无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中描写云的作文（精选21篇），欢迎大家分享！
初中描写云的作文 篇1
仰望天空，美丽的白云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。
天空中的云，千姿百态，变化万千；如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像一条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……
看！离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我去做客；再看，遥远的天边的云，更是形状不同，每一个都有着不同寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。
晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴，晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。
当天漆黑的时候，天空完全变成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。
云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。
不久以前，有一位学者告诉我：“如果有人抬头全神贯注的看着天空，那这个人一定很寂寞，只有他抬头看天空中的云，那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话，每当我寂寞的时候，我都会抬头向天空望一下，真的如学者所说，我的所有烦恼都消失了。
仰望天空，云在飘动，会使我的心情随着云一起飘动……
初中描写云的作文 篇2
炎热的夏天，太阳火辣辣的，云出现了。望着天空，云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。
一朵美丽的彩云飘来飘去，她穿着金灿灿的霞披，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，带着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。
过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为它是真的“树”，就站在树上，欢快的唱起歌来，那声音真好听！
接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，眼睛炯炯有神，尖锋的牙齿，身子很高大，脚非常庞大，目光十分可怕，可是过了两三秒钟，那怪物消失了！
突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。跑着跑着就不见了！
这就是会变形的云！
初中描写云的作文 篇3
云，很常见。可有谁细心的观察过它呢？它千变万化，它活泼可爱，它美丽无比。这儿，我给你介绍介绍那傍晚美丽的云。
开头就引领我们去观赏美丽的云。总写云的特征。
傍晚，快落山的太阳把活泼的云照的橘红橘红，好像熟透了的大橘子的颜色。变化着的云，有的像机智聪明的小白兔，有的像一只忠心耿耿的看家犬，还有的像憨态可掬的大熊猫。你看东边那一片巨大的云，好象是玉帝的天宫。
一阶阶“汉白玉石阶”，“金碧辉煌的宫殿”，“美丽的花园”，“精美的壁画”，全让云表现的淋漓尽致。“宫殿”旁边，是一支支“整齐的队伍”正在气宇轩昂的前进。突然，一条“巨龙”横冲直撞闯过来，飞进了天宫。“宫殿”、“小白兔”、“军队”顷刻间融为了一体，变得一无所有。随着晚霞的消退，暮色的降临，我只好恋恋不舍的离去。
这段的比喻使得文章很生动，也把千姿百态的云展现在我们面前。
云，真是一个可爱又顽皮的孩子。
初中描写云的作文 篇4
在空调间里睡了一晚，想让自己透透气，我起来推开窗户，可一股热浪迎面扑来，使我连连倒退了几步。抬头望望天空，白花花的一片，分不清哪是天哪是云。此时此刻，我不禁怀念起前几天云南一行见到的可爱的云。
