倾诉作文600字

2017-10-28 初二作文

【倾诉作文600字】

【篇一:鸟儿的倾诉】
每当我放学回家时,都会听到一些鸟儿的叫声,我回头一瞧便看到了一只只鸟儿被关在笼子里叫着,这时我便会赞叹鸟儿的声音是多么清脆,好听.可时间久了,我发觉鸟儿并不是在唱歌,因为鸟儿的叫声多么让人伤心呀!
直到今天,我才知道鸟儿为什么要叫这样的声音.今天,我放学早,便急忙跑到家楼下,观察那些鸟儿.“叽叽喳喳、叽叽喳喳”.鸟儿们叫个不停.可我一来到鸟儿旁边,那些鸟儿便同时停住了叫声,我想应该是鸟儿们累了吧,可我又想这不是太巧了吗?难道是它们很怕人类.过了一会儿,我“啊”了一声,鸟儿们便开始又叫了,还不停的上窜窜下窜窜的,笼子被鸟儿的振动摇了起来.这似乎是鸟儿想用振动打破笼子飞出去.可事情不是像它们所想象那样简单,笼子始终没坏.鸟儿们不窜了,只是用那清脆的声音在倾诉自己是多么的不自由,在倾诉对人们的愤恨,在倾诉对大自然的无限向往.
虽然我不懂鸟语,上面的结论都是我从鸟儿的眼中看出来的.这时我深深的叹了口气,在为鸟儿们叹气.这时我又是多么恨人们,夺去了鸟儿的自由,我也恨自己以前乱欺负动物们.这时我多么想打开鸟笼将鸟儿们放出去,可鸟笼挂得太高,我够不着.
回到家,我又听到了那些鸟儿的叫声,我的心一阵阵地痛.因为我无能拯救鸟儿,我不能使人们不再伤害鸟儿.在这儿,我想告诉大家:在地球上,动物和我们人类一样,只是我们比它们聪明,可我们不能凭聪明欺负动物们,动物们也有感受也有自尊心.希望大家以后要保护动物,不去伤害它们.
鸟儿的倾诉在风沙的咆哮中,在暴风的狰狞中,一只只鸟儿,死在这可怕而恐怖的风沙之中.一只只鸟儿在倾诉:人们呀!我们为你们作出了无数的贡献,而你们给我们的回报……
鸟儿的倾诉高若男每当我放学回家时,都会听到一些鸟儿的叫声,我回头一瞧便看到了一只只鸟儿被关在笼子里叫着,这时我便会赞叹鸟儿的声音是多么清脆,好听.可时间久了,……

【篇二:爱的倾诉】
北风呼呼地狂吼,惊恐的路人都裹得像个粽子;雨没完没了地下,空气中弥漫着冰冷和阴湿.缩在空空的车厢里,妈妈,我好冷.两星期没回来了,我真想一步跨到家.
到站了,车停了,远远地,我就看到我们家那把祖传的古董伞在寒风中飘摇,我使劲揉了揉眼睛,真不敢相信是您.前些天听妹妹说,您的冻疮又犯了,疼得连走路都困难.我下意识地摸摸刚买的冻疮膏.您问我多少钱.两圆.我撒谎了.我知道您会心疼,是啊,赚钱不容易.可是,妈妈,您该歇歇了,瞧您这身体.看到颤颤巍巍的您,我鼻子很酸,但我抬起了头,天那么冷,您可别冻着,以前,您总是这样对我说,不厌其烦.
我习惯了每次回家您为我准备的红烧肉,习惯了温柔的灯光下,我们轻声的家长里短,这种感觉真温馨!妈,您多吃点,别老说您不爱吃,这是我第一次为您夹菜.我习惯了被您爱,从今天起我也要懂得去爱您.您的唠叨真好听,村里的事真新鲜.有一天您老了,我一定也这样为您讲,真的,妈妈.
今晚您一定会睡得很舒服,因为我偷偷为您准备了热水袋,这是用我刚赚的稿费买的.明天我要起个早,学做您爱吃的糖煮蛋,还要说一声圣诞快乐,可别说这是洋人的节日,咱农村也能过,因为它包裹的是爱,是情,是温馨.

