到的、听到的、想到的写下来而已。每个人的视角不一样，他写出的文章也会带给我们不一样的感觉。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛！
二、巧用修辞，适当想象
写景作文其实就像我们画画那样，需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻的修辞手法，这样会使景物更加的可感可触，仿佛就展现在眼前一样。当然，如果在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法，那样你的文章会更加出彩，景色就会像人那样会思考、有情感了，文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。想象的魅力是巨大的，它能让有限的空间变得无限大，会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧！
三、夹叙夹议，情景交融
在我们描写景物的时候，除了直接描写所见的景色外，可以在描写的过程中，适当地表达自己的看法和观点，这样的写法叫作夹叙夹议，这样写可以增强文章的互动性，让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外，还可以穿插自己的情感抒发，这样的写法可以让情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同样的景色，他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧！这份情感一定会通过文字传递到每一个读者的心中……
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