那里的天像碧海，而云像在海上的轻舟，静静地、轻轻地飘着，生怕惊醒了“大海”的美梦。大的，小的云块像蓝布上嵌着的白色的花纹。这花纹，有时犹如一朵朵盛开的花朵；有时如同一条张开着嘴的巨龙；有时酷似一匹奔驰的俊马，向远方驶去；有时又婉如一只活泼可爱的小猴子，一会儿融入到云层里，一会儿又从另一朵云里跳出来……云还在不停地变化着，像金鱼、像白鲸、像西瓜，它们一会儿互相碰撞，一会儿互相牵手，一会儿又像生了气，大家隔得远远的。
那里的云还特别爱打扮，清晨，云还没睡醒，两个脸蛋红扑扑的。中午，云身着白色连衣裙，用身子遮盖了整个蓝天。下午，它突然生气了，全身一袭黑裙，紧接着，下起了阵雨。可没过一会儿，云又开心了，天空忽然钻出一道色彩斑斓的彩虹。到了晚上，云姑娘换上了墨绿色的盛装，像一片片幽静的森林。
云南的云真是可爱，它令我流连忘返。
初中描写云的作文 篇5
小鱼，喜欢大海，因为大海令人心旷神怡；
小鸟，喜欢蓝天，因为蓝天广阔无边；
我，喜欢云，因为云变化多端。
看，天边那一片云，像羊，像兔，又像猫。“呼——”一阵风吹过，打乱了我的想象。再定睛一看，嘿！变成了一位采花的姑娘！再看那边一朵云，时而变作高山，时而变为岛屿，时而变成冰激凌，时而变作棒棒糖……
云是一位心灵手巧的姑娘，她给太阳公公做了一把扇子，让太阳公公不再发烧；她给月亮姐姐做了一盏灯，让月亮姐姐不再独自面对黑暗。
云是一个顽皮的孩子。她悄悄偷走了太阳公公的墨镜，急得太阳公公满头大汗；她偷偷拿走了龙王的降雨器，害得龙王翻箱倒柜地找，她却一副事不关己高高挂起的样子。
云还是一位魔法师。清晨，她变作一块金子，贵重而华丽；傍晚，她化身为一块块淡红的浮云，低调而不失高贵。
当其是纯洁无暇的白色时，固然讨人喜欢，而乌云同样别具一格。
翻腾的乌云，像千匹脱缰的烈马，在天池中奔腾、跳跃。有的俯首猛冲，有的昂首嘶叫，有的怒目圆睁扬起了前蹄，有的甩起鬃毛翘起了马尾。蹄一动，踢起了万朵银华；尾一扫，扬起了弥天大雪。
层叠与追逐的灰云，那深墨的，那如铅笔画幅上烘染的，如打输了交手战的武士的面色，如晶亮的薄刃上着了一层血绣的部分，如美人失眠后眼角的青晕，低沉下多少的哀意，都由灰色云层中弥漫了我们的胸襟。
看着看着，我仿佛来到了云的世界中，一会儿和心灵手巧的云姑娘学缝制，一会儿和顽皮的云孩子嬉戏，一会儿与魔法师探讨奥秘……
云，很常见。可是有谁细心的观察过它呢？千变万化、活波可爱、美丽无比……这些词汇来形容云，真是名副其实的。
初中描写云的作文 篇6
父爱，好像一把伞，把雨给挡住。
“爸，我去上课了！”我抓起书包，向正在看天气预报的爸爸见我要出去，急忙说：“带一把伞，今天下大雨！”我挥了挥手，说：“没时间了……”说完，就头也不回地冲了出去。
我到了补习班上，离上课还有几分钟，心里悬着大石头终于放下了。见老师还在讲台上备课，我借着这点点时间与身边的同学聊聊天。甲说：“国庆长假七天里就有五天下雨，还让不让人旅游啊！”乙附和说：“是啊！听说还内涝，发洪水呢！”我笑了笑，说：“没准今天又会下大雨呢！”
我真想打我自己的嘴巴，刚上课不久，天空开始变得灰蒙蒙地，好像天空被墨汁渲染一般，一半的天空黑压压地向四周扩散，如银蛇般的闪电在云层中游走，是不是地从云里传出低沉的隆隆声，使天空更让人觉得黑夜一般。淅淅沥沥的小雨愈下愈大，豆大的雨点，撞击在玻璃上发出剧烈的、密集的，急促的响声。在教室里的女生比较多，随着一声声炸雷，教室里总会有尖叫声。
好不容易雷声、雨声，以及那不绝于耳尖戾的尖叫声中撑到下课，不禁为不听爸爸的话感到后悔。同学们要么有汽车接走，要么有雨伞。我连个雨伞都没有，更何况专车接走了。正当我在苦恼的时候，我看到了一个熟悉的身影。爸爸骑着他的摩托车，身上套着一件雨衣，拿顶斑驳的黄色安全帽被雨水压得很低，眯着眼卖力地想看清前方的路况。在这么恶劣的天气，马路上都是汽车，很少有摩托车。爸爸看见了我，小心地把车开到面前，从后备箱递给我一把雨伞说：“叫你带雨伞，你不听！见鬼没有？”我尽力地控制着自己的情绪，尽量不哭，但是，爸爸却看见了我泛着泪光的眼，责备道：“哭什么哭？上车回家！”我坐在车上，头倚着爸爸湿透的后背，泣不成声……那年我七岁！
父爱，像伞般质朴，如山般厚重。
初中描写云的作文 篇7
