大自然的声音作文600字
大自然的声音神秘莫测，到处充满了美妙无比的声音，这里有：春风的“呼、呼”声，夏雨的“唰、唰”声，泉水的“叮咚”声，还有踏雪时的“咯吱”声……
听！“呼、呼、呼……”春姑娘踏着轻盈的脚步，带着春天的气息欢快的赶来了，它吹绿了大地，吹醒了桃花，吹化了小河……；雨哥哥也闻声赶来，顽皮的跳起了雨点舞。遥望远处，韩愈《早春》里的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美妙意境，尽收眼底。
听！夏天里经常电闪雷鸣，乌云密布，风“呼、呼、呼”地刮着，树被风吹得东摇西晃，可风姐姐依然乐此不彼的演奏着她的交响乐；“轰隆隆”雷声巨响，骤然间下起了倾盆大雨，雨点“唰、唰、唰”铺天盖地的从空中掉落下来，它们有着同样的目标和追求——都想汇集成河，聚集成海，为了自己远大的梦想而努力拼搏着。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”似乎高尔基那振聋发聩的呐喊，让我们感受到了生命的力量！
听！泉水“叮叮咚咚”的流淌着，是“小泉哥哥”在演奏美妙动听的曲子；歌唱我们祖国美好的明天；树叶“莎、莎、莎”作响，随风飘飘荡荡，如同一只只彩蝶扇动着薄如蝉翼的翅膀在空中翩翩起舞，时而高空盘旋，时而低空飞舞，又缓缓的笑着落到地面，那是树叶对大树妈妈的的窃窃私语，那是树叶对大地母亲的报答。所谓落叶归根；这正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真实写照；这不正是大自然教给人类的奉献精神吗？
听！晶莹剔透的雪花漫天飞舞，整个大地成了银白色的海洋；雪花飘飘洒洒的降落下来，像仙女撒向人间祝福的花瓣，那是冬爷爷送给农民伯伯的礼物“瑞雪兆丰年”。人们漫步在洁白的小路上，脚下发出“咯吱、咯吱”的响声，那是冬爷爷演奏的美妙动听的曲子——“欢迎你到雪上来”。孩子们在雪中嘻戏，玩耍，疯闹，尽情的.享受着冬天带给孩子们的快乐，银妆素裹的世界是孩子们的乐园，到处充满了孩子们的欢歌笑语，大人们也出来赏雪、拍照，雪给人们带来了无限遐想的空间。正所谓“漫舞银花绽笑妍，江南塞北两翩翩！”
正是这些美妙的声音，构成了多姿多彩的世界。大自然的声音，是一首不用任何乐器就能演奏的绝美动听的曲子；大自然的声音是一副不用任何颜料就能画出的绝版画面；大自然的声音，那是一曲曲天籁之音，堪称自然瑰宝令人陶醉其中！
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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