【篇三:雨的诉说】
下雨了,雨滴不断从天空中落下.我站在窗前,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界一点点的放大.
忽然想起,（next88）小时候妈妈曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事.于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说.
听雨的舞步.
雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力.有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了.一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来.
听雨的歌声.
雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌.它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃.一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子.于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足.
听雨的故事.
雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了雨,是天空的眼泪.天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水.清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量.泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑.当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光.
我伸手接起一捧雨水,接起它用生命诉说着的故事.
漫步回到家门口,雨渐渐停了.一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里.
风起无声,叶自飘零.而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说

【篇四:雨的诉说】
雨的诉说,在夜中默默,又有多少心弦跟着你的节奏,颤动……
---题记
夜的静谧与雨的柔和纵杂交错,构造出如此恬静的雨夜,我在窗边驻足,欣赏夜的风景,而又有几人如我这样,聆听你的声音.你的脚步匆匆,反射着屋内的灯光,从我眼前一闪而过,只留下一丝迷离的幻影,夜寂静无声,大地万籁俱寂,只有雨在细细流淌……
独坐四角不见天空的小屋,通过雨感受到了天的广阔,来去匆匆,你为何不作停留而甘于毁灭?我迷茫不解,这个问题始终在困惑着我,又极目想远方眺望,寻求答案,而远方黑洞洞的什么也看不见,我不甘困惑……
透过夜的帷幕,我聆听雨的声音,渐渐知晓,那是对苍茫大地而草却萧疏的悲痛与同情,自甘毁灭,去奉献甘霖给大地,雨落,升华,在黑夜中,一个伟大的形象朦胧展现,感慨于雨的执着去奉献……
透过夜的帷幕,我聆听雨的声音,风起,雨在风中飘零,斜封细雨,宁静的场景,抚平了我心中的伤痛,平息了一个人的浮躁,静下心来,欣赏自然的美好,雨下者,在黑夜中给了我们一个独特的视角,聆听雨,聆听自然,虫知道你要来了,便放开歌喉,迎接你的来临;月季知道你要来了,便抚媚起来,露出了笑脸,其实静下心来看自然,聆听自然,便会感到心旷神怡,“生活中不缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛”,这一切皆乃雨的给予……..
看夜雨,感受雨夜,便知晓雨那无私奉献,夏天白天的灼伤在一夜间被抚平,感受雨的气息,聆听雨的声音,如此静静.
没有星辰的夜,雨成了主角,在风中倾斜,夜色已深,雨渐渐变小了……
终于,雨停了,世界只留下一片清新……

【篇五:雨的诉说】
我是快乐的风,我喜欢多彩的世界.
春天,桃花、梨花、迎春花都开花了,花园里百花齐放,引来无数的蝴蝶跳舞,蜜蜂唱歌.
夏天,清澈的河水里,鱼儿欢快的游戏,荷花开了,引来了可爱的小蜻蜓,绿绿的荷叶铺满水面,为鱼儿撑开了绿色的凉伞,青蛙蹲在荷叶上唱起了欢乐的歌.
秋天,桃树、梨树、苹果树结果子了,红红的果子挂满枝头,农民伯伯们高兴的采下果子装慢了一筐又一筐.
冬天、下雪了,大地一片洁白,树木光秃秃的,只有梅花开在风雪中.
我一年四季不停的旅游,我爱着美丽多彩的世界.可是近几年我发现我越来越孤独了.我发现大家都不再喜欢我了,我每到一处,大家都捂着鼻子说:“有怪味,有怪味,赶紧走,赶紧走……”我不知道为什么?慢慢得我发现我当我带着这些怪味走过的地方,花儿不艳了,秋天不再结果子了,农民伯伯皱起了眉头,为什么?为什么?我好痛苦.
终于有一天,我来到一个高高的烟囱旁,闻到了这种味道,我低头观看,工厂内好大的罐车,正在往池子里那些有怪味的液体.原来是这些化工厂排除的气体让我失去了朋友,失去了快乐啊!我要快乐,我要朋友,我不要生活在这样被污染的环境里.