我的故乡大理，是一个风景秀丽的地方。一提到它，人们就会连连赞叹那巍峨的苍山，秀丽的洱海，能歌善舞的白族人民……可说到大理的云，也许您会感到陌生吧？故乡的云真美啊！夏日，在碧绿的苍山腰间，准会出现一条乳白色的带状云，既像飘浮的轻纱，又像藏族的哈达，更像白族姑娘缠在腰间的围巾。这就是远近闻名的“玉带云”。到大理来的游客，免不了要去欣赏一番它的姿色。为了方便游客，家乡还专门修了一条“玉带路”。坐着车子沿玉带路在海拔200多米高的山腰缓缓而行，一路烟雾迷蒙，就像到了仙境一般。
故乡的云真奇啊！秋冬时节，高高耸立的苍山玉局峰上空，一团白色的云，在绚丽的阳光照射下，闪着亮晶晶的光，十分耀眼。不一会儿，那片白云向着碧蓝的夭空横铺开来，变成了灰白色。细细地看，这片灰白色的云竟像一个美女的身影，云片是她的衣裳，云丝是她的头发，小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。关于望夫云还有一个动人的故事呢。
很久很久以前，大理国的公主爱上了一位勤劳、勇敢的小伙子，可是国王却千方百计要拆散他们。公主和小伙子便一块儿出走了。国王知道后，十分恼怒，便请了一个巫师使了巫术，使天气骤然变冷。逃到山洞里的小伙子不忍看着公主受冻，冒着生命危险去求巫师。而巫师却把他变作一只海螺，扔进了洱海。公主不见小伙子回来，终日饥寒交迫，加上焦急，不久就死在洞里。后来，她化作一朵白云，每年秋冬时节，便会飘在苍山顶上，刮起大风，要把海水吹干，看看她那睡在海底的丈夫—海螺。
哦！故乡的云，你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩，在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思！
初中描写云的作文 篇8
有人喜欢璀璨夺目的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，有人喜欢那炙热的太阳，可我却喜欢变化无常的云。
俗话说：“二八月，看巧云”。瞧，那一朵云，多像一只豹子在树上攀爬，这时吹来了一阵风，豹子瞬间变成了小狗，两只圆溜溜的大眼睛盯着你，好像想让给它个肉骨头吃。渐渐地，小狗“逃”走了，天空中飘来了一个个棉花糖，又好像是一串串糖葫芦，看得让我这个小馋猫都有点垂涎欲滴。这时，魔术师——风，又要开始表演了，它把糖葫芦变成了唐老鸭，唐老鸭跳起来欢快的舞蹈……不一会儿，天空又出现了一只四不像的动物，有点像小绵羊，也有点像小花狗，还有点像小白兔。微风徐徐吹来，那朵云变成了一只小花猫，不知道小花猫在做些什么呢？是不是在钓鱼呢？还是在洗脸呢？
最令我难忘的还是那一朵云。它好像是一位慈眉善目的菩萨，给人一种和蔼可亲，平易近人的感觉。菩萨的嘴角微微上扬，定是给人们送来温馨的祝福。
而最令我喜爱的还是火烧云。黄昏时，天边的火烧云好像一片熊熊燃烧的火焰，从西边一直燃烧到东边。小朋友的脸被照得像金苹果，放羊老爷爷的胡子变成了金胡子，小羊也变成了小金羊，地上的小石子也变成了小金石。霞光照在松柏的绿叶上，几乎绿叶都照成金的了，从远处望，有些像传说中的摇钱树。再把目光转移到天空，那美丽的云是五颜六色的：红的如桃花一样迷人，金灿灿的像金子一样耀眼，半紫半灰的，半蓝半黄的，真是多种多样。
这就是我最喜欢的变化无常的云，是不是很美丽呢？
初中描写云的作文 篇9
我的名字叫小飞，是一只活泼而又可爱的小鸟。我喜欢在蓝蓝的天空下自由地飞，喜欢看那天空之上的朵朵白云，喜欢数着明亮的夜星喃喃入睡，更喜欢我那温暖而又舒适的“家”！可是……
听祖母说，在她还小的时候，一切都是那么美好。山是那么绿着，水是这样清着，天又是这么蓝着。到处皆是鸟语花香，到处都是欢歌与笑语。可是不久，高楼大厦挺立了起来，蔚蓝色的天空上分明多了一条长长的“黑龙”。于是，“家”没了！我们成了丧家之鸟。
我痛恨！我痛恨那长长的“黑龙”；我痛恨！我痛恨那臭的发黑的污水；我痛恨！更痛恨这无情的人类。是你们跋山涉水，破碎了我们安详的“睡眠”；是你们披荆斩棘，将蓝蓝的天空弄得不见天日；是你们无法无天，将大自然的一切破坏得不堪入目。
我们看见，天不再蓝，水不再清；我们听见，风不再安谧，雨不再轻柔；我们闻到，空气不再清新，气息不再平稳。天黑了，黑得伸手不见五指，星星也看不见，而温度有这么热，使得我们不再南归，使得我们丧失了生存本能。于是，我们听到了人们的惊恐声：保护环境！
