纪忘年作文

2017-10-09 初二作文


  回望着记忆中的那个黄昏。我们伸开五指,任学校里傍晚的霞光透过去,照射在脸上,微笑着呐喊,还有你作伴……
  ——题记
  引子
  我迎着风,奔跑。我们握着对方的温度,感染着对方的心情,雪花纷纷扬扬,熔化在脸颊上流淌,放声歌唱,还记得那段匆匆岁月,还有那个组合,左手倒影,右手年华……
  年少·不羁
  舞台上播放的是最流行的摇滚乐,我望着罗黯淡的脸庞,“下次努力好了……”,我试图唤醒他,我们都知道这次表演的重要性,“嗯……”,他应了一声,张了嘴想说什么但又没说。
  擦掉眼角的泪珠,睁开眼睛,这世界又像黑白电视机一样浮现在我眼前。这是一个事实——我是一个色盲。世界在我眼中只有单调,因为我所看到的世界只介于黑色与白色。人们都说童年的时光最美好,在我的童年里从未理解这二字。带给我一丝温暖的只有罗了。
  我们是两个疯狂热爱音乐的孩子,罗喜欢贝斯,我爱着吉他,我们常在午后的阳光下,坐在校园的长椅上对唱,而我常感叹上帝将我们带到一起的幸运。
  前方的路,布满坎坷,罗和我都曾深深地理解。失败带给我们的痛苦,是那种溶于心里的痛。但放弃二字,罗从未向我说过。
  十六岁,我们收获了成功,罗握紧我的手,“我努力了,努力了!”,“我懂……”,眼睛里的泪水渐渐模糊了视线,但手中的温度一直不变。
  毕业了,我和罗双双考上了心仪的大学。竟没想到那是一次长久的分别……
  而立·拼搏
  时间过得很快,转眼就到了大学的最后一年,每次想起罗,我都会弹弹那把陈旧的吉他……
  大学毕业,我找到了一个我喜欢的工作,娶了一个贤惠的妻子,有一个聪明的儿子,过上了简单快乐的生活,但这生活中,总是少了一些东西。
  三十二岁,年幼的儿子拿着罗的照片,“爸爸,他是谁啊?”,“他,他是我的……”恍惚间,眼睛噙满了泪水。
  “罗!”我沙哑的喊着。——岁月带走的不是年轻,不是容颜,而是那最真切的感情。
  我怀念地来到了我们一起念书的学校,一切没变,我缓缓地走到了那个充满记忆的长椅。坐下来,弹那首熟悉又陌生的曲子,吉他的声音悠扬的飘荡着,微微的夹杂着贝斯的声音,我猛的转过身。那熟悉的身影又一次映入眼帘,“罗!!”。
  结尾
  “你回来了。”,“嗯。”,声音是颤颤的,我紧紧地握着罗的手,“我努力了!”,“我懂!”……
  那个匆匆的.岁月,那岁月里匆匆的组合,那岁月里匆匆的组合的不变的执着。“还有我作伴!”。
  还是一个黄昏,还是我们,还是那双手,那束霞光,那样的透过来,那样照射在脸上,那样的——左手倒影,右手年华……
  名师点评:文章以《纪忘年》为题,不免让人想到了那曾经敢想敢干敢拼敢于挑战自我敢于挥洒青春的汗水与泪水的青葱岁月。我想文中的组合是比较成功的,让人难以忘怀的,在组合里有着青春的灵动,有着岁月的苦涩,有着惺惺相惜的深情厚谊。文章结构清晰,内容较充实,总体尚可,只是还需对组合的内蕴进行深入的阐释。

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