历史的魅力
在看到这本书之前，我极度讨厌历史，枯燥乏味的历史书是我最不待见的一类书籍。可当我翻开这本神奇的小说，不禁深深的沉醉其中，那里面的人，有血有肉，有情有义，栩栩如生，我仿佛透过文字真切地看到了他们，他们是如此的鲜活，如此的灵动。我不可自拔地爱上了这本书，贪婪的吮吸着知识的甘露。
它就是红极网络和大陆的《明朝那些事儿》。
它以史料为基础、用小说般的方式讲述了从1344年到1644年这三百年间明朝的风云变幻，让我们看到了一本不一样的历史书以及一段不一样的历史故事。
作者并不像史学家那般，生搬硬套，一板一眼，而是用细腻的情感勾勒人物，让“正能量”贯彻全书，给人一种真实亲近之感。与此同时，却不胡编乱造，一切以正史为准，不胡乱猜测，语言准确独到，如此好书，怎能不红。
这本书的作者当年明月不仅带给读者阅读的盛宴，还带给我们启发和感悟。如朱元璋，朱棣，王守仁，张居正等成功的人无一不是经历了黑暗与挣扎，痛苦与折磨，用自己坚定的意志在逆境中撑了过来，才有了超脱常人的智慧和坚韧的心。如书中所说，他们都是武装到心灵的战士，只有心的强大，才是真正的强大。王守仁以及他的诸多弟子，都是我极其崇拜的人物，在黑暗混沌的政局中，他们保持了一颗最正义的心，他们的所作所为皆为了天下，为了百姓，身居高位却家徒四壁，两袖清风。更令我感叹的是，他们在心怀天下、勇斗强权的同时，也能明哲保身，取得最终的胜利，这才是真正的大智慧啊！
书中的许多句子，都让我激动和欣喜，与那些大道理不同，它们带给我的是真正的感悟。只要有一颗坚强，执着，正义的心，前方的困境都会迎刃而解。
这部书以错综的人物关系和暗潮涌动的政局状态，给我们展现了一段不一样的，鲜活的明朝历史，我十分感谢此书的作者，并且，我希望让这本书感染更多的人。如此好书，值得一看！
【每天一笑】
冬天到了嘴皮总烂，今天出去买了一唇膏，放在床头上！下课回来想拿出来用，结果不见了！
我问一舍友说他看见没！ http://www.t262.com/xiaohua/
结果旁边的悠悠的说了一句：那个让我吃了，荔枝味的.软糖还蛮好吃的，就是有点黏牙……
【每日写作指导：让作文做到构思巧妙的几种方法……】
在作文中规中矩地完成之后，只能拿到结构方面的基础分，但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙，吸引读者的眼球，会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法，希望对各位初中学生有所帮助。
1、设置悬念法
设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。http://www.t262.com/这是一年的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的？这么冷的天，还是个大年夜。她为什么一个人在街上走，还光头赤脚？读者自然而然想往下读。
2、抑扬法
所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号；但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。“抑”的目的是“扬”,“抑”的内容是为了更好地“扬”。最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
3、误会法
误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方（或者某件事）产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”,平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。
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