我并不知道狡诈的人类又再耍什么把戏，只是，我真的愿看到蔚蓝色的天空之上，赫然飘立着那一朵朵白色的云，很白很白，像雪一样……
初中描写云的作文 篇10
与我而言，云最令我着迷的是它的多变与自在。
黎明时，东方黝黯的天际中透露出朝霞。鹅黄、淡紫、嫩粉，绚丽多彩的颜色交织在一起，给人们带来了一场视觉盛宴。
白天的云不仅白而且美。白的没有一丝杂质，美得令人赏心悦目。每当看云时，总会想起这样一首童谣：“白云白，蓝天蓝，好像海里飘帆船，帆船帆船装什么？走的这么慢……”咦！帆船变成了一朵大大的“森林云”，我仿佛看见了采蘑菇的小姑娘，正背着一个大竹筐在森林里采蘑菇；看着看着，云又变了，“森林云”变成了一只凶猛无比的狮子，瞪着铜铃般的大眼睛，发出了令人寒毛耸立的吼叫声；不一会儿又变成了温顺可爱的小绵羊，那憨厚可爱的模样，令人忍不住想上去抚摸一番。云朵们千姿百态，随风变幻。我痴痴地看着它们，仿佛自己也变成了一朵云，和伙伴们一起嬉戏打闹，无拘无束。
傍晚的火烧云是最让人震撼的。即将落山的.夕阳将天边染红，此时的天空就像电影院那艳红的天鹅绒幕布。瞧！演员们便是刚从西边出场的火烧似的彩云。仔细看，云的最下端是稳重的藤黄，再往上颜色变重，成了耀眼的橘黄，在最顶端，像是被夕阳烧的最热烈的红彤彤的火焰。这些颜色多彩而又绚丽，自然而又热情，在这梦幻般的画卷下，你会不由得停下脚步，发出最纯粹的赞叹：“真美！”
黑夜降临，热闹的天空安静下来了，月亮和星星出来了，它们躲在几近透明的云层后面，神秘而又美好。云变得很淡很淡，没有了白日和傍晚的光彩，却别有一番韵味。如轻烟渺渺；又如薄雾缭绕；还如月亮里怡人的桂花香飘过；又仿佛是淳淳的流水，唱着歌儿静静地流向远方。这就是云，不像太阳般发出耀眼的光芒，不像月亮一样旁若无人的梳理自己。甘当绿叶，却散发着独特的魅力。
云，是那么的令我着迷。它不仅仅是云，更是回忆，是欢乐，是感慨和无限的遐想。
初中描写云的作文 篇11
云，洁白如雪，千变万化，微风轻吹天空，似雪的云便随风飘荡，待它停下，多姿多彩的云便令你眼花缭乱。
抬头仰望天空，云朵变化多端。有的像健壮的骏马，有的像毛茸茸的小猪，有的像可爱的小狗，有的像孙悟空的筋斗云……在蓝天的映衬下，雪白的云，让人难以忘记。
蔚蓝的天空中，云朵们也在玩耍呢！它们不仅举办了派对，还举行了运动会。北边的两朵云正在赛跑，一朵小一些的云跑得飞快，至于体型笨重的云只好落在后面，慢悠悠地走啦。看啊！一朵小朋友模样的云拿着又细又长的白色跳绳正上下跳动呢，其它的云好像是拉拉队，为跳绳的“小朋友”呐喊助威。调皮的筋斗云学着齐天大圣孙悟空的模样正翻筋斗呢，其它云看着好奇，手痒痒了，也开始翻起来。
云朵们玩得正高兴，转眼间，一阵巨响，宛如晴天霹雳，运动会只好提前结束了，这响声是雷公在打鼓嗬！天空中突然出现了几痕难以消除的线。几朵胆小的云，吓得大叫“妈妈救我！”话音未落，就躲到云妈妈的身后去了，还有些开始嚎啕大哭，“啪嗒啪嗒”下起了毛毛细雨！不知怎么回事，这“哭”的毛病好像会传染，大家全都哭了，“哗啦啦”刚刚还是毛毛细雨，忽然间倾盆大雨一泻而下，云朵的笑容一下没了。这一来，那几痕细线更加猖狂，竟把几朵白云一分为二了！线是谁？是闪电！雷公也十分得意，“砰砰砰”把鼓敲得更响，震耳欲聋的响声令云朵们哭得更加厉害，雨，也越来越大……
忽然间金光一闪，雷公放下了鼓槌，电母停止了闪电，它们一言不发，灰溜溜地逃走了……金光是什么？是太阳，太阳温暖的光芒洒满世界，抚慰云朵们受伤的心灵，云妈妈动作轻柔地抚摸自己的孩子，让它们不要哭泣，为它们寻来心中的一缕阳光……
云是美丽的，是令人捉摸不透的，看着看着，我仿佛也成了它们中的一员，变成了一朵洁白的云，慢慢地飘上了天空……
初中描写云的作文 篇12
洁白的云如一位善良的天使。她有一双美丽的翅膀，那翅膀仿佛是风姑娘用天庭的丝绸缝制的，洁白的翅膀在太阳公公的照耀下嵌上了金边，好不美丽！她还会挥动那宽大的翅膀，从东边飞到西边，从高空低垂到树梢。云会时而抚摸着天空，时而轻拍着草原上的牛羊，让人无限遐想，她还会把温柔送给劳累的人们，人们疲倦的心情瞬间变得轻快起来，有时他还会变换仙术，把自己变成白茫茫的雾，如牛奶般洒在世间的各个角落，给世界蒙上了一层轻薄的幕布，让人仿佛置身在仙境一般，流连忘返。
柔软的云如一位娇嫩的姑娘。她的皮肤洁白如玉，每当我抬头凝望她时，都不禁要屏住呼吸，生怕稍微呼一口气，就会把她吹弹可破的肌肤给吹破了，也只有娇艳欲滴的嫦娥仙子可以和她媲美了。
