惊喜
我静静地躺在床上,晨曦透过窗户照射到我的房间里。我望着天花板,脑海里桩桩件件的往事都浮现在我眼前,历历在目。突然,我想起起了那次“惊喜”,一年前的12月23日。
这天,是我的生日。因此这天早上我起得特别早,我想看看妈妈会不会为我准备一顿丰盛的早餐。我怀着满心期待走出房门,但我看到的却与我心里想的截然相反。只见,妈妈在急匆匆地穿着鞋子,而桌子上也只是空空如也。我忍不住喊了一声:“妈,你这么早去哪儿啊?”妈妈急急忙忙地回答道:“上班啊。女儿,你自己找早餐吃,吃完就赶紧上学。”我连忙回答道:“可是今天是我……。”还没等我说完,妈妈就已经出了门口。我在家里随便吃了点东西,边吃我边碎碎念:“今天明明是我的生日,可为什么妈妈连一句生日快乐都没有?爸爸也是的,偏偏在这个时候出差。两个都只顾着工作,不理我。”
回到学校后,我以为没人会记得今天是我的生日,但没想到,居然有不少同学跟我说了声“生日快乐”,甚至还送礼物给我。这让我的心情又好了起来。放学后,我赶紧掏出手机打电话给妈妈,电话通了。我问:“妈,你下班了没?”妈妈回答道:“没啊,可能今晚只有你一个人吃饭。”当时,我愣了一下,想,什么?只有我一个人吃饭?今天是我生日啊。结果,我回了一句:“你有那么忙吗?”接着我把电话挂了。
挂了电话之后,我感觉,我原本炽热的心,霎那间被冰封了一样。我回到家门,从窗户望进去,尽力乌灯黑火,我想,今晚肯定是一个人吃饭了。我打开家门的一瞬间,等全亮了起来,我看了看桌子上,上面整整齐齐地摆放着一盘盘的食物。再看看眼前,爸爸妈妈面带笑容,拿着礼物,异口同声地对我说:“生日快乐!”我一把楼主他们,当时的我,早已热泪盈眶。我边擦眼泪边说:“我以为你们忘了我的生日。”妈妈笑了笑说:“怎么会,我们只是想给你一个惊喜。”这顿温暖的晚餐,不仅让我们填饱了肚子,同时也融化了我原本相冰一样的心。
这就是我爸妈给我的惊喜,或许它在你眼中是那么的微不足道,但却足以令我感动万分。
【每日写作指导:高中议论文写作指导……】
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。(next88)它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素
议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:
1、归纳法
从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的'共同特点,然后得出结论。
2、推理法
从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3、对照法
对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4、驳论法
先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点
议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法
要写好议论文,必须注意以下几点:
1、确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2、要有足够的论据,可以列举生活的实例。
3、论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4、层次要清楚。
5、态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。
6、论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
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