【篇六:心灵倾诉】
生活在这纷扰喧嚣的世界,有时真的需要独处的空间,可以放飞自己的心灵,什么都可以想,什么都可以不想,这种滋润的生活恐怕是周记才能愉快自己.随着寒假的结束,面对着熟悉的生活,我有一点兴奋,有一点期待,还有一点不知所措!
入学的'第一天,再也没看到那熟悉的背影,只是有许许多多的新面孔在教室七嘴八舌地说着,我知道已经分班了,但我的脑海中仍然保留着那些画面,我们在一起学习,一起吃饭,多么美好的时光啊!我多么想从新安装“脑子中的程序”希望我只是走错班,一如既往的走向原先的世界,唉,这些东西只能空想,不能作为现实,把这美好的回忆所在心的抽屉里.
我虽然不是第一次进学校的大门,但我似乎跟学校产生了距离,我们之间变得陌生,似曾相识的感觉没有了,好像随时间的流逝而消失.
经过了一礼拜的相处,似乎感觉熟了,同学之间的关系拉近了.我真的好高兴,是不是上了高中的我变得成熟了,同时也长大了,对下半学期的高中生活颇有信心了.开学的这个星期所有的事物感到新鲜,有趣的事情也不少发生,最让我开心的是我的班主任仍然教我,我所熟识的老师仍然陪我度过下班学期,我的心情无比的激动!
我想在接下来的日子里,我要慢慢品味,我相信人总会长大,可能经历的风风雨雨不同,可我坚定,专注于自己的事情,多分责任,少分无知;你就会变得更加努力,懂事,用自己的双手为自己创造一个新的开始!

【篇七:一棵枯树的倾诉】
我原本是一棵长在长城边上的大树,在这儿我可以看到来来往往的人,我还能看到山下零零落落的房子.
一个炎热的夏天,我茂盛的枝叶成为了人们避暑的地方,我一开始为自己能给累了的游客服务感到非常高兴,但是人们去时却将垃圾扔在我的脚下,弄得这里臭烘烘的.还有一些游客用小刀在我身上刻下“xx,在此一游”的字样.疼得我龇牙咧嘴,心想:人类啊,你们为什么要这样对我?我可是你们的好朋友啊!后来由于我身边的垃圾长时间没有清扫弄得这里乌烟瘴气,我的健康值也降低了一半.头上的头发也变得稀少,而且十分枯黄.
我向下面的小村庄看去,一条小河与几户人家组成了小河流水人家.那里的兄弟姐妹长得健健康康的,头发也很浓密.我心想:如果我也生活在那样一幅美丽的画卷中那该有多好啊!如果我能得到他们一半的待遇我也知足了啊!如果游客不这样对待我,我也可以为他们服务啊!我是多么想去那个小村庄生活.那里虽然贫苦,却使人感到亲近.快乐……正在这时一对情侣打断了我的思绪……
那位男士说话彬彬有礼,女士长得妩媚动人,我认为他们绝不会伤害我的,我认为他们会将我脚下的垃圾清扫掉,可是我错了.他们一见到我就十分高兴,他们说我是万年古树,要拿我的树枝回去做一个凳子.弄得我是伤上加伤,雪上加霜啊.
啊!人类,你们什么时候才能保护大自然,爱护动植物,为我们共同的家园尽一份力量啊?什么时候才能爱我们的地球妈妈啊?

【篇八:心灵的倾诉】
倾听是一种美德,而倾诉是一种心德．
倾诉出我的疑惑,倾诉出我的悲伤,倾诉出我的道理．在07年末,我总有个疑惑,为什么中国人以取笑他人为快乐,而德国人却以帮助别人为快乐?现在我知道了,因为中国人那时还在腐败,根本不知道什么是真正的快乐．
造福别人为快乐,帮助别人为快乐,可我们却偏偏要选择嘲讽别人为快乐．但中国人不是要以助人为快乐之本吗?这个词又有多少人做到了．
在13岁那年,我根本就不知道什么是悲伤!只知道面无表情,不去理任何人．直到一年以后,哥哥对我说的那番话时,我才知道悲伤是什么．
他那时说:”万物随缘,如果一个人被什么事所欺压了,那就是悲苦．人就像一棵树,没有养料,空气,水份和土壤,是活不成的．人生就想酸.甜.苦.辣.咸五味．酸表示流泪;甜表示快乐;苦表示悲伤;辣表示生气;咸表示……”就因为这段话,是我激励了许多．
在这学期中,我唯一感受最深的是我的一大堆人生”哲学”．记得有一次,老师出了一个非常深奥的问题――人生为何物．这个问题将大家都难住了．所以这个问题也就取消了．
其实人生如画,乐在其中;人生如诗,点缀芬芳．只不过我不想说而以,但这又有谁能领悟得到呢?

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