轻盈的云如一位优雅舞者。白天，她会在蓝色的幕布下，穿着洁白的纱裙翩翩起舞，无拘无束，自由自在。有了清风姑娘的帮忙，云显得更加轻快了，就算再忙的人们也会驻足停留，仰望天空，时不时看一下这惊为天人的舞蹈，那情那景着实迷人。到了傍晚，太阳公公把红色的颜料洒满天空，云也换上了一件粉色的薄如蝉翼的礼服随风舞动，那优雅轻柔的姿态，像极了一只娉婷婀娜的蝴蝶，真可谓此舞只应天上有，人间能得几回闻。就连绝美的夕阳，现在看来也不过是云姑娘的背景罢了。
千变万化的云如一位魔术师。她不停挥舞着魔术棒，一朵朵云变成了一个个大大的棉花糖，让人垂涎欲滴，变成一只只绵羊，在天宫闲庭信步，一会儿又变成了一个活蹦乱跳的小狗，在蔚蓝的天空撒欢雀跃。玩兴正浓的魔术师不断在天空中吹着气，小鸟啊，狮子啊，大象啊……都一个接一个的蹦出来，在天空中嬉戏打闹，活灵活现，让人浮想联翩。
此时，真想变为一朵云，和她一起玩耍，一起媲美……
初中描写云的作文 篇13
云朵的形状千变万化，没有两朵云是相同的，每一朵云都是最独特的……
前几天我去餐厅吃饭，订的包间在14楼。进入房间，最抢眼的就是斜对着门的那扇大落地窗。从高处往外看，感觉离地面更远了，离天空更近了。
我走到窗前，看着窗外的天空。
瓦蓝瓦蓝的天空中躺着几朵悠闲的云，它们仿佛是这片天空的主人，随风飘荡，逍遥自在。有一块最大的“棉花糖”正躺在最中间，松松软软，让人看到就想咬一口。旁边的一朵云似乎是才反应过来，立马化身成小孩儿，急吼吼地张开粉嘟嘟的小嘴向“棉花糖”发起百米冲刺，可是还没来得及品尝美食，就被“棉花糖”抱了个满怀，“棉花糖”队伍又壮大了。
这时，风更大了，吹送来了一群客人——几头纯白的小绵羊，身后还跟着七位可爱的小女孩，好像七仙女来做客。天空似是为了欢迎远客，变换着颜色，一会儿深蓝，一会儿浅蓝，有时还有渐变色呢！
周围的云朵围着它们叽叽喳喳地问：“你们怎么来啦？”“你们来有事吗？”
小客人回答：“我们是来看表演的，这里不是有一场演出吗？瞧！开演啦！”
这时，小演员们登场了：这朵大云饰演女巫，那朵小云饰演小老鼠，另外两朵较小的云，则乖乖地变成了女巫的魔法棒和药水。女巫挥起魔法棒，药水洒在小老鼠身上，小老鼠变成了英俊的王子，女巫想通过王子操控世界，王子为了世界和平与女巫进行激烈的搏斗……演出结束！小演员们一个一个开始谢幕。它们看了看时间，呀！不早了！还要到下一个地方表演呢，先走一步啦！
小演员们前脚刚走，小主人们就把雨精灵迎进门，纷纷扬扬，飘飘洒洒的雨丝从天而降，如梦似幻……
不过一眨眼功夫，这些云朵竟然分家了，是吵架了吗？一朵云分开后，又变成了新的样子，像奶娃，像花朵，像宝马……这时几团棉絮慢慢飘了过来，像是一个个大泡泡，点缀在天空。
那天晚上，我梦见我坐在一团棉絮上，棉絮慢慢悠悠地飘在天上，飞去找云朵伙伴们，我和她们一起玩耍，一起打闹……
初中描写云的作文 篇14
茫茫的天空上，总飘荡着一些柔软的云朵，犹如被扔出的纸飞机，随着风儿轻轻地向前飞着。大部分时候，它们浑身都是白的，像雪一样洁白，一样纯净。它们漫步于湛蓝的空中，就像船只游荡在碧绿的湖中，整个天空都是它们的乐园，它们在这里玩耍、成长，它们无拘无束。
它们没有玩的时间限制，在天空中一待就要待到死亡。不论是黎明还是黄昏，是白昼还是黑夜，你都能在天上找到它们的存在。它们有时会由于风的变化而形成不同的图案。有时会堆积在一起，连成一大片一大片，像是厚厚的大棉被似的，遮住了天空的蓝色；有时会分散开来，零零散散的，像是一片片拼图块似的，形状毫无规则；有时又会在天边围成一个圈，把广阔的天空围在中间，像是一个白色的光圈，把我们全部都围在一起了……它们就这样，一直在天空上待着，变换着各种各样的图案，一天又一天，一年又一年，直到现在连我们也忽视了它们的存在，把它们当作一幅静止的图画，一条不变的定律一样不再那么注意它们了。它们就将这样，一点一点从我们的记忆里消失。当我们完全不关注它们的时候，它们或许就将从我们的生活中消失，我们便再也见不到它们了。
也许有一天，天空上将不再有那雪白的身影，只有那一如既往的蓝。天空中将不再充满它们的欢笑，将变得异常寂寞。世间将不再有雨雪，干旱的土地谁来拯救？过不了多久，水源将用尽，流水将枯竭，地球上的千万种生物靠什么而活？地球将不再变得生机勃勃，将变得死气沉沉，它也将变得寂寞，在宇宙中孤独地旋转。如此看来，我们离不开云，没有了它们也就没有了我们，我们需要它们啊。我们要让它们那美丽的样子充实着天空，让它们在天空自由地生活，让它们愉快地玩耍……
