倾斜的伞
倾斜的天平，把更多的给了倾斜的那边。妈妈的伞也是这样，像天平一样倾向我这一边，把更多的爱给了我。
下雨时，妈妈撑着伞来接我回家，我总是开心地跑到了妈妈的伞下，妈妈搂着我，关心地问我今天过得怎么样。头上的伞落着雨，“滴滴答答”地流在妈妈的衣服上，而我却一点儿也没注意到妈妈身上的水滴，只是享受着伞下的温暖。“轰隆隆”也许是天也惩罚我，指责我这么不关心妈妈。但伞就像继承了妈妈的爱似的，不让我受到任何伤害，只是默不作声替我承担着一切，而且不索取补偿也不说一句怨言。我们拿着伞在雨中去着，一路上谈论着今天发生的事，妈妈的衣服已经湿透了，伞伞哭得更伤心了，雨打在伞上，伞承受着痛苦，就像妈妈保护着我一样。我和妈妈回到了家，收起哭得满是泪水的伞，让它平复一下情绪，我朝妈妈看了看，这才发现了妈妈全身湿透，我回想了一下路上的事，这才知道原来妈妈的伞是倾斜的，而且是全向我倾斜的，看着妈妈湿漉漉的样子，我非常心酸，对妈妈说：“妈妈，你为什么要把伞向我这儿倾斜呀！”我不想让你被淋湿，这样很容易生病的。妈妈却说：“没关系的，妈妈的身子不要紧，重要的是你呀！你可别生病了呀！”我望着妈妈温和的眼神，又看了看那把湿漉漉的`伞，心里非常难受，可是又不想跟妈妈说：“因为妈妈总是这么在乎我，连自己也不管。我在心中暗暗地想：“妈妈，我以后一定要把您给我的爱加倍地给您，我一定要让你不再会像现在这样湿漉漉的！”旁边的雨伞似乎听见了我的心声，不再哭泣了，反而欣慰地笑了。伞笑了，我感受就像妈妈的心笑了。妈妈的伞似乎表达表达着妈妈的心。所以，对于妈妈的伞我有着特殊的情感，因为它是妈妈的心。
一把不起眼的伞，却蕴含着浓浓的爱。伞偏向哪儿，就代表着妈妈的爱最多的给了谁，可我并不希望妈妈把伞偏向我，因为我不想让妈妈生病，我也想要保护。
【每日写作指导：如何写好满分作文标题，标题的修辞艺术……】
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。（next88）还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
手法五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
手法六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
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