天空中，依然慢悠悠地飘过几朵云，它们是那样得净白，那样得柔美。
初中描写云的作文 篇15
近来，格外迷恋学校的云。清晨，午间，黄昏。每时每刻都让人惊艳。
尤其喜欢透过大大的玻璃窗观云，总觉得透过这窗子看到的，不仅是云，更像是一生。
停驻窗前，花几分钟凝神细看。玻璃窗再大也框不住一整片天空，正如这一生，你无法遇见所有人，无法拥有一切。我们都不过是井底之蛙，这世上有太多穷极一生也见不到的风景。窗后的天底色很干净，是澄澈饱和的蓝，衬得上面飘忽的流云也多了几分厚重、踏实之感。时不时有风吹过，或急或缓，或猎猎或温柔，窗里的云便也变换不停。舒展，卷曲，分割，重合。过会儿这朵云变幻着走了，过会儿那朵云又慢悠悠地来了。当真像极了人生的旅途，总有人来了又走，聚欢离伤；总有人吵吵闹闹，又安静离开；总有人无数人，路过你的生命，不过须臾，无人久留。再庞大的云也会被风吹走，再亲密无间的同伴，也能轻易逃走。到了最后，窗里无云，剩下的还是最初窗前的你。
说到底，人的一生不过是过眼云烟，离开与暂离结果也都一样，初始与尾声都是独自一人。那么，这一生是浪费吗？真的值得吗？
我想，是值得的。
在窗前停下前，脑中是混沌一片。可观云片刻后，即便是离去，心中仍有飞云蓝天，或许还有不经意间掠过的雀影，有忽明忽晦的光线，有水彩油墨一般的绚丽色泽。这些最终的确不再出现在窗里了，但你所见所闻的一切，都是独属你的风景，是永远也不会遗忘的。即使拉起窗帘，即使迈出离去的步子。人生也不过如此。开头和结局都不算是人生，中间那几十年，中间那几十年才是。我们来这人间一趟，总要去闯一闯，还活着的时候，就努力去生活，尽可能地填满过程。谁也不能知道，明天和意外，哪个先到。正如观云，只管去看、去想、去体会。除此的一切，与你无关。至少与你自由的灵魂无关。这一生不长，请认真让自己快乐。离开窗子的时候，都能有明朗的心情。
初中描写云的作文 篇16
我有一个很独特的习惯，总是喜欢安静地晒着温暖的太阳，望着蔚蓝的天空，发呆。好像我的所有寄托，都能载着一朵一朵的白云，到达我太太那里。
阳光明媚的下午，独自坐在门口的我，看着头顶那一丝一缕的白云，如仙女飘逸的裙边一般柔美。它美极了，勾住了我和她的魂。它有独特的魅力，使我们与它共度一整个下午。
守着守着，她来了，云把她给带来了，带到了我的身边。又是三个“人”，三个往日的“身影”，在这儿重逢，难得的相遇。
她十分爱看云，自从太公过世以后，这是她每日必做的事情，因为那里有她眷恋的人事吗？每当我走出门，便能看见她期待的背影。坐在板凳上，神情很凝重，眼睛总是充满神往地望着天空，那缕缕白云似乎是她翻飞的思绪，又像是在传达她对太公的思念。那一次，我不经意间，看见她眼中含着的泪花，闪烁着。大概是云把她念念不忘的人说的话传给了她。她听到了，看到了，泪花在她布满皱纹的脸上绽开。
日复一日，年复一年。她望了又望，等了又等。她以为太公并没有走远吗？她以为太公只是像往常一样出去溜达，还会再回来吗？我终于忍不住看她一个人在那里痴念，悄悄地走了过去，又不忍心惊扰她，只默默地坐着，在她的身旁，一个老人一个女孩，看云的画面，就这样定格在白云的眼里。
就这样，守着守着，板凳渐渐褪去了色彩，而板凳上也少了一个人的背影。两个人的背影度过了一次又一次的心之旅，到头来，我只能在板凳上守着天空。如她守望着她的老伴。
天渐渐黑了，云渐渐散了，旅途结束了，云又把她带走了。她走了，她躺在床上，安详地睡去了。甜美的梦，让她与她老伴相聚。她舍不得醒来，舍不得四十几年的离别，只为那一次的重逢，她深深地陷了进去。悲寥的二胡声时断时续，渐渐飞上云霄，她伴随着二胡声去了云的天堂，去了她老伴的故居。
她走了，板凳上是我对云寄托的背影。鱼虽有七秒钟的记忆，但云却有一辈子的回忆。
初中描写云的作文 篇17
闲暇时，我喜欢静静地躺在床上，透过窗子，看天上的云。
风儿真像一双灵巧的手，能把天上洁白的云朵捏成不同的形状。于是，一只只可爱的小动物在天空中嬉戏、玩耍；一棵棵树、一朵朵花在也在蓝天尽情地生长、绽放。多么自由，多么快乐，他们一定很喜欢在那里生活吧。
有时候，一大片一大片的云在天上飘啊飘啊，就像一群群的绵羊，在蓝色的大草原上飞奔着、跳跃着。这时，我多想自己能骑上一匹快马，与羊儿一起追逐、赛跑。我要唱出最嘹亮的歌，我要忘却一切的烦恼，我要驰骋天际，做一名最开心的天空牧羊人。
有时候，云朵薄得透明，就像一缕缕在空中飘扬的丝巾，洁白轻盈，把天空装点得圣洁而美丽。而有些云朵则厚厚的，大大的，又像大团大团的棉花糖。这么大的棉花糖，我还真想凑上前去咬一口，味道一定很不错吧。
云朵变幻多姿，总是让人心生无限遐想。为了扮出成各种美妙造型，他们多么努力啊。在天空这个巨型舞台上，一幕幕无声的情景剧正在上演，细心的人们欣赏着、陶醉着……
正想着，忽然间我看见一只“小狗”跑了过来，一下子遮住了半边天空。“小狗”伸出了“舌头”，大口大口地喘着粗气。咦，怎么会有水滴滴下来呢？莫非是“小狗”流口水了？噢，原来是下雨了。
天慢慢变黑，变模糊，刚才所有的景象都渐渐消失了。不久，雨停了，碧空如洗，平添了几分清丽，只是云少了许多。太阳探出头来，阳光愈发灿烂，剩下的云朵全都被镀上了一圈耀眼的金边，天空也因此而金碧辉煌起来。
最富诗意的是傍晚时分。太阳总会在落山之前，为云朵送去了最后的礼物。让他们发出五色的光芒，动人心魄的光芒。看着天边绚丽的晚霞，他们染红了天际，这是他们用最后的生命在燃烧吗？他们为天空贡献的最后的美，是多么悲壮而伤感啊。
天空，因云而美丽，白云是天空最美的配角。
初中描写云的作文 篇18
假日里，本可以尽情地睡上一觉，但躺在床上，光线从窗户懒懒的探进来，亮得明媚。
实在是让我睡不下来，不舍抛弃这样的好天气。简单的梳洗一下，拿着妈妈特地
买好的寿司，一边吃一边靠在窗户旁，看着湛蓝的天空上，一朵朵，似棉花那般的白云，渐渐浮现出各种不同的姿态。
有时像一只跃出海面的海豚，看它身边溅起的那一朵朵“白浪花”；时而又像一张小女孩的脸，但仔细一看，却又觉得像一头罕见的白狮。
记得昨天拿起那本厚重的故事书看起来，上面诉说着关于天空之上，那些云的精灵，挥动着魔法棒，将云朵变换成各种各样形状的故事。我不禁看着天空上的云朵，遐想起来。也许就在现在，那些云的精灵，就飞动在云层中，不停挥动着手中的魔法棒，玩弄着柔软的白云。将它们看到地球上的一切物体，都变换起来。
海豚，浪花，小丑，狮子，鲤鱼……一切是那样美妙，那样神奇。
假如，精灵能将我也变成一朵柔软的，小小的，像棉花那样鼓鼓的云朵，该多好。
我想随着风儿温柔的轻抚，飘动着轻盈的身子，游遍祖国的大江南北，看遍祖国的壮丽山河。
那片似乎辽阔的绿，从上空看去，偶尔会出现一团一团的白色，就像云一样；几点褐色在缓慢地移动着；一些黑色的小点儿也在移动。那大概是人在劳作吧。风儿继续带领着我们前进，看向地面，透过轻雾，隐约看到一些渗出的淡绿，这些绿连绵一起，渐渐看不见。它们包围着麦田，包围着树林，包围着乡村，包围着小镇，包围着城市。就像是保卫着我们的城墙，防止我们受伤害。
渐渐的，我们遇到了更多的云，我们聚集在一起，不断地扩大，直到体内的水滴和冰雹粒增重，使向上的引力无法支撑我们，最终，我们化成了无数颗水珠，降落于大地，用我们的身体滋润世间的万物。
“沙沙沙……”
很美。不是么？
初中描写云的作文 篇19
有伟人曾说过这样一句话：“行到水穷处，坐看云起时。”抬头仰望上空，一片片白云或驰；或奔；或疾；或悠，洗礼着世间万物，清润着人的心田。
小时候，抬头仰望上空，觉得白云是一朵朵又大又软的棉花糖。浮游于那蔚蓝的天上，是那么的柔，那么的软。洁白的外衣在蓝天的映衬下仿佛如丝缕般柔滑，她们的倩影和着轻风，是那么的婀娜多姿。忽而又不见了，她们去哪了？
长大后，最喜欢的便是骤雨停后仰望上空。那时骤雨停后，群芳殆尽，云朵在空中悠闲散步。雨后的天空别有一番风情，就如一张干净而又清新的幕布。那柔软洁白的云在此时又化身为一根根细如牛毛般柔滑纤细的绣线，在高挂的幕布上绣出了娇艳的花朵和那扑鼻而来的香；绣出了奔跑的马群和它们那充满生机的嘶叫；绣出了美丽的女子和她那恬静优雅的气质。婀娜多姿的云在此时又给人以眼前惊艳缭乱之感，清新干净的幕布已被她们装饰成了一幅美丽的画，一幅让天地都为之赏叹的画。
现在，喜爱的是那夜空下的云。每当夜幕拉开，火红的烈日开始西落时，那火红的云倏忽遍布了整个天空。“夕阳西下，断肠人在天涯”，这红光绚烂之下又给人一种萧条之感，如生命从此完美落幕般。我看见了，看见大海与天空相接处的那抹美丽，清澈碧蓝的海面上撒着一层金光，在这火红的云映衬之下有着另一番耐人寻味的美感；我看见了，看见山顶与天空相连的那处美丽，白云拥抱着整个山顶，像妈妈拥抱着孩子般，营造出一种无人可懂的温情；我看见了，看见草原上的天空，辽阔的草原牛马成群，坐在高高的丘坡之上远望着牛马群后那火红的白云，柔毛在云的映衬之下覆盖了一层靓丽的光泽。这时，蒙古包中一缕炊烟缓缓上升，直至白云的怀抱
岁月如驹，流云飘飘，蓝天之上的你是否知道你的美丽让我着迷。一片片白云或驰；或奔；或疾；或悠，洗礼着世间万物，清润着人的心田。
初中描写云的作文 篇20
有多久的日子，我们不曾再举头看云了呢？当我们在现实的泥沼里举步维艰，当我们在效率第一的时代奔波竞逐，当我们在城市钢筋水泥的森林中低首疾行，有多久我们竟忘了头顶上还有这么温柔曼妙的东西，被微风所放牧，日复一日，以新情节、新图案翻版？日复一日，以即兴的方式做戏剧性演出？我们忘了看云，所以我们遗落了许多闲适的心情，失去了许多凝眸玄想的乐趣，那真是生活的一种损失。
当我们看云时，专注的神采里，往往有着广大的平和，那也常是我们脸上表露最舒缓宁静的时候。随着云朵的幻化飘移，不论在山巅，在海滨，在辽阔的草原，在狭窄的阳台，在陋巷的沟边，抑或在囚室高不可攀的小窗下，我们都很容易从人间种种难以理清的纠葛中游离出来。许多抓紧的、执着的、无处释放的怨憎伤痛，也都在此时淡了、远了、松了、舒展了、抚平了、消失了。我们的心情或宁静，或高远，或悠闲，或天真，既不悲亦不喜，平静的心没有了高低潮，少年时候纯洁清朗的特质仿佛重临。在一张张凝视云影的脸上，我们看不见纠结的眉头、狰狞的目光，找不到冷漠的表情、献媚的神色。所有这些现实世界的丑陋与武装，似乎全在我们读云的面貌中，被遗忘了。
——看云的妙处，或许便在着一个“忘”字吧？
当我们忘了看云，便忘了生活之中最重要的一种“忘”——忘我，于是熙熙攘攘的人生，就如何潇洒淡薄不起来了。
清秀无言而永恒的云，其实就是我们仰首之际，所能读到的最好的诗篇、散文、小说和戏剧啊。
在成丝、成缕、成筐、成匹或成汪洋的绘卷里，我们可以取之不尽、用之不竭地寻回失落的记忆，获取温柔的寄托，开始绵密的思考，发掘艺术创造的灵感题材，任想象的羽翼四处飞扬。
虽然，天地不仁，草木无情，宇宙浩瀚荒寒，人类生命永远只是电光石火般瞬间的存在，但当渺小的人类，以看云那样活泼有情的眼光去看待天地洪荒时，广漠的宇宙，在一个遥远而名叫地球的角落，终究还是亮起了温暖美丽的光芒。
初中描写云的作文 篇21
如果我变成了一朵云，我会飞到空中，看着清晨背着书包欢快去上学的小朋友们，看着他们朝气蓬勃，无忧无虑，我会为他们祝福，为他们是快乐而快乐！人世间，没有什么能比童年的时光更美好的了。
接着，我要去云游一番。看着清晨晨练的老人们，看着他们因为寒冷而更加努力地晨练，借此抵御寒冷，我一定会去把太阳公公早早地叫醒，让他给予那些老人们一缕温暖的阳光。正午，孩子们放学归来，老人们也相继回家，太阳公公顶在他们的头顶上，自然有些躁热，我这时一定会飘到太阳公公跟前，召集几个云朵小伙伴，一起为它们遮挡阳光。太阳公公灼烤着我们的脊背，可我们谁都不怕，谁也不会逃避。如果老人们因此会感到些许阴凉，我就开心了。等他们都回到了家，我们也会慢慢散开，各自去做着各自喜爱的事情去了。
在天上，我们玩得不亦乐乎！呵呵，我和云朵妹妹赛赛跑，和风儿哥哥捉几趟迷藏……我们一路走，一路唱，青山绿水见证我们的欢乐。
雾气缭绕，羡慕地看着我们一路向前。忽然，我们来到了一处闹干旱的地方，我看见一家三口正为一碗水而发愁。他们口干舌燥，但他们却相互推让，谁也不愿多喝一点。我被这一家的互敬互爱深深感动了。我心生怜悯，热泪盈眶几滴眼泪竟落到了地上。这一家人见了喊到：“水！水！”他们捧着碗，想尽可能多地接这突降的甘霖。但是，我势单力薄。
我明白了。我找来几个云朋友，他们也被这世间的真情所感动，流下来眼泪。“哗啦哗啦”的雨落下来，地上的人们见状，有的匍匐在地上，有的欢快地跳起舞来。我感到我的身体在消逝，我知道云化为雨意味着什么，可是我们一点也不后悔，反而感到快乐、自豪。作为云朵，我们做了该做的事情，这就是一朵云存在的意义啊！
如果生命没有耗尽，我还要继续云游，看更多的美景，看更多感人的生活图景，做更多想做的有益的事情。
我好想，好想变成一朵云。
【初中描写云的作文（精选21篇）】相关文章：
1.描写云的作文
2.描写云的作文
5.描写云
6.描写云
7.关于描写云的作文